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标题 小学国庆节活动方案800字集锦
内容
    马上就要开展活动，我们要习惯性的准备活动方案。活动方案可以让接下来的活动顺利，所以这次的活动方案不能被我们遗忘。你了解过什么样的活动方案呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“小学国庆节活动方案”，请收藏好，以便下次再读！
    小学国庆节活动方案(篇1)
    一、活动目的
    今年是中华人民共和国成立71周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国的热爱。在国庆节到来之际，我校积极响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动，表达对伟大祖国的美好祝福。
    二、活动时间
    20xx年9月29～10月31日
    三、活动对象
    xx中心小学全体师生、家长
    四、活动内容
    1.9月29日～10月15日，三至六年级学生由信息老师组织登录“中国文明网”，找到“xx”，选择地区“xx市”，向国旗寄语。一二年级由家长自行安排。
    2.9月30日举行主题为“向国旗敬礼”的.升旗仪式。
    (1)升旗仪式。
    (2)国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》，大队委成员演讲。
    (3)国旗知识知多少。由大队委成员介绍国旗的相关知识以及升国旗时的要求。
    (4)诗歌朗诵，城北校区304班，xx校区307班。
    3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。
    4.国庆假期间，如有外出游玩计划的家庭，家长和孩子一起关注、了解家乡的巨大变化。
    五、活动安排
    1.9月30日，上学和放学时，校门口大屏幕出示“热烈庆祝第69个国庆节”的图片或文字，城北校区：xx，xx校区：xx。
    2.国旗班训练。城北校区：xx，xx校区：xx。
    3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责，相关照片交给xx老师。一二年级由班主任通知家长。
    4.国旗下讲话和国旗知识由xx负责。
    5.主持稿和主持人。城北校区：xx，xx校区：xx
    6.拍照。城北校区：xx，xx校区：xx
    7.信息报道：xx
    8.微官网：xx
    小学国庆节活动方案(篇2)
    为庆祝“国庆”节，营造节日气氛，让教工们过个愉快、有意义的国庆节，经校党政工研究决定在全体教工中开展竞走、投篮比赛。具体安排如下：
    一、比赛时间：
    20xx年9月30日下午
    二、比赛地点：
    学校球场
    三、比赛方法;
    1、竞走：
    分组：按工会“小家”分为六组
    项目：100米接力
    方法：以六个“小家”为小组竞赛，胜出组参加决胜，取一等奖一组15人，二等奖两组30人，三等奖三组46人，分别给予奖励。
    2、投篮：
    分组：按工会“小家”分为六组
    方法;每人投三次篮，累计中球数，以优胜小组为奖。
    小学国庆节活动方案(篇3)
    一、活动目的：
    运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“学习十九大 向国旗敬礼 ”为主题的系列教育活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
    二、活动主题：“学习十九大 向国旗敬礼 ”
    三、活动日期：20xx年9月25日—20xx年9月30日。
    四、活动安排：
    1. 开展周一升旗仪式国旗下讲话---《向国旗敬礼》主题教育活动。
    2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，在全校营造“喜迎十九大，向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围，时间为一周。
    3.开展主题队会活动：
    各中队开展“学习十九大 向国旗敬礼”主题班队会。
    （各班必须提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛，要有鲜明的主题。）
    4.开展班班有歌声活动：
    参与人员：一至六年级全体学生。
    要求：学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。
    5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动：
    要求：全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队集体观展。
    附----各年级主题队会活动安排：
    一、二年级：以各班为主，唱好国歌，也可以选择爱国童谣，认识和了解国旗、国徽，聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；
    三、四年级：以各班为主，唱好国歌，学习国旗法，诵读红歌。
    （诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。）
    五、六年级：以各班为主，唱好国歌，开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。
    （引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在班会课中，每班上报照片素材3份，于班会活动结束将电子版发给德育处。
    小学国庆节活动方案(篇4)
    ★发动准备阶段(时间：9月25日之前)
    1、张贴宣传海报：将我校如何迎国庆的具体实施方案向全校师生推出。
    2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
    3、在班主任层面和队干部层面开展关于庆国庆的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
    ★具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)
    1、开展一次庆国庆专题红领巾广播
    2、举办一次爱我中华演讲赛(三~五年级)
    3、举办一次说说祖国的变化故事赛(一、二年级)
    4、举办一次寻找祖国的成长足迹全校图片展
    5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
    ★活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)
    1、宣布庆国庆系列活动获奖名单
    集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等
    个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、我最喜欢的图片优秀个人等
    2、国旗下的讲话国庆专题
    小学国庆节活动方案(篇5)
    一、活动目的：
    以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
    二、活动主题：祖国发展我成长
    三、活动安排：
    1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，672中队负责）
    2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）
    3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）
    4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
    朗诵内容：
    1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
    2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。
    诵读形式：
    集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
    活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日
    比赛日期及地点：东校区9月29日（周二）12：00分开始（三楼音乐教室）
    西校区：9月29日（周二）12：00分开始（多功能教室）
    比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
    活动步骤：
    1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
    2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
    3、诵读要求：
    （1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分）
    （2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵
    味。（35分）
    （3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）
    （5）自创诵读内容。（5分）
    （6）上、下场静、齐、快。（5分）
    评委安排：xx、xx、xx、xx、xx（请评委们提前5分钟到达比赛场地）
    协助配合：
    1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
    2、烦请x老师在比赛时全程摄影。
    小学国庆节活动方案(篇6)
    活动目的：
    庆祝国庆节，本着全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，结合建国57周年、长征胜利70周年，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。
    活动时间：
    20xx年*月*日（下）午1：30—4：00
    活动地点
    小学大操场
    参加人员：
    全校师生
    各年级具体活动安排：
    1、由六年级学生负责出旗、退旗，铜管乐配合。
    2、邀请 小学的部分师生共度国庆节，并邀请健在的老红军前来授旗。
    3、（2-6年级）每级段旗手一人，少先队员代表各20人组成一队参加象征性的长征体验跑，绕操场跑一圈，排头一名学生手举红军长征时的旗，后面由各级段旗手领队带领本级段各20名少先队员参加。（跑步时结合长征内容的解说。）
    4、领导讲话。
    5、各年级活动安排：
    （1）、一、二年级段学唱二首革命歌谣。
    （2）、在二年级段中随机抽取二名学生参与戴红领巾比赛，当场奖给纪念品。
    （3）、在三年级段中随机抽取二名学生参加行队礼比赛，当场奖给纪念品。
    （4）、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等内容各唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。
    （5）、中间随机穿插红军长征知识竞赛或少先队知识竞赛内容。答对的当场发给纪念品。
    各班需要准备的有：
    1、一、二年级级段统一各班教会学生二首革命歌谣。
    2、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等主题教会学生唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。
    3、学习新队章，学会少先队的各种礼仪。
    小学国庆节活动方案(篇7)
    一、活动目的
    为了加强爱国主义教育，培养学生良好的爱国情操及敬重老人、关心老人的良好品质，结合本学期爱国感恩主题开展“迎国庆·度重阳”活动，以增强学生爱国热情，让他们懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
    二、活动时间
    20xx年9月28日——20xx年10月7日
    三、活动内容
    迎国庆篇
    活动一：黑板报评比活动
    黑板报是一个班级集体文化交流的平台，为了加强爱国主义教育，增强学生对祖国的了解和热爱，特开展“迎国庆”主题的黑板报评比。
    评比时间：9月30日
    活动二：“爱国情怀我表达”活动
    1、做文明公民：不随地吐痰，不打架骂人，不乱贴乱画，不乱扔乱倒，不乱穿乱行，不损坏公共设施，不信封建迷信；说文明话，做文明事，以自己的实际行动告别各种不文明行为，做一名合格的文明公民。
    2、展爱国情怀：插一面国旗、唱一首爱国歌曲、看一部爱国影片……通过这些行动更深入地了解我国的发展历史，激起自己更浓厚的爱国情怀。
    度重阳篇
    活动一：“别样的亲情”亲情公益活动
    “家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！
    时间：20xx年9月28日下午1：30—4：00
    参加对象：教师党员代表、团委及少先队学生代表等50人
    活动地点：敬老院（光荣院）、黄良村、丹霞社区老年协会
    活动说明：在校党支部的带领下，教师党员代表及团委、少先队学生代表50人组成慰问团，以敬老爱老小分队的形式，组织前往敬老院（光荣院）、黄良村、丹霞社区老年协会三地看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目，送上慰问金及礼物。
    活动二：“今天我当家”亲情回报活动
    1、说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶、外公外婆做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
    2、做感恩事：为自己的爷爷奶奶、外公外婆洗一次脚、捶一捶背、煲一个汤，陪他们看一场电影，留下与他们、……为他们减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
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更新时间：2025/5/22 10:09:45