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标题 [收藏]学校国庆节活动策划方案格式通用
内容
    下面出国留学网小编为您呈送了“学校国庆节活动策划方案格式”主题的相关内容，请马上收藏本页，以方便再次阅读。以规划为目的肯定未来几年，如何安装人，当我们不知道如何进行项目的时候。我们必须制定好这一阶段的工作方案，方案的制定可以弥补工作中出现的缺陷。
    学校国庆节活动策划方案格式 篇1
    活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
    时间：x月x日x点
    地点：xx大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）
    组织策划：xx
    艺术总监：xx
    评委会成员：xx
    活动准备：
    1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）
    2、彩旗队排练负责人：xx
    3、主持：学生与老师各一名负责人：xx
    4、信息技术支持负责人：xx
    5、活动现场调控负责人：xx
    6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您——千人诗歌朗诵会”，横幅：“xx小学第x届艺术节开幕式
    7、每班15个小氦气球负责人：xx
    每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任
    8、x月x日综合实践活动课各块彩排。负责人：各块负责人
    9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：xx
    开幕式程序：
    1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
    2、主持人宣布开始。
    3、全体起立，唱国歌。
    4、x校长为开幕式致辞。
    5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：xx）
    6、大队长xx宣布：“xx小学第x届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：xx）
    7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
    学生座位：以年级为单位六个方阵。
    （1）一年级负责人：x
    （2）三年级负责人：x
    （3）五年级负责人：x
    （4）二年级负责人：x
    （5）四年级负责人：x
    （6）六年级负责人：x
    建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
    8、教师爱国歌曲联唱。负责人：xx
    9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
    10、开幕式结束，各班退场。
    评奖办法：
    1、设立年级最佳组织奖若干个。
    2、评比标准：
    （1）仪态大方、着装得体、动作适当。
    （2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
    （3）普通话标准、声音洪亮。
    （4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
    （5）表达诗歌的情感准确自然。
    （6）现场演出效果好。
    学校国庆节活动策划方案格式 篇2
    为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
    一、学校重视，同事合作，充分准备
    1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
    2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。
    在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
    二、报名踊跃，参与积极
    自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。
    三、活动的精彩，令人回味
    1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
    2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
    3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
    “迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
    学校国庆节活动策划方案格式 篇3
    活动目标：
    1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
    2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
    3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
    活动准备：
    有关国庆节的图片、橡皮泥
    活动过程：
    1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
    ＂从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢！＂（带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。）
    ＂小朋友，开不开心呀？＂
    ＂那你知道因为什么放假？＂
    2、教师通过各种图片介绍国庆节。
    小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。（祖国妈妈生日快乐！）
    3、请幼儿讨论：
    A＂小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物？＂
    B＂那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？
    4、教师出示＂生日蛋糕＂，引导幼儿观察它的制作方法。
    ＂看看这个生日蛋糕是用什么做的？＂
    5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
    先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
    6、幼儿制作，教师辅导。
    7、展示幼儿作品，教师评价作品
    谁的生日蛋糕最漂亮？
    学校国庆节活动策划方案格式 篇4
    一、活动指导思想
    为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
    二、国庆节活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”
    三、国庆节活动日期：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
    四、国庆节活动安排
    (一)诗歌创作比赛活动
    参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”
    参与对象：3~6年级全体学生。
    活动过程：整个活动分三个阶段
    第一阶段：班级选拔
    各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交xxxx处，
    电子稿件发送至共享目录大队部—xx国庆节安排—感恩征文文件夹。
    第二阶段：校级评比
    语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
    评委老师：xxx
    第三阶段：校级展示
    优秀习作展示：
    (1)学生誊写获奖习作，进行展览;
    (2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。
    (3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。
    上交截止时间：
    xx年10月11日
    (二)板报竞赛
    参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”
    参与对象：1——6年级全体学生
    检查时间：
    xx年9月30日中午12：00
    (三)班队活动展示课。
    主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”
    展示年级：五年级
    时间：10月下旬
    (四)手抄报创作比赛活动
    参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
    参与对象：5~6年级全体学生。
    活动要求：
    (1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。
    (2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
    上交截止时间：
    xx年10月12日
    (五)格言征集大赛
    参赛主题：“感恩母校”
    参与对象：3~4年级全体学生
    活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---xx国庆节安排---感恩格言文件夹。
    截止时间：
    xx年xx月xx日
    学校国庆节活动策划方案格式 篇5
    一、活动意义：
    通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
    二、活动时间：
    1、活动时间为：9月24日-27日。
    2、演讲时间为：9月27日
    三、活动年段：
    五年、六年全体学生
    四、活动目标：
    1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
    2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
    3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
    4、学习收集有关资料。
    五、活动主题：
    1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。
    2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
    3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
    六、活动准备
    1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
    2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
    3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
    4、创作演讲稿。
    七、活动要求：
    1、活动期间，每班制作一本精致画册。
    2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
    3、演讲时间为3-5分。
    4、评分标准满分为10分。
    八、活动奖项：
    每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
    九、评委成员：
    陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、 安 宏、陈洪刚、曹玉霞、王 丽、王喜坤
    十、评分标准：
    演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：
    1、演讲内容(4分)
    主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
    2、演讲有声语言(3分)
    发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
    3、演讲态势技能(2分)
    表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
    4、整体效果(1分)
    把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
    学校国庆节活动策划方案格式 篇6
    活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
    时间：9月30日14：00点
    地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)
    组织策划：
    艺术总监：
    评委会成员：
    活动准备：
    1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)
    2、彩旗队排练负责人：
    3、主持：学生与老师各一名负责人：
    4、信息技术支持负责人：
    5、活动现场调控负责人：
    6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶
    横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
    7、每班15个小氦气球负责人：叶国军
    每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任
    8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人
    9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：
    开幕式程序：
    1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
    2、主持人宣布开始。
    3、全体起立，唱国歌。
    4、马校长为开幕式致辞。
    5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)
    6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)
    7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
    学生座位：以年级为单位六个方阵.
    (1)一年级负责人：
    (2)三年级负责人：
    (3)五年级负责人：
    (4)二年级负责人：
    (5)四年级负责人：
    (6)六年级负责人：
    建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
    8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国
    9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
    10、开幕式结束，各班退场。
    评奖办法：
    1、设立年级组织奖若干个。
    2、评比标准：
    (1)仪态大方、着装得体、动作适当。
    (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
    (3)普通话标准、声音洪亮。
    (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。
    (5)表达诗歌的情感准确自然。
    (6)现场演出效果好。学校国庆节活动方案策划
    学校国庆节活动策划方案格式 篇7
    一、活动目的：
    1.通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。
    2.初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。
    3.体验集体活动的乐趣。
    二、活动准备：
    天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
    三、活动过程：
    1.集体起立听并跟唱国歌。
    2.详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
    3.认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
    4.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。
    国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！
    5.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
    （一）、教师介绍背景图。
    （二）、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
    （三）幼儿作画：添画烟花。
    要求：
    a.要用漂亮的颜色画烟花，要画满.
    b.蜡笔不要涂到桌子上。
    6.把作品送给“祖国妈妈”。
    a.把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐！”。
    b.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。
    四、活动延伸：
    请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
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更新时间：2025/5/31 3:33:48