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标题 幼儿园大班体育教案太空4篇
内容
    教育不是灌输，而是点燃火焰。准备好一份教案往往是上好课的前提。编写教案能让教师明白学习要学什么内容，我们是否真的清楚应该怎么写教案呢？编辑花时间专门编辑了幼儿园大班体育教案太空，可能你会喜欢，欢迎分享。
    幼儿园大班体育教案太空(篇1)
    【活动目标】
    1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习，发展幼儿的平衡能力。
    2、能积极探索各种体育器材的摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。
    3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
    【活动准备】
    1、大海绵垫子若干。
    2、《蓝猫》音乐一段。
    3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包。
    【活动过程】
    一、开始部分
    幼儿做飞行员开飞机入场，做准备活动。
    二、基本部分
    1、探索桌子的玩法
    （1）探索在桌子上的各种爬的方法。
    （2）幼儿交流玩法。
    （3）幼儿讨论商议后进行动作练习。
    2、玩轮胎
    幼儿探索各种玩法并交流、练习。
    3、玩梅花桩
    幼儿探索并交流。
    4、幼儿讨论并自己设置去太空的障碍物。
    5、游戏：到太空去。
    游戏方法：第一次幼儿分成三组去太空实验室种庄稼，第二次幼儿去太空实验室给植物施肥。
    三、结束部分
    师生听《蓝猫》音乐放松。
    幼儿园大班体育教案太空(篇2)
    教学目标：
    1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习，发展幼儿的平衡能力。
    2、能积极探索各种体育器材的摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。
    3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力
    教学准备：
    1、大海绵垫子若干
    2、《蓝猫》音乐一段
    3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包
    教学过程：
    一、开始部分幼儿做飞行员开飞机入场，做准备活动。
    二、基本部分
    1、探索桌子的玩法
    (1)探索在桌子上的各种爬的方法
    (2)幼儿交流玩法
    (3)幼儿讨论商议后进行动作练习
    2、玩轮胎
    幼儿探索各种玩法并交流、练习
    3、玩梅花桩
    幼儿探索并交流
    4、幼儿讨论并自己设置去太空的障碍物。
    5、游戏：到太空去
    游戏方法：第一次幼儿分成三组去太空实验室种庄稼，第二次幼儿去太空实验室给植物施肥
    三、结束部分
    师生听《蓝猫》音乐放松。
    幼儿园大班体育教案太空(篇3)
    活动目标：
    1．初步探索"反手投掷"，发展手臂力量，提高身体协调性。
    2．通过自己不断体验以及吸取同伴经验，能向前上方用力抛出物体，不断完善动作。
    3．感受竞赛游戏的乐趣，积极参与活动。
    重点：初步探索学习"反手投掷"的动作。
    难点：探索体验大臂、小臂、手腕甩动的方法。
    活动准备：
    物质准备：中奶盒制成的"飞船"、宇航员胸牌幼儿人手一个，四种不同颜色的飞船各一个，场地布置，音乐片段，录音机，贴花若干，"优秀飞行员"徽章2个，跳绳4根。
    经验准备：了解一些有关太空星系和宇宙飞船知识，有一定的掷远、接力游戏经验。会玩游戏"看指挥变向快跑"。
    活动过程：
    一、准备部分：
    （一）幼儿排四路纵队和老师做"太空"模仿操。（踏步、头部、上肢、下蹲、体转、肩部、手腕、脚踝）
    （二）热身游戏："看指挥变方向快速跑"。
    二、基本部分：
    （一）出示"飞船"，创设情境，引发幼儿活动兴趣。
    （1）探索抛出飞船的预备动作和基本玩法：
    1.幼儿尝试练习"飞出飞船"，教师注意观察幼儿预备、甩臂动作（2--3遍）。
    2.幼儿集中讨论交流：
    3.教师示范、讲解动作1遍后，幼儿全体模仿练习2遍。
    （2）探索"控制飞船的方向"（角度向上、方向向前）：
    1.幼儿分两组，一组听口令同时飞一次飞船，另一组幼儿观看。
    导语:请你试一试你能不能很好的控制飞船向正前方飞行。幼儿分2组练习1--2次。教师指导会偏离方向的幼儿，帮助他们发现问题，改善动作。
    2.幼儿两路横队集合、总结：你如何做到控制飞船向正前方飞行？
    导语:这一次我们来比一比看谁的飞船在轨道上飞得远。幼儿分两组练习1--2次。
    3.幼儿两路横队集合、讨论：有的飞船在空中飞得时间久，有的刚起飞就砸向地面了，这又是怎么回事呢？（要向空中飞出，角度不能太低）你们有没有发现飞得远的飞船它在空中都是在旋转的？这是怎么做到的？(手臂甩得有力气)手臂（手腕）怎样的？(大臂用力甩出去,手腕要转出去)教师带领幼儿一同感受手臂甩动、手腕转动动作。（教师示范一次，鼓励幼儿要超越）幼儿集体练习1次。（一路横队）
    （二）游戏活动：登陆海王星1.教师介绍游戏玩法和规则：(集合)2.幼儿竞赛游戏，教师视幼儿身体状况和情绪而定游戏次数（1--2遍）。
    三、结束部分：太空漫步（4分钟）
    （一）幼儿与教师随音乐放松：重点放松手臂。
    （二）师生共同收拾场地器械，回教室休息。
    幼儿园大班体育教案太空(篇4)
    设计意图：
    10月12日神州六号发射成功，祖国上下一片欢腾。孩子们常常在日常生活中与同伴交通谈论自己了解的神州六号，言语中不时露出对宇航员的羡慕，及对太空的向往。《纲要》指出：教师要敏感地察觉幼儿的需要，灵活机动地设计活动。因此结合"神州六号发射成功"设计体育活动将能更好地培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的运动技能。
    活动目标：
    1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习，发展幼儿的平衡能力。
    2、能积极探索各种体育器材的摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。
    3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力
    活动准备：
    1、大海绵垫子若干
    2、《蓝猫》音乐一段
    3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包
    活动过程：
    一、开始部分幼儿做飞行员开飞机入场，做准备活动。
    二、基本部分
    1、探索桌子的玩法
    （1）探索在桌子上的各种爬的方法
    （2）幼儿交流玩法
    （3）幼儿讨论商议后进行动作练习
    2、玩轮胎
    幼儿探索各种玩法并交流、练习
    3、玩梅花桩
    幼儿探索并交流
    4、幼儿讨论并自己设置去太空的障碍物。
    5、游戏：到太空去
    游戏方法：第一次幼儿分成三组去太空实验室种庄稼，第二次幼儿去太空实验室给植物施肥
    三、结束部分
    师生听《蓝猫》音乐放松。
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更新时间：2025/5/25 17:30:43