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幼儿园小班下周工作计划合集11篇

内容

    以下为我们为你收集整理的幼儿园小班下周工作计划，相信你能从中找到需要的内容。这一周的时光马上就要过去了，接下来，要理清思绪写岗位下周工作计划了。工作计划对大家有较强的约束和督促作用。
    幼儿园小班下周工作计划【篇1】
    一、周工作重点
    1、认识不同的清洁用品。
    2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。
    3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。
    4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。
    5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。
    二、生活活动指导要求
    1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。
    2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。
    三、教育活动内容安排
    1、健康社会：神秘的箱子回家路上
    2、语言：悯农
    3、科学：好玩的陀螺
    4、数学：什么时候
    5、艺术：大雨下雨
    四、区域材料投放指导
    1、清洁用品，给娃娃洗澡。
    2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。
    3、古诗表演。
    4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
    五、户外活动
    1、游戏“萝卜蹲”
    2、小猫钓鱼。
    3、游戏“大雨小雨”
    3、投篮
    六、家长工作
    1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。
    2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。
    3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。
    4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。
    5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。
    幼儿园小班下周工作计划【篇2】
    工作重点
    1、了解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感兴趣，能听清谜面，猜测谜底。
    2、乐于参与美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴，保持画面清洁。
    3、正确感知5-6种玩具，喜欢参加找一找，猜一猜的游戏。
    生活活动指导要求
    1、秋天是一个干的季节，孩子能在老师的提醒下，定时喝水，有秩序地喝水和取放杯子
    2、继续培养午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。
    教育活动内容安排
    1、语言：太阳公公起得早
    2、数学：杂技表演、客人来了
    3、艺术：小方纸、小白兔
    4、科学：装冰块
    5、健康社会：尖刀手、小猫别亲我区域材料
    投放指导
    1、生活区：学习折叠套头衫、裤子。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。
    2、美工区：涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。提供各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色，香蕉画黄色等。
    户外活动
    1、学会在地毯上爬，匍匐前进。
    2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。
    家长工作
    1、利用星期天的时间，带幼儿去超市，了解各种常见水果的主要特征。
    2、通过接孩子时间，及时了解孩子在园的学习内容，回家后能和孩子一起来复习复习。
    幼儿园小班下周工作计划【篇3】
    1．益智区：投放大小不一的动物图片，练习分类。
    2．生活区：学习拉拉练、扣纽扣。
    3．构建区：提供中型玩具，让幼儿练习垒高。
    毛毛虫
    吹泡泡
    蚂蚁运豆豆
    小白兔采蘑菇
    小司机（看信号跑）
    继续练习一个跟着一个走、走成一个大圆圈。并能向圆心靠拢、分散。
    抓尾巴、梅花桩、地垫、棒球
    重阳节、从头忙到脚
    下雨了
    大拇哥
    hand and foot
    天天刷牙
    1、本周开展：娃娃家，涂涂画画，米奇商店的游戏。
    2、创游结束后能听到音乐回到位置上讨论游戏。
    室外游戏
    走平衡桥
    滑滑梯
    老狼老狼几点了
    高人走矮人走
    传彩球
    室内游戏
    涂色活动
    快乐手工
    桌面游戏
    歌曲联唱
    听故事
    其他
    幼儿园小班下周工作计划【篇4】
    工作要求：
    ⒈本周继续开展主题《亲亲一家人》，了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，感知一家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。
    ⒉带领幼儿学习新学期韵律操，鼓励每位幼儿认真学习，动作规范。
    ⒊继续开展班本微课程“植物生长的秘密”，引导幼儿观察植物的生长变化。
    ⒋每周安全一话：玩具不能塞耳朵。
    内容：
    ⒈来园接待：热情接待幼儿，能和小朋友、老师互相问好。
    ⒉区域游戏：重点指导美工区《红灯笼》等。
    ⒊其它：安抚个别情绪不稳定的幼儿;参观班级新环境;愿意照顾自然角内新种植的植物。
    ⒋晨谈：运动中怎么保护自己;三八节;春天来了。
    户外：
    锻炼队列练习：在老师的带领下，练习从圆圈变成直线的队列变化。
    操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。
    游戏：
    目标：在追皮球游戏中练习追逐跑，提高动作的协调性。集体游戏：绕过小树林
    目标：发展幼儿绕过障碍物跑的能力。集体游戏：丢手绢
    目标：发展幼儿沿圈追逐跑的能力。集体游戏：踩高跷
    目标：练习踩高跷，提高身体动作的平衡性。集体游戏：抛的高，接的稳
    学习活动：
    艺?音：妈妈我要亲亲您
    语言：妈妈过生日社会：生气的爸爸妈妈
    艺?美：全家福
    数学：小兔吃萝卜
    日常生活：
    ⒈ 尽快适应新学期，懂得运动中如何保护自己。
    ⒉结合自己学号，尽快熟悉自己储物柜的存放位置。
    ⒊注重礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。
    ⒋提醒孩子多喝水，勤洗手，预防春季感冒。
    家长工作：
    ⒈帮助幼儿在家养成良好的作息习惯，能够坚持早睡早起。
    ⒉利用饭后、临睡前的这段时间，一起阅读。
    ⒊发现孩子的进步与成长，有针对性地肯定和鼓励，帮助幼儿建立自信心。
    ⒋鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动承担起力所能及的家务，提高孩子动手能力。
    环境创设：
    ⒈主题环境：提供各种建筑物的照片、图片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等)，供幼儿建造各种各样的“家”。
    ⒉游戏环境：丰富角色游戏材料，为丰富角色游戏的情节开展做好准备工作。
    幼儿园小班下周工作计划【篇5】
    生活活动：
    1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。
    2、鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
    3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。
    美工：
    引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。
    益智：
    引导幼儿熟悉简单图形。
    周一：
    1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
    2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。
    周二：
    1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。
    2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
    周三：
    1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
    2、练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。
    周四：
    1、引导幼儿不和陌生人说话。
    2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
    1、社会《小兔乖乖》
    2、数学《给正方形涂色》
    周五：
    尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
    童心画语《打电话》
    户外活动
    目标
    1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
    2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。
    预备
    安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。
    集体游戏
    游戏名称
    游戏玩法
    敲小锣
    教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。
    扔沙包
    幼儿听口令，进行肩上投掷。
    分散活动
    小推车、大车轮、羊角球、沙包。
    家园共育
    1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。
    2、。家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
    3、家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。
    幼儿园小班下周工作计划【篇6】
    本周工作重点：
    1.乐意参加制作活动，练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。
    2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏，体验做做玩玩的快乐。
    3.在做做玩玩中，发展动作的协调性。
    生活活动指导：
    1.鼓励幼儿饭后学习漱口，表扬根据需要提出添饭菜的孩子。
    2.指导孩子在玩玩具后分类摆放，养成良好的整理习惯。
    3. 安全教育：不跟陌生人走。
    区域游戏：
    娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。
    益智区：将豆子、石子、米粒等放入瓶子，比较瓶内不同物品发出的不同声音。
    建构区: 提供各种纸盒、纸箱，供幼儿搭建不同建筑。
    美工区：将纸箱接成大山洞，让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画，“打扮山洞”。
    运动区：将纸箱装饰成动物头像，把沙包投进大纸箱，给动物喂食。
    预设活动：
    周一
    户外运动：
    发展投掷及合作能力
    《扔沙包》
    《扔飞盘》
    《降落伞》
    上午活动：
    《会唱歌的瓶宝宝》
    目标：听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。
    餐后活动：
    图书阅读
    下午活动：
    《小动物的新家》
    目标：学习折房子并进行装饰。
    周二
    户外运动：
    发展跳跃能力《跳跳球》
    《按摩球》
    《袋鼠跳》
    上午活动：
    《瓶宝宝出来玩》
    目标：感知瓶子的大小、颜色和材质的不同，学习匹配和分类。
    餐后活动：
    户外散步
    下午活动：
    《我和小猪》
    目标：愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容，学说象声词。
    周三
    户外运动：
    发展钻爬能力
    《玩轮胎》
    《玩垫子》
    《钻山洞》
    上午活动：
    《拖拉瓶子走走走》
    目标：练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走。
    餐后活动：
    拼搭积木
    下午活动：
    《小熊买油》
    目标：练习在弯曲的小道上提物行走，锻炼手臂力量及平衡能力。
    周四
    户外运动：
    平衡练习
    《玩摇马》
    《浪船》
    《自由旋转》
    上午活动：
    《魔术瓶》
    目标：尝试玩色，初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。
    餐后活动：
    户外游戏
    下午活动：
    《剪剪贴贴》（数P13）
    目标：剪下图形并粘贴到相应位置。
    周五
    户外运动：
    发展合作能力
    《玩沙》
    上午活动：
    《配对》（数P16）
    目标：学习相关事物的匹配和分类。
    餐后活动：
    橡皮泥塑
    下午活动：
    《打扮山洞》
    目标：尝试用水粉颜料在纸箱上随意涂画，感受颜色的美丽。
    生成调整与个别教育：
    这是谁的家
    家园联系：
    1．鼓励家长、幼儿收集生活中的废旧材料（如瓶子、纸箱），并在活动中引导幼儿利用这些材料开展游戏。
    2．建议家庭开展亲子制作“纸盒变变变”。
    幼儿园小班下周工作计划【篇7】
    主题图形宝宝周次 15 日期周工作重点
    1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用，幼儿园小班第十五周工作计划。
    2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。
    3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。
    生活活动指导要求
    1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。
    2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。
    教育活动内容安排
    1、语言：甜甜的年糕
    2、数学：淘气的小猫
    3、艺术：绵羊
    4、科学：甜甜的糖哪里来
    5、健康社会：过家家
    区域材料投放指导
    1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。
    2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。
    户外活动
    1、学习跑跳，在跑跳的过程中注意安全。
    2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。
    家长工作
    1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。
    2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。
    幼儿园小班下周工作计划【篇8】
    一、利用各项活动的开展，帮助幼儿学以致用
    本学期，我们组织幼儿积极参加了各项活动，如：在英语小广播活动中，孩子们都能够用中英文双语进行播报英语小广播的内容;在文明小卫士的活动中，我们引导幼儿用中英文对来院的家长、老师和小朋友进行问好和欢迎，所有的小朋友都能积极参与、良好完成;毕业汇报演出活动中，我们组织幼儿排练了英语童话剧《白雪公主》，剧中的角色、台词等孩子们都诠释、完成得较好。通过这一系列的活动开展，较好地帮助幼儿把英语运用到实践中，从而提高了幼儿的英语的应用能力。
    二、家院配合，共同促进幼儿的提高
    英语活动的顺利开展离不开家长的配合。我们除了在家院联系栏里公布教学活动内容外。还在我院网站上公布英语学习内容，以便工作较忙的家长可以了解我们学习的进程和内容，在家里督促孩子进行复习和巩固。而每当孩子进行了有关英语的各项活动时，如：英语小广播、文明小卫士、国旗下的讲话等，我们都会拍下照片或视频发到网站，及时让家长们观看和了解，从而也大大地激发了幼儿的参与热情和积极性，更好地得到家长的支持和配合。
    一个学期下来，虽然无论从内容、还是从教学方面来看，感觉都比较难，挑战性非常强，但我们还是较好地完成了英语活动内容，使孩子们整体的英语水平都有了较大的提高，以后我们将继续努力争取在新学年把工作做得更好。
    幼儿园小班下周工作计划【篇9】
    本周工作重点
    1、会向老师、同伴问早、说再见，与同伴友好相处。
    2、喜欢玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，乐意与同伴共同玩，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。
    3、愿意参与音乐游戏活动，学习按节拍一下一拍的做动作。对美术活动感兴趣，会用蜡笔均匀地涂色。
    4、能按标记选择相同的实物，手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。
    生活活动
    指导要求
    1、继续巩固洗手时排好队的常规。
    2、睡觉时提醒个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。
    3、继续加强幼儿饭前便后要洗手的好习惯，预防红眼病的发生。
    教育活动
    内容安排
    1、语言：自己走
    2、数学：小兔采蘑菇
    3、艺术：小鱼水里游
    4、科学：落叶飘飘
    5、健康社会：男孩女孩
    区域材料
    投放指导
    1、益智区：图标游戏，幼儿能在众多的图标中找出两个一样的图标，上下对应排列在分类底板上。
    2、美工区：涂色漂亮的玩具，指导幼儿初步学习均匀的涂色。
    户外活动
    1、喜爱参加户外活动，体验与同伴游戏的快乐。
    2、能够遵守游戏规则，保护自己的身体，与同伴友好游戏。
    3、能掌握抛、接、攀爬等体育技能。
    家长工作
    1了解孩子在园的一些活动内容，有助于回家后巩固。
    2、国庆7天假期过来后，孩子的情绪可能有所回落，请各位家长能够及时调整。
    幼儿园小班下周工作计划【篇10】
    伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。我们小（三）班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段教研组计划的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。以下是下周工作计划：
    一、班况分析：
    本学期我们班共有幼儿32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友；个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初
    我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。
    二、工作目标：
    1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
    2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。
    3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。
    4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。
    5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。
    6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。
    三、工作措施：
    （一）、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
    1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己
    吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：
    （1）、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方
    法。
    （2）、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及
    时适宜的鼓励和肯定。
    2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：
    （1）、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问
    题的习惯。
    （2）、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。
    平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。
    （二）、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。
    健康领域：
    1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。
    2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习
    坐、站、行的正确姿势。
    3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。
    语言领域：
    1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。
    2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。
    3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。
    社会领域：
    1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
    2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。
    3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。
    科学领域：
    1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。
    2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻
    3、亲竟大自然，喜欢并爱护周围的动植物。
    艺术领域
    1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。
    2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。
    3、学习用争确的姿势和声音唱歌。
    （三）、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。
    （四）家长工作：
    1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方
    法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。
    2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标
    等。
    3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交
    流。
    （五）每月工作安排：
    九月：
    1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟
    悉、适应环境，愿意上幼儿园。
    2、常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。
    3、主题活动《高高兴兴上幼儿园》，迎国庆节活动。
    十月：
    1、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。
    2、加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。
    3、开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》。
    十一月：
    1、继续加强各项常规教育；
    2、主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。
    十二月：
    1、主题活动《天冷我不怕》。
    2、元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。
    幼儿园小班下周工作计划【篇11】
    工作重点
    1、了解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感兴趣，能听清谜面，猜测谜底，幼儿园小班第十三周工作计划。
    2、乐于参与美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴，保持画面清洁。
    3、正确感知5-6种玩具，喜欢参加找一找，猜一猜的游戏。
    生活活动指导要求
    1、秋天是一个干的季节，孩子能在老师的提醒下，定时喝水，有秩序地喝水和取放杯子
    2、继续培养午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。
    教育活动内容安排
    1、语言：太阳公公起得早
    2、数学：杂技表演、客人来了
    3、艺术：小方纸、小白兔
    4、科学：装冰块
    5、健康社会：尖刀手、小猫别亲我区域材料
    投放指导
    1、生活区：学习折叠套头衫、裤子，工作计划《幼儿园小班第十三周工作计划》。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。
    2、美工区：涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。提供各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色，香蕉画黄色等。
    户外活动
    1、学会在地毯上爬，匍匐前进。
    2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。
    家长工作
    1、利用星期天的时间，带幼儿去超市，了解各种常见水果的主要特征。
    2、通过接孩子时间，及时了解孩子在园的学习内容，回家后能和孩子一起来复习复习。

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