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标题 小班游戏山洞教案集锦
内容
    采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，作为一名教师，可能需要时常进行教案的编写工作，教案可以帮助教师总结自己的不足并不断完善。最近你是不是在为写一篇优秀的教案而苦恼呢？小编收集并整理了“小班游戏山洞教案”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
    小班游戏山洞教案 篇1
    幼儿园小班体育游戏教案：钻山洞
    活动目标
    1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。
    2、锻炼钻的运动技能。
    3、能动作协调的钻过山洞。
    活动准备
    1、音乐：蚂蚁去旅行;洗刷刷。
    2、山洞(拱形门八个)、铃铛八个(系在拱形门正中)，沙包若干。
    活动过程
    一、活动开始
    教师带领幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。
    (重点活动幼儿的腰部及腿部)
    二、游戏活动
    1、出示游戏道具，引起幼儿兴趣。
    小朋友，你们看!山洞的上边安装了什么?
    (引导幼儿发现拱形门上挂有铃铛)
    教师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，如果超高了，铃铛就会响起来报警的。
    我们钻山洞的时候，一定要弯下身子，不要碰着报警器啊。
    2、请个别幼儿示范钻的动作。
    (1)请个别幼儿示范，其余幼儿仔细观察动作。
    (2)教师讲解钻的动作要领：
    弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。
    3、教师介绍游戏玩法。
    “小河对面的果树林丰收了，请小朋友去收果子好吗?
    但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，
    咱们在)
    小班游戏山洞教案 篇2
    设计意图：
    根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
    课时建议：
    一课时
    教学目标：
    初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。
    教学重点：
    学会一个跟一个走。
    教学难点：
    学会轮流钻山洞、不推不挤。
    教学准备：
    拱门、了解火车钻山洞、CD。
    教学过程：
    一、开始部分
    1.准备活动：队列队形的练习。
    将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。
    二、基础部分
    2.组织幼儿玩游戏＂开火车＂
    （1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到＂火车到站了＂的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。
    （2）增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走不推不挤。
    三、结束部分3.结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。
    小班游戏山洞教案 篇3
    活动目的：
    培养幼儿的手脚协调能力。
    在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
    通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
    安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
    遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
    游戏玩法：
    幼儿和家长分别站在起点，幼儿钻过山洞，家长也钻过山洞，接着家长拉着幼儿的手走过独木桥，再拉着幼儿小手走过小变路，到终点后，家长和幼儿手拉手跑回起点，快者为胜。
    游戏规则：
    家长要和小孩一样钻过山洞，拉着往回走的时候不能抱，只能用手拉。
    教学反思：
    游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
    小班游戏山洞教案 篇4
    活动意图
    小班幼儿活泼好动，爱模仿，对于钻的动作尤其喜爱，有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探索用身体各部位做各种各样的洞洞，幼儿之间、师幼之间你搭我钻，相互合作，发展幼儿身体的协调能力及灵活性，体验游戏带来的乐趣。
    活动目标
    1、尝试用自己的身体做各种动作，搭成洞洞，发展身体的协调能力。
    2、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。
    3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
    4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
    5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
    活动准备
    球、毛毛虫布偶若干 儿歌《动一动》、《许多小鱼游来了》光盘
    活动指导
    一、热身运动
    播放《动一动》音乐，师幼一起随音乐做热身运动。
    二、游戏——钻洞洞
    1、做个小洞洞
    (1)教师示范
    老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。
    (2)幼儿搭洞洞
    A鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。
    B用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。
    2、做个大洞洞
    尝试两个小朋友做大洞洞，能够让同伴从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。
    3、师幼共同游戏
    幼儿边听音乐边做游戏
    (1)毛毛虫钻洞洞
    (2)网小鱼的游戏
    4、放松活动
    教师带领幼儿活动身体各部位。
    活动延伸
    幼儿回家和父母及其他小朋友继续玩钻洞洞的游戏，体验游戏带来的乐趣。
    
    
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更新时间：2025/5/24 21:46:51