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标题 | 最新幼儿园消防演练方案集锦 |
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出国留学网主题阅读推荐:“幼儿园消防演练方案”。 人生每个时段都需要规划,规划永远不会迟到,规划是终生的。为了尽快的完成工作任务,我们要编写好几套用以应对的方案。方案是为了解决问题而存在的。如何才能真正的写好方案呢?以下是栏目小编为大家整理的“幼儿园消防演练方案 ”,大家不妨来参考。希望你能喜欢! 幼儿园消防演练方案 篇1 一、演练主题 师生火灾紧急疏散。 二、演练的目的意义 通过本次演练提升幼儿园火灾疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和火灾应急疏散能力,培养幼儿终身受益的火灾应急行为习惯。 三、演练科目 本次演练一个科目:火灾常规疏散。 四、演练场景设置 本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾,进行师生火灾紧急疏散演练。 五、演练时间和地点 时间安排:20xx年10月24日下午15:10。 地点安排:园内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。 六、参与演练人员 全体师生。 七、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部 总指挥:邱向琴 副总指挥(现场总指挥):朱传兰 成员:许霞、陈莹、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清 职责: 1.全面负责应急疏散演练工作; 2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责; 3.合理划定幼儿园及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育幼儿熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 2.应急疏散演练工作小组 (1)组织协调组 组长:尹清清 成员:许霞 职责: 负责演练方案的制定; 2.做好演练过程的协调指挥; 3.做好校内信息的上传下达, 负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等; 4.负责科学编制幼儿园应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识; 5.组织开展疏散演练质量自评工作; 6.负责演练的考评和总结工作。 (2)宣传报道组 组长:陈莹 成员:周海燕 职责: 1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训; 2.负责演练的摄影、计时、记录等。 (3)疏散引导组 组长:许霞 成员:陈莹 职责: 组织、引导师生进行安全有序地疏散; 2.及时扶助摔倒及受伤师生; 3.及时报告疏散过程中的重大险情;(ZY185.coM ) 4.疏散完成后协助其他各组工作。 (4)抢险救护组 组长:尹清清 成员:柏玲玉、王婷 职责: 负责第一时间组织实施园内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等; 2.如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心; 3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。 (6)后勤保障组 组长:许霞 成员:柏玲玉、王婷 职责: 1.制作准备疏散路线图和疏散标识; 2.布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示; 3.负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全; 4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备; 5.负责演练信号音源的采集与发布; 6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。7地面班级标识提前准备。 (7)护导组 总指挥:邱向琴 总协调:朱传兰 二楼楼梯:尹清清 幼儿园电子屏 门厅玻璃台阶:许霞 小五班应急通道处: 陈莹 音乐播放:许霞 拍照:陈莹 八、演练准备工作的安排 1.演练工作组会议:20xx年10月23日12:40在二楼会议室召开全体工作组成员会议。 2.全体演练工作人员(应急救援人员、班主任、安全岗人员)会议:20xx年10月23日12:40在会议室召开全体演练工作人员会议。 3.各班班会安排:20xx年10月23日下午各班班主任组织召开班会,对幼儿进行演练相关培训,并进行身体问询检查。 4.准备工作检查:20xx年10月24日下午13:30进行准备工作检查。 九、应急疏散路线安排 1.疏散路线安排,见附件一。 2.集结地为操场,区域分配见附件二。 十、演练的程序及内容 1.演练准备:20xx年10月24日15:00 1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。 2)安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。 3)各班主任对本班幼儿身体情况问询检查。 4)抢险救护组负责对教师问询检查。 2.全园疏散演练:20xx年10月24日15:10 1)现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停30秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令“现在教学楼发生火灾,教学楼师生立即疏散。”(反复)。 2)在课堂的任课老师立即发出指令:“大家分别从前后门疏散,面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散。 4)到达集结区域,每班按2路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况(填写报告表,附件三:集结人员报告统计表)。 十一、演练的要求 1.楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。 2.疏散演练师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为:我们幼儿园小朋友正常速度行走就可以。 须使用润湿的毛巾掩住口鼻。 十二、意外情况处置 1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令,情况允许时可发出“向后转”的指令。 2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置: (1)发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置; (2)发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。 3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。 4.若情况严重,总指挥的应对程序为: (1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转目标各班教室,前进。” (2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话120。 (3)视情决定是否上报上级相关部门。 5.到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。 十三、总结工作安排 1.20xx年10月25日16:30,园长进行现场点评。 2.20xx年10月26日前,组织协调组做出总结报告。 3.20xx年10月27日前,所有演练资料交安全室归档。 幼儿园消防演练方案 篇2 一、主题思想 为进一步增强我班幼儿消防安全认识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。 通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、主动应对、自我保护。让幼儿掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。 二、时间、地点、参加人员 1、时间:20xx年10月 2、地点:幼儿园操场内。 3、参加人员:中三班所有幼儿及教师。 三、演练道具 灭火设备、水等;湿毛巾,每人一条。 四、现场人员疏散人员: 全体教职工及幼儿。 五、演练的具体操作程序 1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。 2、听到消防广播师生向操场疏散:"大家不要慌,马上有秩序地撤离" 。 3、疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,快速撤离,以免发生拥挤践踏事故。 4、疏散路线:本班幼儿在老师的带领下排队通过走廊,从东头楼梯间下楼,靠右有序下楼,下楼后在操场以三列列队伍,按做操集合顺序。 六、注意事项: 1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从教师的指挥。 2、疏散通道必须保证时刻畅通。 3、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。 4、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出。 5、撤离出的幼儿有组织的在操场集合。在活动结束前,撤出的幼儿不能随意再次进入园内,不要在操场随意走动。 在操场集中后,教师清点幼儿人数,并向园长报告、确定无人员"受伤"后,宣布疏散演习成功。 幼儿园消防演练方案 篇3 为进一步加强公共安全教育,初步培养幼儿公共安全意识,提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力,结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。 一、演练的时间、参加人数 时间: 人数:全园 二、演练领导小组及应急小组成员 1、现场指挥: 2、班级组织指挥:各班老师 3、摄影 三、准备工作: 准备警报声,师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)。 四、疏散集中地:操场 五、幼儿逃生路线: 总的疏散原则是一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后,任课教师应立即停止教学活动,与配班教师一起,把班级大略分成两组,由班主任、配班教师各带一组,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后,确保不丢下任何一 六、演练过程 1、警报声起 2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。要求: (1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墙角边微曲身体有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌; (3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。 3、集中到指定位置,清点人数、排好队。 4、演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。 七、演练前的安全教育 ㈠、组织纪律教育:各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。 ㈡、安全注意事项: 1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼, 2、下楼时要保持安静。 3、下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。 八、对易发事故的估计和应急措施 主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是: 1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。 2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。 幼儿园消防演练方案 篇4 一、演练目的: 安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的事情下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。 二、演练时刻、地方和参加人员: 1、时刻:20xx年x月x日 2、地方:卫辉市幼儿园 3、参加人员:全体幼儿和教师、保育员 三、活动预备: 1、湿毛巾每人一条 2、传达室预备哨子 3、保健人员:预备好急救药品 四、现场人员分工: 1、总指挥:班主任 2、疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场紧密关注演习事情,帮助现场人员进行疏散。 3、报警员:保育员 4、保安:锁好大门,紧密关注演练动态,发觉咨询题及时报告总指挥 五、演练程序: 1、由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。 2、带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿别要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。 3、来到操场上,清点幼儿人数。 在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观看疏散事情,发觉事情马上协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。 活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。 幼儿园消防演练方案 篇5 1.全园消防安全知识培训时间:20xx年11月9日上午9:40开始 2.消防安全演练时间:20xx年11月9日下午15:40开始 组长:俞萌萌 副组长:罗欢 组员:保健医、各班班主任 1.各班教师(上午)开展相关安全教育。 2.各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师):负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育; 3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线; 1.一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2.听见演习信号后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。 各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。 蔺老师:二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落) 王老师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落) 罗老师:疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结 杨老师:资料收集拍照 1.警报声起; 2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。要求: (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌; (3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。 3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位) 4.集中大操场要求:各班清点并报告人数,小结演练情况。 5.演习结束,各班对幼儿进行安全教育 全体教职工接受消防知识及实用技能的培训,做到一懂、二知、三会。一懂:紧急情况下安全疏散二知:火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会:会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火。 幼儿园消防演练方案 篇6 一、演练目的 通过消防演练,进一步增强幼儿园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。 二、演练时间和地点 时间:20xx年11月8日上午9:00 地点:幼儿园操场 三、演练人员安排 总指挥:xx园长 组员:园所其他老师 1、协助指挥人员:各班老师和保育员 职责:分别到各自班级活动室,相互协助。 负责演习前清点幼儿人数、带领幼儿撤退、到达安全地带后清点幼儿人数 2、现场警戒小组:保安、门卫 职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3、救护小组:保健医生 职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿安全管理:各班教师 职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。 (以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。) 5、报警小组:值班教师 负责火警预报,向分管领导电话报警 6、业余消防队:后勤人员 职责:负责拿灭火器灭火 四、演练准备 1、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令 2、疏散铃声:两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。 3、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按路线疏散,一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后。如:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。 疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做早操集合顺序。 注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。 4、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。 5、撤离方向:就近安全出口撤离原则。 6、集合地点:操场 7、人员清点:各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。 活动开始前: 1、所有幼儿进入自己所在活动室 2、各班老师清点幼儿人数 3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。 五、演练程序 1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。 2、发现和确认火灾事故发生。 3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案) 4、紧急疏散: ①在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。 ②各班老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系 ③如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。 ④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。 报告:报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险。 六、演练注意事项 ●疏散前的注意事项: A、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。 B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 ●疏散时的注意事项: A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 七、演练总结 通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。 "只有绝望的人,没有绝望的处境",面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要冷静机智运用火场自救与逃生知识,就有极大可能拯救自己。因此,多教育孩子一些火场自救的要诀,困境中也许就能获得第二次生命。 幼儿园消防演练方案 篇7 为了进一步提高师幼消防安全意识,增强全员防火自救、逃生能力,我园结合“11.9”消防宣传活动,制定楼道安全疏通消防演习方案如下: 一、演习时间、参加人数 时间:20xx年11月4日 10:00 人数:全体师生,约250人 地点:幼儿园内 二、演习领导小组及应急小组成员 组 长: 副组长: 组 员:各班班主任 三、准备工作 1、准备警报声; 2、各班教师组成三人班组(教师——保育员——教师):负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育; 3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线; 4、幼儿园楼道安全疏散示意图 四、疏散原则 1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。 五、逃生路线 大门口(大一班、大二班、中一班、中二班) 侧门(大三班,小班,大大班) 六、人员安排 毛强、陈:大门楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落) 吴家许 何娟:侧门楼梯口处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各角落) 廖燕玲:一楼大厅负责疏散,疏散幼儿到操场站好后统计人数 七、演练过程 1、警报声起; 2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。 要求: (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌; (3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。 3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位) 4、集中大操场 要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队 5、演习结束,各班对幼儿进行安全教育 幼儿园消防演练方案 篇8 一、演练目的 1、为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力, 2、增强师幼的消防安全意识,了解消防知识,提高自救防范能力, 3、让幼儿巩固安全防护知识,做到发生火警火灾时临危不乱,有序、迅速、安全地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。 4、通过消防演习,让幼儿掌握火灾时的逃生方法,培养逃生技能 二、时间、地点、参加人员 1、时间:某年某月某日某分某秒。 2、地点:某某幼儿园 3、疏散集中场地:操场、平旷场外 4、参加人员:全体教职员工及幼儿。 三、演练准备工作 幼儿园消防安全演练方案 1、灭火器、水等,湿毛巾,每人一份。 2、警报声,师幼熟悉园内通道,下楼梯的方法、顺序、路线。 四、现场人员分工 现场总指挥:某某园长 班级指挥:各班老师 救护人员:某某保健老师 五、逃生路线 总的疏散原则: 一楼为先,二楼随后,三楼最后。 演练警报响起: 听见演练警报后,带班教师立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起组织演练活动,集中幼儿,清点人数,共同组织幼儿应急避险,并快速排队,按照拟定路线疏散至操场。 六、演练过程 1、警报声起; 2、各班教师组织幼儿迅速撤离教室,沿安全逃生路线疏散。 (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,弯腰、低头,沿墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;下楼时手尽量扶住栏杆、墙壁; (3)教师组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。确保幼儿全部安全疏散至操场。 3、重点危险地带专人把守,某某园长主要负责楼梯口、楼道转弯处指挥。 班级人员分工明确,各自在队伍前、中、后位置安排到位。 4、集中安全地带(操场、平旷场地)。 要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排队 5、请消防员叔叔讲安全知识。 6、看灭火演习。 如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。 幼儿园消防安全演练方案 7、演习结束,排队回教室,教师简单小结,巩固安全知识。 幼儿园消防演练方案 篇9 一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动,旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案 二、演练时间、地点、参加人员 1、时间xxx年4月28日上午9点00分。 2、地点:幼儿园操场内。 3、参加人员:全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。 三、演练准备 报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。 四、现场人员分工 现场总指挥:黄婷婷园长 现场副总指挥:陈太桑副园长 现场总协调:符永艳副园长 疏散人员:全体教职工及幼儿 救护人员:韦秀琼许莲苹方海清 协助指挥人员:各班老师 五、疏散原则 1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿进行疏散。 六、逃生路线 一楼:侧门走:小1班(在正门空地集合 幼儿园消防演练方案 篇10 一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。 二、时间、地点、参加人员 1、时间:20xx年12月6日上午9点30分。 2、地点:幼儿园操场内。 3、参加人员:全体教职员工及幼儿。 三、演练道具 灭火器等,湿毛巾或口罩,每人一份。四、现场人员分工现场总指挥:沈焓莉园长疏散人员:全体教职工及幼儿救护人员:冷莉李勇协助指挥人员:各班老师五、演练的具体操作程序 1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。 2、报警组王颖拨打119报警;由许秀丽主任迅速向上级领导报告失火情况;王问英老师打开幼儿园前、后门的消防通道,并负责门口安全保卫。 疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。 注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。 4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。 5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。 6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从教师撤出的幼儿不能随意再次进入教师,不要在操场随意走动。 7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免拥堵造成危险。 在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向沈焓莉副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。 |
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