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标题 庆六一儿童节活动方案1000字精选
内容
    未来属于那些在昨天做出今天计划的人。为了更快适应工作环境，我们都需要进行策划，来完善我们的方案制定方案可以发现工作中的问题，写方案的目的是什么？经过搜索整理，编辑为你呈现“庆六一儿童节活动方案”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
    庆六一儿童节活动方案 篇1
    一、活动目的
    “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。
    二、活动主题
    “红领巾相约中国梦”活动准备：
    三、活动准备
    1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。
    2、学校各兴趣小组均准备一个节目。
    3、幼儿园各班准备一个节目。
    4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。
    5、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。
    6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。
    四、活动要求
    有情趣、有童趣、有朝气;
    大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加xx体育锻炼、享受健康人生;紧跟时代步伐、展现艺术风采。
    五、活动组织机构及分工
    顾问：xx。组长：xxx。副组长：xxx。策划：xx。
    组员：各行政领导及各班班主任。宣传：xxx。节目审核：xxx。物质保障：xxx。现场秩序：xxx。来宾接待：xxx。音响设施：xxx。协调组：xxx。
    六、活动安排
    庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。
    具体活动安排：(暂定)
    庆六一儿童节活动方案 篇2
    一、活动目标：
    1．运用多种形式庆祝六一儿童节，亲子大地画，庆祝自己的节日。
    2．在游戏活动中体验六一节给自己带来的快乐。
    3．亲子游园游戏活动，增进亲子间情感。
    二、活动准备：
    室内场地、弹珠、筷子、塑料瓶、皮球、脸盆、游戏示意图两张、白布、水粉颜料、画笔、擦布、报纸、一次性杯子等。
    活动地点：中四班教室
    活动时间：6月1日上午8：30~11：00
    参加对象：班级全体师生及家长。
    三、活动过程：
    活动一：《亲子大地画》主题“喜迎六一”
    活动时间：8：30~10：00
    活动过程：
    1.讲解绘画过程中的注意点及绘画的方法。
    2.以组为单位使用颜料操作。
    3.绘画过程中教师要指导家长和幼儿保持画面的整洁性和美观性。
    4.画面体现幼儿喜迎六一的景象。
    活动二《游园活动》10：15~11：15
    活动一：《保龄球》玩法：
    分成幼儿组和家长组两组，看谁击倒的瓶子数多，谁获胜，每组有三次的游戏机会。
    活动二《夹弹珠》玩法：
    家长组：一分钟内在水中夹弹珠，以夹完盆中的弹珠为胜。
    幼儿组：一分钟内，把一个箩筐内的弹珠夹到另外一个箩筐里，以夹完箩筐里的数量为胜。
    上述两个活动以竞赛的方式，目的是在活动中亲子共同感受游戏带来的乐趣，给家长留下美好的童年回忆。
    四、活动结束
    共同唱“六一的歌”教师分发六一礼物。
    庆六一儿童节活动方案 篇3
    一、指导思想
    一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
    二、活动主题
    在阳光下成长。
    三、组织形式
    以学校为单位组织开展活动
    四、时间安排
    1、5月14日拟订方案;2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排;3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;5、5月31日下午进行六一活动的彩排;6、六月一日下午开展联欢活动。
    五、活动内容
    (一)庆六一征文活动1、写作时间：5月18日--5月21日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
    4、交作文时间：20xx年5月22日。
    5、负责人：各年级语文老师。
    (二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。
    2、展出地点：学校展板。
    3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。
    5、负责人：各年级班主任。
    (三)庆六一书法展1、活动时间：5月25日至28日。
    2、展出地点：学校展板。
    3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
    4、作品上交时间5月28日。
    5、负责人：各年级语文老师。
    (四)庆六一文艺联欢会1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。
    2、活动地点：学校教室前广场。
    3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
    4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
    5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
    庆六一儿童节活动方案 篇4
    为了让全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，我校特制订小学20xx年“六一”儿童节活动方案
    一、xx中心小学庆祝20xx年“六一”儿童节活动领导小组：
    组 长：xx
    副组长：xx
    成 员：xx
    徐海平及各班主任
    二、活动时间地点
    1、准备活动：5月11日上报节目名单、人员（每班2个节目）；5月18日—5月21日节目初选；5月25日节目复选；5月29日—30日彩排；
    2、庆祝活动：5月31日下午2:50；
    3、活动地点：学校会堂
    三、活动内容：
    校长致辞、少先队员代表发言、辅导员代表发言、表彰、文艺汇演。
    四、参加人员：
    1、邀请县教育局、中心社区及相关部门领导。
    2、全体师生。
    五、活动中参赛节目的主题和形式
    （一）参赛节目的主题
    以“秀本领、亮风采、展才艺”为主题。通过节目演出，大力弘
    扬积极向上、顽强拼搏、公平竞争、互相尊重、友爱互助精神，发展
    少年儿童的独特才艺，增添节日的欢乐气氛。
    （二）表演形式
    歌唱、跳舞、器乐、课本剧、相声小品、个人才艺展示等均可。
    六、活动过程：
    （一）校长致辞
    （二）先进表彰
    （三）少先队员代表发言
    （四）辅导员代表发言
    （五）文艺汇演
    七、其它要求
    1、将班级分两条线，分别由徐海平、梁国建两位老师负责协助班主任对节目的进行选拔、指导和编排，单班由梁国建老师负责，双板班及二（3）班由徐海平老师负责。
    2、徐海平、梁国建两位老师除了负责对各班节目选拔、指导和编排；各班出两个节目，每个节目表演时间原则上不超过5分钟。
    3、各班可根据学校“六一”活动方案及本班实际，利用上午时间开展形式多样的庆祝活动，活动安排报德育处备案。
    4、音响：xx
    5、会标、席卡、场地布置：xx
    6、主持人选拔、培训、节目串词：xx
    7、安保及会场纪律：张xx及各班主任、科任老师
    8、录像、报道： xx
    9、所有节目磁带、碟片、u盘等需提前交给工作人员
    八、评分标准
    （一）表演技巧、歌曲表现、音准节奏等占70%；
    （二）作品独创性、趣味性、新颖性占15%；
    （三）演员入场精神面貌占10%；
    （四）服装道具占5%；
    九、奖项设立
    1、参演节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
    2、优秀指导奖。对获奖节目的指导老师颁发荣誉证书。
    十、参赛节目比赛评委：
    xx
    庆六一儿童节活动方案 篇5
    活动时间:
    活动地点:
    活动主题名称：我的六一，我做主
    活动设计思路：
    六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。
    活动目标：
    1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。
    2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。
    3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。
    活动地点：大2班教室
    活动过程：
    (一)开场白
    A：亲爱的小朋友们，
    B：大家好!
    A：温暖的阳光，诱人的花香
    B：喜悦的笑脸，激动的胸膛
    A：连小草都在欢乐地歌唱
    B：这一切都在提醒着我们：
    AB：六一儿童节——来到了
    A：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
    B：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
    A：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
    B：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜
    A：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
    B：今天是全世界儿童的节日
    AB：大2班庆六一活动现在开始。
    (二)节目表演
    1、三句半《幼儿园我的家》
    2、歌曲《庆祝六一》
    3、游戏《抢椅子》
    4、律动操表演
    5、钢琴独奏
    6、动物操《世界真奇妙》
    7、古筝表演
    8、古诗擂台赛
    (三)结束语
    A：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
    B：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
    A：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
    AB：谢谢大家!让我们明年再相聚!
    唱“六一”的歌曲，发放礼品。
    庆六一儿童节活动方案 篇6
    一、 活动目的
    在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
    二、 活动主题
    我歌唱，我游戏，我快乐。
    三、 活动准备
    1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
    2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。
    3、准备活动奖品。
    4、音乐、谜语数条。
    四、 活动过程
    （一）整队
    （二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。
    男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。
    女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。
    男：噢，六月的日子是多么地精采。
    女：六月的日子多么令人向往。
    男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。
    女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！
    合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！ 今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！联欢会现在开始。
    （三）首先请辅导员致贺词。
    （四）表演活动。
    1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。
    2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请___自弹自唱《十二生肖歌》。
    3、男：我们来玩游戏：抢凳子。
    4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。
    5、请听___独唱《铃儿响叮当》。
    6、请听__成带来的古诗。
    7、请听___、___男声二声合唱《月亮月光光》。
    8、游戏：传气球。
    9、请听__、___、___、__带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
    10、看我们的___带来了许多歇后语，我们来听听。
    11、请听___、__、___、__、___带来女声小合唱《快乐的“六一”》。
    12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。
    13、我们来欣赏___、___的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，___、___、___、___。
    14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。
    （五）学生成果展示：
    学生的作业、图画、小发明小制作展示。
    （六）评选班级优秀之星。
    文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。
    五、 辅导员讲话
    “六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。
    合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永远记住这快乐的日子！ 联欢会到此结束。
    庆六一儿童节活动方案 篇7
    一、活动目标
    通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
    二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一
    三、活动时间：.6.1
    四、活动地点：小学操场
    五、活动内容：新生入队仪式、表彰一批优秀少先队员、庆“六一”文艺表演等。
    六、活动组织：
    组委会主任：王广富
    策划：张保卫陈凯王传成
    组委会成员：全校教师
    七、活动过程:
    1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
    2、校长致词
    3、新生入队仪式：（分组进行）
    （1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
    （2）大队部组织委员批准新队员名单
    （3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
    （4）宣誓
    （5）新队员代表发言
    （6）呼号
    （8）退旗、敬礼、奏乐
    4、表彰优秀少先队员并颁奖
    5、优秀少先队员代表讲话
    6、领导讲话（相应村的领导）
    7、少先队辅导员讲话
    8、教师代表发言
    9、庆“六一”文艺节目汇演（节目主持人出场：）
    八、安全预案
    (1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
    (2)、通过广播向学生进行安全教育；
    (3)、在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）
    (4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
    关于举行20xx年前庄完小
    “庆六一”少儿文艺会演的通知
    各中队、班主任：：
    xx年“六一儿童节”即将来临，为了贯彻上级部门关于“诵读经典弘扬民族文化”的通知，在少年儿童中倡导“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的理念，根据学校计划安排，经研究，决定举办学校“庆六一”少儿文艺会演。现将有关事项通知如下：
    一、演出主题：“在阳光下成长”
    二、节目要求：文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养，富有儿童情趣，形式多样。
    三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。
    四、节目时间：课本剧、小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。
    五、演出地点：学校操场
    六、演出时间：
    .5.31日上午8：00 (如有变动，另行通知)
    七、名额分配：每班限报2个节目。（填写在节目汇演单上）
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更新时间：2025/5/28 9:45:10