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标题 幼儿家庭亲子活动方案1000字集锦
内容
    方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策，为了高效率完成工作任务。我们要赶快写好一篇方案，活动方案可以帮助确定活动的圆满进行，我们应该好好学习怎么去写方案？幼儿家庭亲子活动方案是我们从网络收集和整理的，希望对你的工作和生活有所帮助！
    幼儿家庭亲子活动方案【篇1】
    一、设计思路：
    以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
    二、活动总目标：
    1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
    2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
    3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
    三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工
    四、活动时间：定于20_年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!
    五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场
    六、活动对象：
    全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
    七、活动组织形式：
    采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
    八、活动领导机构：
    组长：园长
    组员：全体教师
    九、有关具体准备工作：
    1、准备工作：
    (1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
    (2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)
    (3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
    (4)喜庆音乐：磁带、音响。
    2、人员安排：
    (1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。
    (2)活动主持人由_负责，摄像师由_老师负责，照相由_老师负责。
    (3)门口扮演米奇和米妮人员：_和_老师。
    (4)音乐负责人：_
    (5)奖品兑换处负责人：__
    (6)大门口安全负责人：__
    十、活动办法
    1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
    2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
    3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。
    十一、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)
    1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
    2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
    3、活动时要注意安全。
    4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
    5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
    6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
    7、请家长不要穿高鞋来园。
    8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
    十二、活动流程：
    1、8：00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
    2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
    3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。
    4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。
    4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候)，共唱《新年好》。
    5、园长送上新年祝福。
    6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”
    7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。
    幼儿家庭亲子活动方案【篇2】
    亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
    一、活动目标
    1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
    2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
    3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
    二、时间
    20___年x月x日上午9∶00--11：00。
    三、地点
    ___公园。
    四、人员
    幼儿班全体幼儿、家长、老师。
    五、活动准备
    1、按年龄组策划游戏。
    2、扩音器、哨子及游戏材料。
    3、小礼物人手一份。
    4、照相。
    5、少量食物。
    六、活动安排
    1、小班亲子游戏：
    亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。
    2、中班亲子游戏：
    传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。
    3、大班亲子游戏：
    跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。
    4、分享食物。
    5、自由活动。
    幼儿家庭亲子活动方案【篇3】
    一、活动目的
    1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
    2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
    二、活动主题
    把握今天，创造明天
    三、活动及班级安排
    1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
    2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
    3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
    第一节集体活动：班主任主讲
    第二节集体活动：配班主讲
    第三节集游戏活动：班主任主讲
    最后回收家长意见反馈表。
    四、教师注意事项
    1、请各班教师认真备课，认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)
    2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分)
    3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分
    4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)
    5、教育活动效果好，达到教学目的。(10分)
    幼儿家庭亲子活动方案【篇4】
    一、设计思路
    亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
    二、活动目标
    1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
    2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
    3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
    三、时间：
    20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
    四、地点：金牛岭公园
    五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师
    六、活动准备：
    1、按年龄组策划游戏
    2、扩音器、哨子及游戏材料
    3、小礼物人手一份
    4、照相机
    5、少量食物
    七、活动安排：
    1、小班亲子游戏：
    (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇
    2、中班亲子游戏：
    (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
    3、大班亲子游戏：
    (1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立
    4、分享食物
    5、自由活动
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更新时间：2025/5/28 12:15:51