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标题 | 幼儿园国庆节活动方案800字 |
内容 |
幼儿园国庆节活动方案(篇1) 1949年12月2日,中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》,规定每年10月1日为国庆日,并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起,每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。 国庆节教学活动—知识大比拼 活动主题: 幼儿园喜迎国庆,庆祝祖国母亲的生日,让幼儿表达正确的祖国概念,对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。 活动目的: 1、通过国庆知识比拼的游戏活动,让幼儿表达对国庆的理解; 2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣; 3、更进一步地了解国庆的来意,能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。 4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情,体会节日的愉快气氛。 活动准备: 国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸 国庆节红心贴纸/脸贴 幼儿园奖励专用240贴超大版 活动过程: 一、国庆节的由来 1、今天我们要做一个游戏,叫做知识大比拼,看看哪位小朋友知道的最多。 2、下面老师要给大家讲个故事,大家认真听,看看谁知道这是一个什么故事。 (故事的内容《国庆节的由来》) 3、故事结束,大家谁来告诉我,这是一个什么故事,讲的是什么?回答正确,给一个红旗贴纸。 二、我爱国旗和国徽 1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡,看谁能第一个找出我们国家的国旗。 2、其他国家的国旗,谁能看着图卡说出对应的名字。 第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。 3、展示不同国徽,再来一轮。 三、庆祝国庆 1、国庆节是祖国母亲的生日,那我们是不是要为他好好庆祝呀?那么接下来,就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的?播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。 2、提问刚才我们在视频中都看到了什么? 国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽...... 3、说出最多的奖励国旗贴纸。 将幼儿说出的所有元素记录下来,然后为每个元素提供图片或模板,投放所需材料,集体分工制作国庆相关的元素作品。 活动总结: 今天大家都很棒,我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌,还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵,唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么,希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节,我们要爱我们的祖国,因为他太美丽,对不对?! 活动延伸: 我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门,那么大家还能说说哪些是我们国家有的,外国没有的?比如动物、建筑、人物等等; 幼儿园国庆节活动方案(篇2) 一、活动目标: 1、感受喜迎国庆的欢乐气氛,了解国庆节是举国欢庆的日子。 2、通过阅兵活动,激发幼儿意气风发的精神面貌,培养自控力与集体意识。 二、活动时间: 当天活动时间:xxxx年9月28日(周二)上午9:30——10:30 彩排时间:xxxx年9月27日(周一)上午9:20 三、活动主持:xxxx 四、活动形式: 总部:境内外大班(六个班)——队列、广播操比赛 境外中、小班——观摩 分部:中班——队列展示 小班——观摩 分部方案(另附) 五、活动流程: 1、阅兵式表演 (1)9:20在小操场按班级顺序候场。 (2)9:30听音乐各班开始进行阅兵。 (3)队列表演(内容见附表1) 2、升旗仪式 (1)大五班护旗升旗。 (2)升国旗,奏唱国歌。 (3)园长讲话。 3、广播操比赛 (1)听音乐各班齐做广播操。(评分标准见表2) (2)比赛顺序:第一批:大一、大三、大五。 第二批:大二、大四、国际大班 (2)家委会代表发言。 (3)园长、家委会主席颁奖。 六、相关人员安排表 内容人员备注 主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。 场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。 各班领队各班教师统一穿蓝色校服 幼儿服饰各班自行统一 观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼 彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位 摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片 活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名 9月28日9:00到总部二楼会议室 各项比赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2 奖状准备李蓓菁设置六个奖项名称 海报金慧慧(带实习生一起做) 附表1:队列内容 项目要求(各班三路纵队) 1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢,脚尖分开约挺胸;上体正直,两臂贴于裤缝两眼向前平视。 2、稍息左右开立左脚向左1步,同肩宽,重心投影落于两脚之间,同时两臂屈肘在背后,右手轻握拳,左手握右手腕,上体保持立正姿势。 3、看齐向前看齐时!其做法是基准幼儿不动,其他幼儿向前对正,看齐时排头基准人正确的站立(位置、方向)是全队看齐的标准, 4、踏步两脚在原地上下起落,上体保持正直,两臂左右协调摆动。踏步时听到“前进”的口令,继续踏两步,再换齐步行进。 5、立定踏步和正步走听到口令,左右脚依次着地,两腿挺直,脚迅速靠拢,成立正姿势。并呼号12。完成立定动作。 7、向后转(向左为起始方向)后转180度。练习时应两脚同时用力转动,上体与腿一致转动。 8、向右(左)转口令是向右(左)~转! 做法:以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体和脚一致向右(左)转90度,转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。练习时随动作呼“1、2”。 9、退场(向后转)→起 附表2大班幼儿队列、广播操比赛评分表(xxxx、9) 内容 班级幼儿仪表整齐 10分(队列)进退队伍有序 20分(队列)教师引领效果 20分(队列)节拍准确整齐 30分(广播操)动作精神饱满 20分(广播操)总分 合计 大(1) 大(2) 大(3) 大(4) 大(5) 国际(大) xxxx—9—14 幼儿园国庆节活动方案(篇3) 活动名称: 我爱我的祖国 活动目标: 1、知道十月一日是祖国的生日,理解国庆节的含义。 2、知道我国是多民族的国家,感受国庆节热闹、喜庆的氛围。 活动对象: 幼儿园全体学生 活动准备: 1、歌曲:《祝你生日快乐》 2、图片:少数民族图片、中国地图, 活动过程: 一、歌曲《祝你生日快乐》 提问:你们知道,这首生日歌是送给谁的吗?谁要过生日了呢? 小结:我们的祖国妈妈要过生日了,她的生日是国庆节。 二、了解祖国 1、提问:这是什么?是哪个国家的地图? 小结:这就是我们中国的地图。 2、从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗? 小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,一共有56个民族。 三、了解少数民族庆祝国庆的方式 1、播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。 2、了解各民族庆祝国庆的方式 小结: 10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日,各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。 幼儿园国庆节活动方案(篇4) 一、导入: 国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务? (寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”) 二、翻盖乐: 1、师出示“翻盖乐”: 1)师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个) 翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬? 2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排,第五个) 翻开后:五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说,说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬? 4)师请幼儿翻第四排,第四张。 翻开后,是空白的。 师:你准备怎样让它不空白,你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。 三、观看“升旗仪式”: 1、你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。 提问: a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) b、为什么升国旗时人们一动也不动? 四、观看幻灯: 1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何? 观看幻灯:在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等 2、你怎样为国争光? 五、辨别国旗 1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。 2、认识五星红旗。 第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》 幼儿园国庆节活动方案(篇5) 一、活动目的 为了给孩子有足够的陪伴,让亲子有更多的互动空间,更是为了鼓励家长参与幼儿园教育和管理的积极性,使家长关注点更多地落实到幼儿的发展上来,促进幼儿园各项教育活动的开展,促进家园共育工作的进一步开展落实,我园将开展“迎国庆”彩泥亲子手工比赛,给每位孩子和家长提供展示自己的舞台,留下绚丽的回忆。希望家长与孩子一起动手制作“彩泥亲子手工作品”,体验制作的乐趣,向大家展示自己的有趣生活、点滴进步、精彩掠影、美好祝福……。 二、活动主题 促进家长和孩子之间的亲子感情,培养孩子的合作意识,发展孩子的创造力和动手操作能力。 三、活动时间 20xx年9月30日上午。 四、参赛对象 大班选出12个家庭参赛、中班8个家庭参赛、小班6个家庭参赛。 五、活动要求 1、参赛作品有家长和孩子合作共同制作完成。 2、充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力,鼓励家长与幼儿原创作品的产生。 3、注重作品的整体美感,大小适中,色彩搭配协调,制作的工艺精美,有特色。 六、参评人员: 许珍珍、程芹、家委会成员若干。 七、奖项: 大、中、小班各两个一等奖;六个二等奖;若干三等奖。 八、工作人员:彩泥、卡纸、横幅准备:XXX。 奖状:XXX; 主持人:XXX; 场地布置:XXXXXXX。 小编精心推荐 庆祝建国周年活动方案 | 国庆节活动方案 | 国庆晚会策划书 |
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