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标题 | 行测专项训练之数量关系3 | |||||
内容 |
【例题】1,3,3,6,7,12,15,( ) A.17 B.27 C.30 D.24 【例题】5,10,26,65,145,( ) A.197 B.226 C.257 D.290 【例题】5,5,14,38,87,( ) A.167 B.168 C.169 D.170 【例题】9,16,36,100,( ) A.144 B.256 C.324 D.361 【解析】D。分别看题干的奇数项和偶数项,我们会发现奇数项的相邻两数之差是一个2为公比的等比数列,而偶数项则是一个2为公比的等比数列,因此答案为12×2,即为24。 【解析】B。观察题干,发现如果题干中的各项均减去1则是4,9,25,64,144,( )。即是22,32,52,82,122,( )。而底数构成的数列是以自然数数列为相邻两数之差,因此答案为(12+5)2+1,即为290。 【解析】A。将题干中的相邻两数相减可以得到: ![]() 观察新数列,如果将奇数项+1,而偶数项不变,则可得到1,9,25,49,( )。这是奇数的平方,因此可得知答案为87+92-1,即为167。 【解析】C。题干中均为平方数,可化为32,42,62,102,()。底数数列的差数列是一个以2为公比的等比递增数列: ![]() 因此答案为(10+4×2)2,即为324。
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