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标题 最新关于幼儿园消防演练方案合集
内容 关于幼儿园消防演练方案 篇1
    安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。
    1.时间：20xx年3月23日
    2.地点：卫辉市幼儿园
    3.参加人员：全体幼儿和教师、保育员
    1.湿毛巾每人一条
    2.传达室准备哨子
    3.保健人员：准备好急救药品
    1.总指挥：班主任
    2.疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场密切关注演习情况，帮助现场人员进行疏散。
    3.报警员：保育员
    4.保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现问题及时报告总指挥
    1.由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。
    2.带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。
    3.来到操场上，清点幼儿人数。
    在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。
    活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。
    关于幼儿园消防演练方案 篇2
    为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案
    1、时间xxx年4月28日上午9点00分。
    2、地点：幼儿园操场内。
    3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。
    报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。
    现场总指挥：黄婷婷园长
    现场副总指挥：陈太桑副园长
    现场总协调：符永艳副园长
    疏散人员：全体教职工及幼儿
    救护人员：韦秀琼许莲苹方海清
    协助指挥人员：各班老师
    1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；
    2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。
    一楼：侧门走：小1班(在正门空地集合
    关于幼儿园消防演练方案 篇3
    一、活动目的
    为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案：
    二、演练时间、地点、参加人员
    1、时间___年4月28日上午9点00分。
    2、地点：幼儿园操场内。
    3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。
    三、演练准备
    报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。
    四、现场人员分工
    现场总指挥：黄园长
    现场副总指挥：陈副园长
    现场总协调：符副园长
    疏散人员：全体教职工及幼儿
    救护人员：__
    协助指挥人员：各班老师
    五、疏散原则
    1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
    2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。
    六、逃生路线
    一楼：侧门走：小1班(在正门空地集合)
    关于幼儿园消防演练方案 篇4
    为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。
    演练时间：××年11月9日
    地点：××幼儿园
    内容：(1)白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散;
    (2)下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。
    组长：××
    副组长：×× ××
    成员：×× ×× ×× ×× ×× ××
    1.准备警报声：
    2.各班教师组成三人班组(教师-保育员-教师)负责幼儿的安全疏散，幼儿的安全教育
    3.师生事先熟悉校园安全通道，安全出口等处，下楼梯的方法，顺序，路线等
    4.幼儿园楼道安全疏散示意图
    1.一楼为先，二楼为后，二楼班级就最近楼梯下楼
    2.听见演习警报后，带班教师应该立即停止一切活动，与配班教师保育员一起集中幼儿，清点人数。
    第一次大火淘气包或者厨房着火：从后门撤到集中场地。第二次大火二楼204教室着火：各班后门都打不开从前门跑。
    一楼：厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃生。
    二楼：大班从楼梯下到一楼，经过大厅到集中场地。
    1、指挥小组
    ××：指挥整个场面，并根据情况现场作出应急命令。
    2、行动小组
    ××：后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。
    ××：一楼大厅负责疏散(幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚工作，并清点各班人数)
    ××：2楼大班转弯处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查2楼各角落)
    ××医生：马上准备急救药箱到疏散集中地为伤员及时救治。
    3、制烟灭火行动组(组建灭火行动小组。主要职责：火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材。)
    组长：××。
    组员：门卫2人、厨房人员2人。负责取出消防器材，对着火部位灭火
    食堂：及时关闭食堂水电煤气，安全撤离至操场。
    4、通信联络组(组建通信联络组。主要职责：一旦发生火情，立即报警;拨打火警电话119，拉响火警信号，钟声长鸣，并负责疏散、救防各组联络。)
    组长：××老师
    组员：××负责拨打119火警电话。
    ××拉响火警信号(钟声长鸣)，并负责疏散、救防各组联络。
    5、摄影小组(拍摄演习的场面)
    组长：××
    组员：××、××
    器材：照相机、摄像机
    1、现场总指挥宣布：各位老师、小朋友们，博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。
    2、报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。
    3、总指挥通过广播下达命令：全体师生请注意，现在教学楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。
    (1)各班幼儿湿毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墙角有秩序的撤离
    (2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道，不惊慌
    (3)教师要组织幼儿有序撤离，班主任老师前，保育员中间配班老师后，不许漏下一名幼儿
    (4)重点危险地带专人把守,(楼梯口，楼梯转弯处),班级人员分工明确
    4、集中大操场。组织幼儿有序排成24路纵队。要求：各班清点人数并报告总指挥人数。
    5、各班报告完毕，总指挥向汇报，并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束，请各班有秩序地回到教室。
    各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动的过程中绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线，严禁说话打闹，嬉戏，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
    关于幼儿园消防演练方案 篇5
    一、演练目的
    为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。
    二、演练领导小组
    总指挥：
    工作组及成员：校委会成员及班主任
    疏散指挥组：
    秩序导护组：
    场地队列导护组：
    紧急救护组：
    后勤保障组：
    广播组：
    三、演练时间地点
    时间：20xx年4月18日14:30时
    地点：本校逸夫教学楼
    四、参加演练人员：初一年级全体师生
    五、演练假想事件和项目设计
    演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
    演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
    六、演练进程
    1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。
    2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
    3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
    4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
    区域负责人员划分：
    右楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：
    左楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：
    院落：
    5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
    6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
    7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。
    8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。
    9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
    七、演练注意事项
    1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
    2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
    下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。
    注意：
    1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
    2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
    3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
    4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。
    八、演练准备
    1、参演人员预案学习；
    2、向有关单位领导汇报并获得批准；
    3、学校准备相应的物资；
    4、学生自救、逃生知识培训：
    5、预设场景导演；
    6、演练预演；
    7、演练活动音响、广播系统调试。
    8、图片及资料收集：
    九、安全疏散演练总结
    十、宣布安全演练结束
    关于幼儿园消防演练方案 篇6
    总指挥：X园长
    组员：园所其他老师
    1、协助指挥人员：
    各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责演习前清点幼儿人数、带领幼儿撤退、到达安全地带后清点幼儿人数。
    2、现场警戒小组：
    保安、门卫职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
    3、救护小组：
    保健医生职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
    4、撤退后幼儿安全管理
    ：各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。(以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。)
    5、报警小组：
    值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警。
    6、业余消防队：
    后勤人员职责：负责拿灭火器灭火。
    关于幼儿园消防演练方案 篇7
    一、消防演练的目的
    为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定举办二○一四年消防应急演练，具体实施方案如下：
    三、演练时间及地点
    演练时间：xx月3日15时50分
    演练地点：：楠杆民小
    演练现场：操场
    消防应急演练路线：从寝室楼疏散到操场
    四、演练人员：全体师生
    演练内容：以学生自救互救为主。
    具体内容为：
    (1)火情报警演练;
    (2)寝室及教室的楼层灾情时的疏散、逃生演练;
    (3)灾场救护演练;
    五、演练现场安排：
    1、报警组
    值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话119报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与演练小组第一时间赶到现场。知道灾情校电工立即切段宿舍、教学楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
    七。演练进程
    1.学校办公室接到值班学生打来电话称各楼层发生灾情危及学生安全，学校办公室值班学生立即向总指挥报告。
    2.总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施经管学校消防安全预案。
    3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
    4.撤离(疏散)方法：及时打开楼层门，在楼层内由班长把门打开固定，待同学安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他同学猫
    着身子迅速有序的成排靠左墙跑出教室楼层到达指定地点集合。
    5.紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。
    6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
    7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
    8.最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况
    9.副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
    八。演练注意事项
    1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。
    2.按教室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有教室按撤离要求直接从教室楼层疏散到指定的安全地带。
    3.楼层疏散人员要在前个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
    4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
    5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
    关于幼儿园消防演练方案 篇8
    一、演练目的：
    安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的事情下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。
    二、演练时刻、地方和参加人员：
    1、时刻：20xx年x月x日
    2、地方：卫辉市幼儿园
    3、参加人员：全体幼儿和教师、保育员
    三、活动预备：
    1、湿毛巾每人一条
    2、传达室预备哨子
    3、保健人员：预备好急救药品
    四、现场人员分工：
    1、总指挥：班主任
    2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场紧密关注演习事情，帮助现场人员进行疏散。
    3、报警员：保育员
    4、保安：锁好大门，紧密关注演练动态，发觉咨询题及时报告总指挥
    五、演练程序：
    1、由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。
    2、带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿别要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。
    3、来到操场上，清点幼儿人数。
    在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散事情，发觉事情马上协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。
    活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。
    关于幼儿园消防演练方案 篇9
    幼儿园消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实幼儿园重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到幼儿园消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定幼儿园消防安全应急预案。
    1、成立幼儿食物中毒处理领导小组，明确分工，明确任务。
    2、小组成员由下列人员组成:
    ①组长：李x
    ②副组长：王x
    ③成员：吴xx以及全体教师及保育人员
    一旦发现火警，要立即打电话报110消防指挥中心和园长室(第一个目击者)，并联络值班领导和消防安全小组成员。
    1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机。
    2、迅速切断配电箱电源。
    3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。
    4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
    1、灭火行动组及职责
    组长：xx
    成员：xx
    主要职责：利用机关配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
    2、通讯联络组及职责
    组长：xx
    成员：xx
    主要职责：迅速与市消防大队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场;联络有关单位、个人，组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作。
    3、疏散引导组及职责
    组长：xx
    成员：xx
    主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
    4、安全防护救护组及职责
    组长：xx
    成员：xx
    主要职责：利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院送救。
    1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。
    2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
    3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证消防应急顺利进行。
    4、加强广大师生宣传教育，做好师生、家长思想稳定工作。
    5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
    6、按预案落实各项物资准备。
    火灾发生后，幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”(原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过)的原则，进行严肃处理。
    关于幼儿园消防演练方案 篇10
    1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
    2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
    3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
    1、通过图片展示和录音，让幼儿知道火灾中自救的基本常识，了解发生火灾时周围环境的变化，以及火灾时发出的警报声，能够有意识的找老师站队，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰跟老师有序的逃到安全地带，不私自离开队伍。
    2、熟悉本班的逃生路线。
    1、警报响起，教师迅速做好准备工作，包括，为幼儿准备好湿的毛巾并折叠两下，检查班级的电源是否全部处于关闭状态。
    2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿站队，并请配班老师检查阳台、卫生间是否还留有幼儿，清点班级人数，老师手捂口鼻，要求幼儿也做到，接着迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
    3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
    在此次的活动中，幼儿了解并掌握了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
    我班幼儿这次演习过程中，幼儿能听从老师的指挥，但是我们班此次所用的时间较长，有些幼儿在下楼的时候，没有做到弯腰前进，毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了，但我班幼儿都能跟着老师，没有离队现象，还是值得表扬的奥!呵呵呵，通过此次的消防演习，我也获益匪浅，希望我能在以后的类似活动中，好好的吸取本次的优点，改进不足之处，顺利完成各项工作!
    
    
随便看

　

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更新时间：2025/5/25 10:39:23