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标题 中学科技节活动方案1000字精选5篇
内容
    磨刀不误砍柴工，提前预备方案可以提高效率根据公司新一阶段的任务要求，我们不得不提前准备好一份工作方案。方案可以提升自己对下阶段工作的掌握程度。制定一份优秀的方案都有哪些秘诀呢？经过收集并整理，小编为你呈上中学科技节活动方案，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
    中学科技节活动方案 篇1
    一、指导思想：
    为了弘扬科学精神，传播科学思想，宣传科学方法，普及科学知识，培养学生的创新能力和实践能力。以及深入贯彻落实“科教兴国”战略、扎实推进创新型学校建设、大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程、开创学校科技教育新局面，我校将结合学校自身特点，举办学校第六届科技节活动。
    二、活动目的：
    充分发挥科技教育在课程改革中的特殊作用，营造科技教育氛围，挖掘教师在科技活动中的指导潜能，通过科技节活动，培养学生尊重生命、珍爱生命的意识；培养学生的节能意识、环保意识；以及培养学生的创新思维、想象力和动手创造的实践能力。
    三、活动主题：
    安全知识技能
    四、活动口号：
    享受生命知识领航
    五、活动时间：
    20xx年4月至20xx年5月
    六、科技节领导小组：
    组长：z
    副组长：z
    成员：z各年级组长和班主任
    七、活动内容：
    时间内容安排
    4月1日－4月15日下发活动方案，召开科技教育动员会。各班出一期科技黑板报。各年级要求每个学生在家观看一部科普知识教育片，时间自定。
    4月10日－4月17日进行科技黑板报评比。各班主任组织学生广泛阅读收集科普知识、组织科技主题班会。组织学生撰写“生活中的小科学”论文。组织初三学生金钥匙化学竞赛初赛与决赛。
    4月15日－5月25日要求全校学生人人参与科普活动，推荐阅读一本好书（科学大众）。初一学生人人参与航模制作，了解航天知识、提高动手能力。初二学生开展航模兴趣小组活动。
    4月13日－5月25日初一学生利用综合实践课认真学习了解科技环保知识，利用废旧物品制作工艺品。
    4月15日－4月26日初一、初二年级参观生物标本室，初一围绕“生物多样性”写一篇观后感，初二围绕“生物进化”写一篇观后感。
    4月27日－5月20日在初一年级进行航模通讯赛。在初二年级进行“金钥匙”初赛。初一初二学生进行无锡市计算机表演赛的训练与比赛。
    4月9日-5月30日初二科技兴趣小组围绕车模、小实验、电子百拼、科学魔法车等开展活动并参加省市级比赛。
    5月24日－6月2日各班上交各类科技作品，并送到相关人员或地点，学校组织核查上交情况。各组评委开始对各类作品进行评比，评出等次，上报校办。
    6月2日－6月9日优秀作品网上公布，完成各项评比、汇总等工作，总结表彰。
    附：活动评比汇总：
    1、科技黑板报和主题班会评比。 （各班）
    2、变废为宝作品评比。 （综合组、艺体组）
    3、标本室观后感（综合组）
    4、“金钥匙”化学竞赛初赛与决赛（理化组）
    5、“金钥匙”初赛。 （综合组）
    6、航模通讯赛。 （综合组）
    7、“生活中的小科学”小论文评比。（理化组）
    8、科技兴趣小组（综合组）
    9、计算机表演赛（综合组）
    八、表彰奖励
    1、负责人与相关年级进行布置设计，领导小组将根据其创新性和参与性等方面进行评奖。活动设单项奖、团体奖及组织奖。
    2、科技节各单项活动设奖情况：
    一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：4人；
    特别优秀者授予科技之星。由各负责人负责组织评奖。
    3、项目组织奖将记入对年级、教研组的考评；班级团体奖将记入本月考评和学期班级考评。
    4、学校将对各种奖项给予一定的奖励并张榜公布表扬。
    中学科技节活动方案 篇2
    一、指导思想：
    斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题，在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，争创科技教育特色校，为全面推进素质教育奠定基础。
    二、活动原则：
    立足“普及性” 、“提高性” 、 “创造性”的原则，广泛发动全体师生积极参与，突出“科技在你身边、科技创造未来”主题，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合，培养青少年的创新精神和实践能力，推进学校素质教育。由校长室领衔，办公室、教导处、团委、总务处、科学教研组协调各部门精心组织各项活动，圆满完成本届科技节的各项任务。
    三、活动时间：
    XX年年3月5日～3月30日
    四、主题：
    科技在你身边、科技创造未来
    五、参与人员：
    斜桥中学全校师生
    六、组织机构：
    成立科技节组委会
    顾问问：俞田林
    主 任：丁钰新
    副主任：留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬
    委 员： 全体科学老师、各班班主任
    七、实施单位：
    教导处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社
    八、科技节宣传、安全、后勤工作：
    1、每班出一期“科技在你身边、科技创造未来”为主题的宣传板报, 政教处负责。
    2、.校区布置科普知识宣传画报, 科普社负责。
    3、科技节相关活动报道，办公室负责。
    4、.场地、奖品等后勤工作，总务处负责。
    5、在宣传栏公布科技节活动安排、科技节海报等，行知科普社负责。
    九、主要活动
    （一）科技竟赛、评比活动、科普宣传、展览活动：
    1、科幻画优秀作品评选（ 陈懋 老师负责）
    时 间：3月5日～3月9日
    参加对象：全校各班级
    评 委：科普社理事会
    2、科技手抄报（ 杨亚芬老师负责）
    时 间： 3月12日～3月16日
    参加对象：全校各班级
    评 委：科普社会员、各班宣传委员
    3、研究性学习照片展出（陈懋老师负责）
    时 间：（3月19日～3月23日）
    参加对象：全校七、八年级各班级
    4、科普知识竟赛（陈懋老师负责）
    时 间：（3月26日～3月30日）
    参加对象：全校七、八年级各班级
    其它要求另行通知。
    （二）科技节闭幕式暨总结大会
    时 间：3月底～4月初
    地 点：二楼会议室
    参加对象：全体教师、行知科普社会员
    内 容：活动总结、颁奖等。
    1．科技节闭幕式
    主 持：
    （1）奏唱国歌
    （2）科技节工作总结
    （3）校长致闭幕词
    （4）颁奖
    所有科技节奖项颁奖
    十、几点说明：
    1、所有评奖结果，学校将对在科技节活动中评选出的一等奖，二等奖，三等奖获奖者将分别授予证书及奖品（奖品由总务处负责提供。）
    2、在科技节中表现突出的班级和个人，将被学校授予 “优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教育先进个人”的称号。
    3、科技活动中需要的相关材料，各负责人要提前与总务处协调，保证供给。
    4、各相关活动的负责人，对具体活动项目还要另行通知，确保活动顺利完成。
    5、要其它未尽事宜，请与第一届科技节组委会联系。
    中学科技节活动方案 篇3
    一、活动要求
    1、各班要广泛宣传，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
    2、各班要将有关活动进行分解，早准备、早落实，责任到人；无故不参与活动者，将取消其剩余的所有比赛资格。
    3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科技节活动，借此提高学校科技创新水平，逐步发展、形成特色项目。
    4、各类比赛公平、公正、公开。要尊重现场评委的工作，要服从管理，不得起哄，更不得扰乱现场秩序。
    二、具体活动安排
    （一）纸牌建塔比赛
    1、参赛对象：
    七年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。
    2、报名截止时间：20xx年12月1日前
    3、比赛地点：学生食堂
    4、比赛要求：
    每支代表队只能利用一副扑克牌和一支固体胶棒，搭建成一个有一定高度的能稳定放置的建筑物，形状不限。（现场制作，限时30分钟，材料由学校统一提供，纸牌可以弯折、不得剪损。）
    5、评分标准：
    根据每组建筑物的高度进行综合评比排名。
    6、评奖办法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。
    （二）鸡蛋软着陆
    1、参赛对象：
    八年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。
    2、报名截止时间：20xx年12月1日前
    3、比赛地点：教学楼八（5）八（6）班教室前
    4、比赛要求：
    ①自制一个装置，利用此装置保证一个从三楼处（高度约7米左右）下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内，且保证鸡蛋安然无恙。
    ②作品由学生自行回家完成，作品的长、宽、高都控制在50厘米以内，比赛当天带到场地直接进行软着陆比赛。
    ③在开始投放前，先由老师称量作品质量并记录，同时检测作品的长宽高。
    ④不允许使用海绵、泡沫塑料作为材料。
    5、评分标准：
    ①完成落地的作品拆看鸡蛋好坏并记录。
    ②最后评奖等级标准：
    a、使用海绵、泡沫塑料的取消比赛资格；
    b、鸡蛋不破的作品入围
    c、鸡蛋不破且结构越轻巧的等级越高
    d、鸡蛋不破结构设计越有创意的等级越高
    6、评奖办法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。
    （三）纸桥承重比赛
    1、参赛对象：
    九年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。
    2、报名截止时间：20xx年12月1日前
    3、比赛地点：教学楼办公楼之间的雕塑旁
    4、比赛要求：
    ①每支代表队只能利用废旧报纸（与温州都市报材质相同）和胶水设计制作一座纸桥。
    ②作品由学生自行回家完成，整个纸桥质量在200克以内；桥面必须为水平面，桥面长不得小于40厘米，宽度不得小于15厘米，桥面架空离地不得小于10厘米，跨度（两桥墩之间的距离）不得小于25厘米。
    5、评分标准：
    ①由队员在纸桥正中央开始叠放重物，手离开作品及操作物后开始计时，能维持3秒钟则可继续叠加，直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。
    ②按纸桥在破坏前的最大承载质量评出一、二、三等奖。
    6、评奖办法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。
    中学科技节活动方案 篇4
    一、组织机构
    成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。
    组长：
    副组长：
    成员：
    二、竞赛项目及辅导教练
    比赛项目 辅导教练 比赛项目 辅导教练
    比赛项目 辅导教练
    小发明
    科技实践活动
    电脑制作
    小制作
    科幻绘画
    奇思妙想纸质模型承重赛
    科学小论文
    科学竞赛
    校园科技节评优
    三、竞赛时间及要求
    1、交作品项目：11月8日前上交。
    小发明、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动（含调查报告、研究性学习报告）、科幻绘画、电脑制作竞赛
    2、现场竞赛：11月9日进行
    科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛
    3、以班为单位组织本次活动，每个项目都必须一人以上报名参加，每个项目上交一件以上作品。
    4、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动（含调查报告、研究性学习成果）评优的作品，虽不参加本次活动，但其结果计入本次活动团体总分。
    5、各项目具体要求：
    A、小发明：必须是自创作品，是对生活、生产、学习用品的发明或改进，历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性，制作必须精制。作品上要张贴好申报表（见附件）。
    B、小论文：必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现，文章在1000字以上，并配有图片、影像、观察日记等原始资料，无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）
    C、研究性学习或科技实践活动：必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整，有活动（研究）方案，过程、报告，要突出科学性，并整理成册，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）
    D、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛，主要考查学生的科学基础知识（以实用科学知识为重点）、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间60分钟。
    E、科幻绘画项目不进行现场绘画，绘画主题不限，纸张规格为54cm×38cm，4K纸，要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》。
    F、小制作项目要求自带工具、制作材料，现场制作，种类不限。但不能直接将成品通过组装而成，必须有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准：操作熟练、动作流畅占30%，作品创意30%，作品质量占40%。时量150分钟。
    G、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作，上交电子作品。
    中学科技节活动方案 篇5
    一、指导思想
    为响应区第二十届青少年科技节活动,全面落实生命教育工作精神,通过各种科技教育形式,增强学生动手、动脑能力;培养学生爱科学、学科学、用科学的精神,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创新能力,切实加强校园文化建设,丰富我校生命教育健康生指导的内容,号召全体学生积极实践创新,提高科技素养,学好文化知识,努力构建学校科技教育的大平台,使我校的科技创作氛围更上一个台阶,特举办第十八届科技节活动,经校委会研究决定,本学期第九周到第十三周举办中永中学第十八届科技节。
    二、活动主题
    创新 体验 成长
    三、领导小组
    (1)组织组:z▲z
    (2)竞赛组:z▲z、全体科学老师
    (3)宣传组:z▲z
    (4)记录组:z▲z(负责拍照)
    (5)后勤组:z▲z
    四、活动时间
    第九周到第十三周。
    负责人:z
    参加对象:全体师生
    五、具体活动项目有关事项安排
    1、主题班会
    各班在学期结束前举办一次主题班会,根据自己班级具体情况主题自定,时间自定,需提前上交主题班会策划稿。
    2、科学知识竞赛
    (1)评比时间:第十三周周五下午第3-4节
    (2)参加对象:九年级,每班选派5名学生代表参加
    (3)地点:电教室
    (4)设奖:一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名
    (5)评委:z▲z
    3、科技小发明
    (1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z)
    (2)设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
    (3)评比时间:第十周周四下午
    (4)评委:七年级z▲
    八年级z▲
    九年级z▲
    4、科学小论文(学生探究性学习中的优秀课题研究报告及实验报告,每班2篇)
    (1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z)
    (2)评委:七年级z▲z
    八年级z▲z
    九年级z▲z
    (3)评比时间:第十周周五中午
    (4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名
    5、科幻画作品(规格:54cm*38cm,画种不限,每班2份作品)
    (1)上交时间:截止第十周周五中午上交地点:综治办(z)
    (2)评委:z▲z
    (3)评比时间:第十周周五下午
    (4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名
    6、实验操作技能比赛(每班推荐一组,每组可由1-3名成员组成)
    (1)七年级
    时间:第十二周周三下午第三、四节
    评委:z▲z
    (2)八年级
    时间:第十二周周四下午第三、四节
    评委:z▲z
    (3)九年级
    时间:第十二周周五下午第三、四节
    评委:z▲z
    设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名
    7、趣味小实验
    七年级:吹泡泡
    (1)要求:对泡泡水的配方和吹泡泡的工具进行改进
    (2)内容:比泡泡的大小、持续时间
    (3)评比时间:第十三周周三中午
    (4)报名人数:每班最多选派3支代表队,每支代表队最多3位成员组成
    (5)评委:z▲z
    八年级:纸牌承重比赛
    (1)要求:每支代表队只能利用一副扑克牌,搭建成一个高度大于10厘米的能稳定放置的结构以承受尽可能大的重量,形状不限。(现场制作,限时30分钟,材料由学校统一提供,纸牌可以弯折、可以剪损)。
    (2)内容:根据承受重量的大小进行评比。
    (3)评比时间:第十三周四中午
    (4)报名人数:各班最多可派出3支代表队,每支代表队最多由3名成员组成。(各班可以先在班级内部举行选拔赛,然后派出三支代表队来参赛)
    (5)评委:z▲z
    (比赛器材统一发放一副扑克牌,剪刀自备)
    8、秋叶创意
    (1)参加对象:七年级,每班最多可上交5幅作品
    (2)说明:利用树叶设计创意贴画,并需注明采摘地点,时间和植物名称
    (3)上交时间:第十三周周四上交地点:综治办(z)
    (4)评委:z▲z
    9、信息技术比赛
    比赛项目 报名人数 比赛时间 比赛地点 负责人
    评委
    七年级制作宣传海报
    3人/班
    第十三周周二下午
    第3节
    西向机房
    八年级制作PPT比赛
    3人/班
    第十三周周二下午
    第3节
    东向机房
    九年级网页比赛
    3人/班
    第七周周四下午
    第3节—第4节
    东向机房
    设奖:一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名
    10、科技节成果展览(校宣传栏)
    六、说明
    1、作品上交要遵照规定时间,逾期不予评比。
    2、每班先全班开展各项活动的评选工作,选择优秀的作品或人选参加校级评比。
    3、如发现科学小论文及其它项目作品属抄袭、假冒顶替的扣5分。
    4、个人一等奖得5分,二等奖得3分、三等奖得2分。
    5、各级段团体总分取前6名,总分相同以一等奖多者为先,以此类推。
    6、有三角形标记为负责人,负责组织比赛,及时将结果上报z老师处。
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更新时间：2025/5/16 16:30:29