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标题 儿童节班级活动方案1000字(模板12篇)
内容
    下面是小编精心收集整理，为你带来的儿童节班级活动方案。只须希望而没有行动的人，只能靠做梦来收获所得，每当你的生活感到沮丧时。通常都需要为自己去写一份方案，就是解决问题的一整套办法就叫方案。仅供参考，希望能为你提供参考！
    儿童节班级活动方案【篇1】
    一、活动目的
    为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
    二、活动主题
    “飞扬的旋律、欢快的六一”。
    三、组织方法
    1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
    2、为了保证节目的质量，各单位在xx月xx日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
    四、节目要求及节目推荐
    1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
    2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
    3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
    4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
    5、各班于xx月xx日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
    6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
    五、评分及标准
    ①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
    ②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
    六、名次计取与奖励办法
    本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
    七、时间、地点安排
    （1）彩排时间：
    第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。
    第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。
    地点：学校内操场。
    （2）抽签时间：xx月xx日第xx周星期xx周前会上。
    （3）演出时间：xx月xx日第xx周星期xx9时30分。
    （4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场。
    儿童节班级活动方案【篇2】
    一、活动目的`。
    营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
    二、活动准备：
    1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。
    2、选拔主持人。
    3、布置活动场地：出一期黑板报;布置班级的节日氛围。
    三、活动流程：
    1、班主任讲话。
    2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。
    3、文艺表演穿插游戏：
    (1)歌曲大连唱。
    游戏：《顶气球》。
    游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。
    (2)配乐诗朗诵。
    (3)讲故事。
    游戏：《心有灵犀》。
    游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。
    (4)防震知识抢答赛。
    (5)说说心里话：我想对灾区小朋友说。
    (6)感恩回报：美好的明天我会。
    游戏：饮水思源。
    游戏规则：以组为单位(一次两组，每组五人)，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。
    (7)结束：班主任小结。
    师： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。
    (8)齐唱《明天会更好》。
    游戏：夹珠子。
    游戏规则：左手夹珠子，一次3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。
    四、注意事项：
    1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
    2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
    3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
    4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定。
    20xx小学六一儿童节班级活动方案二
    一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
    活动目的：
    通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
    活动主题：
    展示风采 欢度六一
    活动安排：
    一、 班级文化布置：
    班干部负责，民主布置班级教室。
    二、表彰会
    1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。
    2、表扬本学期有进步的学生。
    3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。
    三、感恩会
    1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。
    2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。
    四、文艺活动
    1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)
    2、活动过程穿插游戏
    ①吹乒乓球
    游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
    ②、正话反说
    选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
    ③、智慧果园
    游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)
    五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
    六、安全注意事项
    提前做好学生的安全教育工作
    要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。
    班级联欢
    班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。
    活动时间：6月1日
    主要负责人 ：班主任和班干部
    儿童节班级活动方案【篇3】
    幼儿园庆祝六一儿童节，不必须要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，期望对您有帮忙!
    一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
    二、活动时间：_年6月1日(星期五)上午8：30—10：50
    三、活动准备：
    1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
    2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
    3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
    4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
    四、活动流程：
    1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
    2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(务必六个游戏全部玩过)换小礼物。
    3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
    __市__小学
    _._._
    儿童节班级活动方案【篇4】
    活动目的：
    通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
    活动主题：
    展示风采欢度六一
    活动内容：
    一、班级文化布置：
    班干部负责，民主布置班级教室（用油画棒和手工纸，做60个头饰）。
    二、智慧果园
    游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）
    三、发奖品
    1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生（每位同学奖3个橡皮擦）。
    2、表扬本学期有进步的学生（每位同学奖2本笔记本）。
    3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生（每位同学奖一盒铅笔）。
    4、表扬讲文明、讲卫生的学生（每位同学奖每人一盒铅笔和一个钻笔刀）。
    四、互赠礼品
    以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。
    活动时间：
    xxxx年5月31日
    主要负责人：
    班主任和班干部
    儿童节班级活动方案【篇5】
    一、活动主题、宣传口号和活动倡议
    活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信
    宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩
    活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
    二、活动准备
    1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)
    2、以班为单位作好参加活动的准备：
    (1)前期准备：
    师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的进取性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的“才艺”;每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一齐庆祝“六一”节。
    (2)当天准备：
    安排幼儿和家长的座位场地，负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
    3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
    4、各项活动的组织工作确定专人负责。
    5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
    三、活动安排
    1、活动时间：20__年6月1日上午8：00——10：30
    2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长
    3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室
    4、活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。
    5、活动负责人：园长
    6、活动主持：__教师
    7、秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要坚持安静)。
    四、活动方案及具体事宜
    1、入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)
    2、升旗奏国歌。
    3、园长讲话，致六一贺词。
    4、向家长、幼儿介绍活动资料及活动要求。
    5、幼儿讲故事比赛。
    6、亲子水果拼盘制作比赛。
    7、发奖。
    8、回各自班级品尝水果。
    9、活动结束
    五、活动资料与要求
    1、幼儿讲故事比赛
    (1)目的：经过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
    (2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材贴合本班幼儿水平;表现活泼、大方。
    (3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。
    2、亲子“水果拼盘”制作比赛
    儿童节班级活动方案【篇6】
    “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
    一活动领导小组：
    组长：王志勇校长
    组员：徐成学主任孙建斌辅导员及各班中队辅导员
    二活动目标
    通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
    三活动主题和宣传口号
    活动主题：学会合作学会交往学会感恩
    宣传口号：
    我有一双能干的手；保护我们的地球；
    爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
    解放孩子的双手，使孩子会玩；
    解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
    四活动打算
    1布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校四面环境）；张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日
    2以班为单位选出一定比例的同学参加书法美术作文比赛。（3――5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
    评比办法：以年级组为单位，一等奖两名二等奖三名三等奖五名。
    书法作品评委：徐成学柳作田
    美术作品评委：孙建斌李海波
    作文评委：韩晓曜王永花
    3 6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
    4 6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：
    项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；
    （2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；
    （3）板凳运人：年级每班男女各五人；
    （4）单腿跑：班级内男女各12人；
    （5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
    总领奖处：教师会议室。
    发奖：吴成杰
    摄影报道：孙振术
    五注重事项：
    1注重安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
    2讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
    3讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳纸屑包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
    4讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
    儿童节班级活动方案【篇7】
    活动目标：
    1、通过活动，让一甲班的`同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。
    2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。
    3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。
    4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。
    参加人员：
    老师、学生、家长
    活动地点：
    XX桥下咖啡之翼包厢（由于天气炎热，采取室内活动）
    活动时间：
    20xx年6月1日中午12:30—17:00
    报名方式：采取自愿报名（由贺XX妈妈统计人数，29日之前完成报名）
    活动流程：
    一、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。
    二、亲子活动。
    1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。（学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品）
    2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。
    3、游戏环节：《亲子二人行》
    参加游戏的同学把鞋子脱下来放好
    玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
    儿童节班级活动方案【篇8】
    一、活动目的：
    1、营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。
    2、进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。
    3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
    二、活动安排：
    1、校园布置彩旗。
    2、趣味活动会。
    (1) 集体活动：
    (2)自由活动：
    三、时间安排：
    5月31日下午 2：30—4：00
    四、趣味运动会安排：
    (一)自由活动：
    (1)投球比赛：四~六年级。(地点：南面球场)
    (2)捶球比赛：一~三年级。(地点：北面球场)
    (3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。
    (地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室 )
    (4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。
    (地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室 )
    (5)摸鼻子：低年级和高年级分开。
    (地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室 )
    (6)钓鱼：低年级和高年级分开。
    (地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)
    (二)集体活动：
    ①跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人。 (男女各一队)
    ②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。
    (全体老师负责)
    六、注意事项：
    1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
    2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
    3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
    4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
    5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。
    儿童节班级活动方案【篇9】
    一、活动主题
    多彩乐园，欢乐童年。
    二、活动目的
    “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
    三、活动时间
    时间安排：5月31日下午12：00—3：15。
    12：00~12：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。
    12：30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。
    12：30~14：30游艺活动。
    14：15校门迎接领导。
    14：15~14：25学校领导陪同区领导看学生活动。
    14：30赠送仪式：
    ①介绍与会领导，敬献红领巾。
    ②领导致辞。
    ③领导赠送礼物。
    ④校舞蹈队、合唱队表演。
    ⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。
    15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。
    四、活动内容
    1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;
    2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场;
    3.美术组准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)地点：塑胶场地。
    4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人：x。
    5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：x。
    五、活动办法
    1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。
    2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。
    3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。
    4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。
    六、活动准备
    1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。
    2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给老师。
    3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
    4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。
    七、活动时注意事项
    1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。
    2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。
    3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
    八、活动组织
    各游艺节目例举：
    1.夹心饼干
    规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程，未落地者过关。
    2.抱球跑
    规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉则过关。
    3.蒙眼敲锣
    规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)
    4.沙包投铁环
    规则：在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。
    5.造高楼
    规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。
    6.吹球过桥
    规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。
    7.吹蜡烛
    规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。
    8.夹弹子
    规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。
    9.穿针引线
    规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。
    10.套圈
    规则：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。
    11.保龄球
    规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米)
    12.踢球过网
    规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。
    13.端球过障
    规则：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。
    14.定点投篮
    规则：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。
    15.24点速算
    规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。
    16.钓鱼
    规则：在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。
    17.筷子投瓶
    规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。
    儿童节班级活动方案【篇10】
    一、活动目的
    为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。
    二、领导小组
    组长：xx
    副组长：xx
    成员：xx
    音响、电器装备：xx
    横幅、气球悬挂：xx
    化妆：五六年级女生
    队形场地：xx
    评委：xx
    三、活动时间
    四、活动主题
    放飞童心快乐成长
    五、活动地点
    xx小学
    六、活动要求
    1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
    2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
    3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
    4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
    七、活动构想
    1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
    2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的.六一节目”，从而评出一二三等奖。
    3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
    儿童节班级活动方案【篇11】
    一活动目标
    通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
    二活动主题：
    激扬的旋律欢快的六一
    三活动时间：
    20xx、6、1
    四活动地点：
    上秦小学操场
    五活动内容：
    新生入队仪式“我读书我快乐”朗诵比赛幼儿园庆“六一”文艺表演
    六活动组织：
    组委会主任：刘武
    策划：刘贵褚志何晓玲
    组委会成员：全校教师
    七活动过程：
    1领导讲话
    2校长致词并公布活动开始
    3新生入队仪式：
    （1）出旗敬礼奏乐唱队歌
    （2）大队部组织委员批准新队员名单
    （3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
    （4）宣誓
    （5）新队员代表发言
    （6）呼号
    （8）退旗敬礼奏乐
    4 “我读书我快乐”朗诵比赛
    5幼儿园庆“六一”文艺表演
    八安全预案
    （1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
    （2）通过广播向学生进行安全教育；
    （3）在活动前中提醒需要注重的事项（自带凳子当文明观众等）
    （4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
    儿童节班级活动方案【篇12】
    一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案：
    一、活动目的
    通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。
    二、活动要求
    全体师生全程参与
    三、活动主题
    我成长，我快乐。
    四、活动筹备
    组长：
    副组长：
    成员：各班主任
    五、活动时间
    20__年6月1日
    六、具体活动安排
    (一)活动工作安排
    __老师负责音响设备的安装拆收，__老师负责节目主持人的选拔和培训，__老师负责摄影和摄象，__老师__老师负责学生纪律的管理，__老师负责表演学生的进场准备。
    (二)比赛项目
    1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。
    2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
    3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。
    4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
    (三)评委组
    由每班选一名学生家长代表参与。
    (四)表演评分标准
    采用10分制记分
    1、选曲紧扣主题(3分)
    2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满(3分)
    3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满(4分)
    4、去掉裁判一个分，最低分后，总分为最后得分。
    希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。
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更新时间：2025/5/25 10:52:39