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标题 | 感恩结尾主持稿11篇 |
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撰写文档有利于提高工作效率,聪明的人往往会先看看别人是怎么写的,分析和借鉴范文的写作构思尤为重要,写范文时总是感觉有些困难?以下为出国留学网小编为你收集整理的感恩结尾主持稿,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 感恩结尾主持稿 篇1 男:爸爸生气时会打我的小*,我知道那都是为我好。爸爸的爱是博大的、爸爸的爱是无声的。在这个充满阳光的节日里,我们一起对爸爸说一声:爸爸我爱你。下面有请大x班为我们带来《我的爸爸》掌声有请! 女:爸爸,您辛苦了。 男:妈妈,您辛苦了。 女:在您如大山一样的爱中,我长大了。 男:在您如流水一样的爱中,我长大了。此时此刻我只想对你们说一句话。 合:你陪我长大,我陪你变老。下面请欣赏大x班为我们带来《我长大了》 男:鲜花为感激夏的到来竞相开放。 女:硕果为感激秋的临近挂满枝头。 男:人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱。 女:人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。 男:感谢爸爸妈妈对我的关心和爱护,感谢你们陪我长大。 女:常怀感恩之心,亲爱的爸爸妈妈,今后的每一天我会守护在你的身边,陪您慢慢表老。 合:爸爸妈妈我们爱你! 男:我们本次“你陪我长大,我陪你变老”感恩活动到此结束,感谢各位家长对春华幼儿园的大力支持,感谢各位小朋友们的精彩演出,感谢各位领导,老师的辛勤付出,祝大家节日快乐!我们来年再会。 感恩结尾主持稿 篇2 女:我们一起来看一看,这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。 女:这是一个真实的故事,一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎,一时走起路来摇摇晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里,大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状,抢救无效,死了,死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景,就问他,你现在还想见一见谁,这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。 深夜,老师得到这个消息,不顾一切地冲出了家门。夜,静得出奇,不时,还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响,一位女同志——一位身体单薄的女教师,只身一人匆匆地赶去坐车,去日照去见这位重病的学生。 这是多么感人的母爱,多么伟大的师恩。如果你就是这位同学,你会对老师说什么呢? (现场采访几位同学) 男:其实这位同学就是在座的郑文钦同学,请郑文钦同学起立,让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦! 女:(采访郑文钦)当时,你为什么想见你的老师? 如果你见到你的老师,你想对他说什么? 男:有请韩书琴老师。 (师徒见面情景) 女:请大家跟我一起来唱一支歌,并跟我做动作 放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台,全班同学起立,在这全班互动中结束班会。 感恩结尾主持稿 篇3 男:尊敬的各位领导和各位老师 女:亲爱的同学们. 合:大家好! 男:人世间有一种高贵的情怀叫感恩,感恩使我们的生命更绚烂 女:有一种优美的意境叫感恩,感恩使我们的人生更美丽 男:有一种无言的责任叫感恩,感恩使我们的世界更温暖 女:,有一种感动的行为叫感恩,感恩使我们的生活更阳光 男:感恩生养你的人吧,因为他们使你不断成长. 女:感恩关怀你的人吧,因为他们给你温暖. 男:感恩鼓励你的人吧,因为他们给你力量. 女:感恩教育你的人吧,因为他们开化你的蒙昧. 男:在这激情燃烧的五月里,我们相聚在一起,共同谱写感恩的主旋律. 女:在这激情燃烧的五月里,我们相聚在一起,共同唱响学会感恩,与爱同行. 合:鹤峰中心校感恩类歌曲汇报演出现在开始. 女:首先请允许我向大家介绍今天到场的评委,他们是:董校长、王科老师、侯映琼老师、、刘小霞老师、宋光伟老师、向会琼老师、王永明老师;让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎! 下面由董校长公布歌咏比赛评分规则 老师们,同学们,歌咏比赛正式开始,让我们倾听参赛选手是怎样为我们进行演绎“感恩”的? 首先上场的是1号代表队,他们演唱的曲目是,请2号代表队做好准备。 请评委老师为刚才演出的代表队打分,接下来上场的是2号代表队,他们演唱的曲目是,请3号代表队做好准备。 1号代表队去掉一个分分,去掉一个最低分分,1号代表队最后得分分 下面请3号代表队上场,4号代表队作好准备。 今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家,稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间,有请我们学校。进行点评。请! 下面公布各这次比赛的获奖情况,并进行颁奖(颁奖……播放感恩教育歌曲) 让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的同学表示祝贺! 结束语: 男:感恩于心,感谢以行!今天的各代表队用精彩的表演带给了我们启示,那就是要做一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人。懂得感恩,就会真情永在;懂得感恩,就会真爱永存;懂得感恩,就会斗志不败;懂得感恩,就会幸福常伴。女:感恩是一束金色的阳光,能融化冰雪,让我们学习感恩,让这束阳光照耀在我们大家的心底! 合:常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界,这个世界一定是非常美好的,我们的人生也会变得更加美好。鹤峰乡中心学校感恩歌曲汇报表演到此结束,感谢大家的参与,各位老师、同学,再见! 感恩结尾主持稿 篇4 (手语操音乐响起,主持人不作介绍,《火花》节目一结束,全体教师迅速上台,表演手语操。)请家长给你们起立,和老师们一起做,好吗? 表演的过程中,(音乐变小)主持人娓娓朗诵:多少奉献带来欢笑,多少信念永不改变,让每一个心灵拥有平安,一声珍重,温暖在心间。千山万水同伴相随,人生苦短人生风雨,祝福到永远,平安到永远。 存一颗感恩的心,去看待我们身边的生命。感恩会使我们获得物质上的幸福,更使我们获得精神上的富有,怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种。只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。 今日是明日最美好的回忆,鲜花和掌声簇拥着这个美丽的日子,让我们永远记住这样的一个日子!愿我们的明天更加美好! 为天地立心,为生*立命,为往圣继绝学,为万世开太平。洪山小学中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”活动到此圆满结束,再一次感谢各位家长的光临!感谢老师们的辛勤付出!感谢您对洪山小学中心幼儿园的鼎力支持!谢谢大家!谢谢!(在此句话中,教师行礼、礼毕) 朋友们,再见! 感恩结尾主持稿 篇5 麦甲:今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的手,留下沁人心脾的余香! 乙丙:我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而,生活里不仅有父母,有朋友,还有我们的老师! 甲:所以,我们不仅要感谢自己的父母,感谢自己的朋友,我们还要感谢一直教育我们的老师! 麦:下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》 四人:生活中那些平淡温馨的故事一直在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们有一颗感恩的心。 麦:下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演,台下的来宾也可以积极参与我们的表演! 麦:爱在传递,感恩在延续。 乙:让我们做一个优秀的人,爱我们伟乙的祖国! 丙:爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的老师!爱我们可爱的学校! 甲:从小事做起!从现在做起!心怀感恩,感恩无处不在。 全体:亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束,谢谢大家! 感恩结尾主持稿 篇6 七、伟大的东西在平常的生活中往往不被人察觉,但他们往往会在危难中闪现出最夺目的光彩。下面请7号选手--班--同学演讲,题目是《找回你的感恩之心》 八、没有谁会心甘情愿的选择逆境,挫折,但只有逆境才会有奋起,只有挫折才会有求索。下面请8号选手--班--同学演讲,题目是《感恩挫折》 九、经历了童年的懵懂,收获着成熟的心路里程,时间挽回了我的感恩之心,下面请9号选手--班--同学演讲,题目是《感谢生活》 十、你们知道有感恩这个节日吗?你的父母,同学,老师,乃至健康的身体,鲜活的生命,阳光,空气和水都需要我们虔诚的感恩。下面请10号选手--班--同学演讲,题目是《心存感恩》 十一、没有阳光,万物皆灭。没有清泉,生命皆枯萎,漫漫的人生路,我们能磕磕绊绊的走到今天,真的是个奇迹,而这一切是因为有可亲可敬的父母扶持,呵护。下面请11号选手--班--同学演讲,题目是《父母的恩情永不忘》 十二、一起相扶相持的是真诚的朋友,一直谆谆教诲你的是无私的恩师,一生呵护你的是关爱你的父母,是他们温暖了我的心房,鼓舞我驶进风雨兼程的港湾,所以我们该深深的感谢他们。下面请12号选手--班--同学演讲,题目是《感恩的心》 下面由--教师公布各位选手的演讲成绩。 下面进行颁奖 让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的同学表示祝贺! 下面请学校--校长讲话。 感恩结尾主持稿 篇7 甲:亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心,会让我们的生活更加充实愉快,会让我们的人生更加美丽动人,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。 甲:看了同学们的表演,我们更明白了,生活中那些平淡温馨的的故事每天都在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。 乙:心存感恩,会让一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。 甲:当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。一颗感恩的心,就是一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。 乙:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。 甲:我们应心存感恩,回报他人。 乙:下面,我们做一个游戏,寻找祝福语 甲:游戏规则是:大家闭眼主持人藏祝福语,大家去找,猜上面有几个字才得最接近的人可以获得奖品! 合:感恩节联欢晚会现在结束,谢谢大家! 感恩结尾主持稿 篇8 A:刚才我们每个同学都信誓旦旦的许下了自己的誓言,感恩可不光是用嘴说说而已的.,他需要我们用行动去证明,用行动去实践。 B:我相信每个同学都会坚守自己的誓言,现在我要向大家发起一个倡导:从今天起,心怀感恩之心。每天做一件力所能及的小事,用行动去践行自己的感恩之心,大家能做到吗? A:在几十分钟的班会中,一直有一个人在默默关注着我们同学的表现,那就是我们的老班,下面请同学们用的掌声欢迎我们的班主任为我们总结发言! A:让我们心存感恩之心,绽放青春的活力 B:让我们心存感恩之心,放飞人生的理想 C:让我们心存感恩之心,挥洒成功的豪情 D:让我们心存感恩之心,携起手来,与爱同行!!!! A:下面我宣布 合:xx班“心存感恩,与爱同行”主题班会到此结束。谢谢大家 感恩结尾主持稿 篇9 存一颗感恩的心,去看待我们身边的生命。感恩会使我们获得物质上的幸福,更使我们获得精神上的富有,怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种。只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。 今日是明日最美好的回忆,鲜花和掌声簇拥着这个美丽的日子,让我们永远记住这样的一个日子!愿我们的明天更加美好! 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。洪山小学中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”活动到此圆满结束,再一次感谢各位家长的光临!感谢老师们的辛勤付出!感谢您对洪山小学中心幼儿园的鼎力支持!谢谢大家!谢谢!(在此句话中,教师行礼、礼毕) 朋友们,再见! 感恩结尾主持稿 篇10 刚才演讲的成主任对我们的工作给予了很高的评价,也提出了很多好的意见和推荐。让我们再次以热烈的掌声对她表示衷心的感谢! 下面我们宣布一下7号选手的得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,7号选手得分分。 下面,有请9号选手上台演讲,他演讲的题目是《假如我是一名窗口工作人员》,请10号选手做好准备。 坚持群众工作路线,转变观念、转变作风是重要措施之一。对于窗口来说,审批是服务;对于中心机关来说,管理同样也是服务。 下面我们宣布一下9号选手的得分,去掉一个分分,去掉一个最低分分,9号选手得分分。 下面,有请10号选手上台演讲,他演讲的题目是《开启一扇面向春天的门》。 这天参赛的10名选手都已经演讲完毕。目前,工作人员正在紧张地统计10号选手的得分。趁着这个空隙,我们进行几个现场抢答: 1、“四风”指的是什么? 2、教育实践活动主题是什么? 3、教育实践活动总要求是什么? 4、四面镜子是指啊四面镜子?(理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先行) 5、三个环节是哪三个环节?(学习教育、听取意见;查摆问题,开展批评;整改落实,建章立制) 下面,即将宣布本次比赛获奖名单: 请三等奖的选手上台:掌声有请请督导组为他们颁奖,大家掌声鼓励! 下面宣布获得二等奖的选手请获奖选手上台:掌声有请督导组为他们颁奖; 下面隆重宣布一等奖的选手上台:掌声有请为他颁奖。 掌声是鼓励,掌声更是期盼,让我们团结一心,携手并进,沿着群众路线的光明大道,努力开辟我市政务服务的春天! 谢谢! 让我们再一次用热烈地掌声向获奖者表示祝贺!并向这天辛勤工作的各位评委,以及为比赛做出贡献的所有工作人员表示衷心的感谢! 好的 比赛进行到那里就已经完全结束了,谢谢大家支持!再见! 最后请局领导和参赛选手上台合影。 感恩结尾主持稿 篇11 亲爱的朋友们 在看着太阳又一次从地平线上升起时, 让我们感恩于这个世界的和平吧 在看着父母相依偎于门口等你回家时, 让我们感恩于他们的坚韧与包容吧 如果朋友这一刻心里还记着你的名字 就让我们感恩于他们的信任与爱护吧 如果师长这一刻还在灯下读着你的文字 就让我们感恩于他们的执着与无私吧 如果此刻你手上拥有幸福,心里藏着真诚 就请用祝福与微笑把这份美丽传递吧 感谢学校领导和英语组语文组的全体老师,以及今天会场上所有的工作人员,感谢你们为今天的活动所做的一切,谢谢! |
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