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标题 六一活动创意方案幼儿园通用
内容
    六一儿童节到了，幼儿园会举办什么样的创意活动方案呢?让我们先看一下有哪些六一方案吧。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“六一活动创意方案幼儿园通用”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
    六一活动创意方案幼儿园通用(一)
    一、环境布置
    六一是国际儿童节，为了让幼儿能够体验到节日的快乐，并让幼儿过个快乐又丰富多彩的节日，将开展"看电影"活动，环境要配合六一主题以及传统xx的环境进行布置。宣传画、投影仪、椅子等节日的象征。
    二、活动目的
    通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节孩子们喜欢看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子?许多小朋友一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则，学会安静欣赏。
    三、活动时间
    20xx年x月xx日下午1：00
    四、活动地点
    幼儿园音乐厅。
    五、活动准备
    1、下载电影，安好投影仪。
    2、工作人员22人(从大班年级组里选出)，全园幼儿参加看电影，分成二组(第一组：大一班、大二班、中一班第二组：中二班、小一班、小二班、托班)。
    3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品(不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起，到食堂拿两辆餐车，将零食提前摆放好，幼儿凭副卷领取零食)，一次性纸杯便于幼儿吃完零食后使用。
    4、电影票、宣传广告、宣传画、90把椅子、工作人员牌22个。
    六、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)
    1、参加活动不拥挤、要排队。
    2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
    3、活动时要注意安全。
    4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小朋友。
    七、活动过程
    1、名称。
    目标：让幼儿参与活动中，能够大胆表达。
    过程：大班年级组组织幼儿进行名称的设计讨论会，并投票选出最合适最有创意的名称。
    2、设计电影票(各班级自己找时间设计)。
    目标：能够让全园幼儿参与到活动中，在活动中体会到节日乐趣，同时锻炼幼儿的绘画能力，提高责任感。
    过程：电影票的简单模式教师要提前制定出来，以名片的模式制定，上面包括排号、座位号，以及副卷，然后发放到各个班级，请幼儿自由创作，大班幼儿可以自己动手绘画，中小班可以涂颜色的形式进行。
    3、宣传。(开播前一天、离园时间宣传)目标：锻炼幼儿的口语表达能力，提高责任感，知道有礼貌。
    过程：请大班四名幼儿到各班进行宣传，并简单讲解剧情，离园时大班四名幼儿发放宣传广告。教师要将宣传画画好，并设计宣传宣传广告。
    4、环境布置。(x月xx日下午)目标：能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣，以及了解xx的简单布局。
    过程：每班出一名教师进行场地布置，将宣传画、椅子摆放好，需要90把椅子，将椅子分为九排，每排十把椅子，提前将排号、座位号打出来，并贴好，椅子先用音乐厅的小蓝椅子，不够后再从各个班级里抽出，(要保证孩子们的正常活动)。
    5、踩点。(x月xx日上午)目标：让幼儿熟悉场地，能够知道遵守规则，保证xx的秩序。
    过程：各班要带领幼儿熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。
    6、进场。
    目标：锻炼幼儿大胆的能力，知道遵守规则，了解xx检票的程序。
    过程：入口设置检票员4名进行检票，零食发放员4名进行发放任务，检票后的幼儿要凭副卷领取零食，自己寻找排号、座位号，从大班年级组找出9名引领员，在每排座位第一号前，帮助能力较弱的幼儿找到座位。
    7、公共场所规则。(开播前5分钟)目标：锻炼幼儿的口语表达能力，同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务，让幼儿能够在玩中学。
    过程：请一名幼儿进行宣读公共场所规则(大班幼儿商量制定出来)，提出不同年级组的小任务，然后请园长讲话，宣布电影正式开播。
    8、播放电影《狂野大自然-野蛮任务》
    9、抽奖活动(15分钟)。
    目标：让幼儿感受节日带来的快乐。
    过程：准备抽奖箱，由副园长进行抽奖，抽出10名幼儿，园长发奖品。
    10、离场(10分钟)。
    目标：懂得有秩序的离场，注意保持场地卫生。
    过程：由各班级教师组织幼儿离场，一排一排先出来然后站队离开。
    八、备注
    全程所有的活动，组织者要进行资料保留工作，用照相机和录像机将过程保留下来，组织活动中一定要保证所有幼儿的人身安全，以及设备设施的安全，不准出现任何的安全事故，见到安全隐患要即时的消除，或停止，另寻求其他方案。
    六一活动创意方案幼儿园通用(二)
    一、活动目的
    为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
    二、活动主题
    “一个也不能少”。
    为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!
    三、时间安排
    20xx年x月xx日。
    四、组织方法
    1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
    2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x老师处，以便校园统一安排。
    五、节目要求及节目推荐
    1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
    2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
    3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
    六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下
    1、评委：每班选两名家长当评委，于x月xx日联系好，并报到_老师处。x月xx日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx。
    2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。
    3、奖品：x月xx日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。
    4、收尾：x月xx日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xx。
    5、所需物品及采购：化妆品：xx;书画用品：xx;其他活动用品采购：xx。
    6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx。
    七、活动流程
    本次活动共分为两部分：
    x月xx日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
    x月xx日晚上7：30，进行文艺汇演。
    (后附节目单)
    八、文艺汇演评分标准及评分规则
    1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
    2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。(100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
    1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
    2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
    九、非班主任工作人员安排
    非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
    六一活动创意方案幼儿园通用(三)
    【活动主题】
    欢庆“六一” 快乐“六一”
    【活动宗旨】
    人人参与 人人动手 人人快乐
    【活动目的】
    今学期，泥工作为我园的园本课程，幼儿对此有浓厚的兴趣，结合幼儿日常学的技能，在六一节来临之际，幼儿园开展以泥工制作和手工制作为主题的活动，为幼儿、教师、家长搭建展示才艺的平台，使我们孩子的能力得到展现，水平得到提高，让家长与教师有机会进行交流，家园共育，共同进步。让我们的孩子过一个快乐的六一节，留下美好的童年回忆。
    【活动时间】
    20xx年x月xx日至x月x日
    【活动地点】
    幼儿园操场和各班活动室
    【活动内容】
    1、幼儿制作心愿邀请卡。
    2、泥工制作展示。
    3、手工作品展示。
    4、班级环境布置及绘画作品展示。
    【活动要求】
    1、场地布置：根据各班情况，把桌子规整成两排，在教室中间作展示台。
    2、准备好泥工制作材料(泥巴)辅助材料(泥工刀、模具、牙签、火柴、吸管、颜料等)
    【活动流程】
    1、x月xx日制作心愿邀请卡并布置好活动场地。
    ①教师引导幼儿用红色卡纸剪出心形卡片，请幼儿在卡上画出自己的心愿;②用彩带、粘纸等装饰心愿卡;③把心愿邀请卡带回家送给家长。
    2、x月xx日上午小班先进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《团团圆圆》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。然后请家长对手工作品、环境布置及绘画作品展示。
    3、x月xx日下午中班进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《甜甜蜜蜜》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。再请家长观看手工作品、环境布置及绘画作品。
    4、x月x日上午大班进行泥工制作，幼儿、教师、家长以《开开心心》为主题，进行捏泥活动，在规定时间内完成。接着观看手工作品、环境布置及绘画作品。
    【活动评奖方式】
    1、班级内评选最佳制作奖、最佳表现奖各4名。
    2、全园评选出优秀班级组织奖2名。
    【人员安排】
    1、活动负责、策划：xx。
    2、主持人：xx。
    3、活动指导：各班教师。
    4、场地次序维护及安全：xxx。
    【活动注意事项】
    1、活动前向家长讲解好注意事项及细节问题，确保活动安全开展。
    2、全体教师各尽其责，确保活动顺利进行。
    3、活动当天统一着装(幼儿统一穿园服，老师粉色T恤)。
    六一活动创意方案幼儿园通用(四)
    活动目标
    1、理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。
    2、熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。
    3、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。活动重点：理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。
    活动难点
    熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。
    活动准备
    钢琴。
    活动过程
    一、律动：《哈达献给解放军》、《织布》。
    练声：《精彩夏天》、《山谷回声真好听》。
    二、学唱新歌《庆祝六一》。
    1、谈话活动。
    (1)、老师：小朋友都知道再过几天是什么日子吗?是谁的节日呀!你们高兴吗?你们是怎么庆祝自己的节日呢?
    教师小结：六一儿童节是我们全国各地小朋友的的节日，有的小朋友说会和好朋友一起庆祝节日。
    (2)、有一首歌曲唱得就是小朋友庆祝六一的歌，歌曲的名字叫《庆祝六一》。下面小朋友先听老师唱一遍。
    (3)、教师范唱一遍歌曲。
    歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(个别提问)。我们一起说歌曲的名字叫《庆祝六一》。
    2、教师配上钢琴第二次范唱，提问帮助幼儿理解歌词。
    歌中的小朋友在做什么?他们是怎样庆祝六一的呢?请小朋友一起来说一说。
    歌中的小朋友手拉手，庆祝自己的节日，六一儿童节到了，大地发生了什么变化?六一、六一，大地穿上花衣。
    教师：他们来到了哪里?在干什么?他们来到了草地上、花园里，在快乐地游戏。
    3、引导幼儿第三次倾听范唱。
    (1)、教师引导孩子齐声把歌词念几遍。
    (2)、教师带领幼儿学唱歌曲，根据幼儿学唱过程中的困难，进行重点讲解。
    教师：现在请你们当小喇叭，老师当大喇叭，小声跟唱。(孩子有感情的拍着小手跟着钢琴演唱歌曲。)
    (3)、教师启发幼儿了解歌曲A、B、A、B、A的结构特征。
    教师：小朋友你发现了这首曲子的结构有什么特点吗?
    教师小结：这首曲子是A、B、A、B、A的结构特征。我们边唱边看看是不是这样的。
    三、让幼儿感受歌曲的美。
    1、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。
    2、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。
    3、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。
    4、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。
    5、出示图谱、用身体动作表示节奏。
    6、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。
    7、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的模仿动作)
    8、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。
    9、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。
    四、结束部分
    幼儿复习歌曲《哈达献给解放军》，结束活动。
    5、表扬、鼓励能用好听的声音唱歌，并有感情表演的幼儿。
    六一活动创意方案幼儿园通用(五)
    一、活动主题
    "变废为宝"
    二、作品要求
    1. 幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。
    2. 家长自备作品所需纸袋及其它材料。
    3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。
    三、 活动时间
    20xx年x月xx日
    四、活动地点
    幼儿园操场
    五、参与人员
    每班8对家庭
    六、活动形式
    每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。
    活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。
    六一活动创意方案幼儿园通用(六)
    一、指导思想
    “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。
    二、活动目标
    通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
    三、活动主题及口号
    主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
    口号：“我能行，我真棒!”
    四、活动安排
    1、活动时间：x月xx日8：00园领导验收幼儿园节目；x月xx日~xx日9：00大会堂节目彩排;x月xx日上午全园彩排;x月xx日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)
    2、活动地点：长林大会堂。
    3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。
    4、总策划：xx。
    5、安全工作：各班班主任
    6、主持人：教师主持x，幼儿主持童御、xx。(人员待定)
    7、舞台布置：xx。
    五、活动流程
    1、园长及领导代表讲话。
    2、幼儿文艺汇演。
    3、大班毕业照。
    六、活动准备
    1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。
    2、以班为单位作好参加活动的准备
    (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，x月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，x月xx日全园彩排);
    (2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
    3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。
    4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
    材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物
    七、活动方案及具体时间安排
    (一)、庆祝大会
    1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)
    2、园长讲话和领导发言
    (二)幼儿文艺汇演。
    本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。
    1、文体节目表演
    (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学
    (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
    2、超级变变变
    (1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。
    (2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。
    4、家长助兴表演
    (1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
    (2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。
    八、毕业班合影活动。
    
随便看

　

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更新时间：2025/5/23 4:07:24