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标题 元宵节特色主题活动方案策划书5篇
内容
    准备一场活动前期需要很多的准备，最重要的一点是活动策划方案，欢歌庆舞闹元宵，元宵节马上就要到了，准备一下活动策划书吧!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“元宵节特色主题活动方案策划书5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
    篇一：元宵节特色主题活动方案策划书
    一、活动主题：
    我们的节日·元宵节。
    二、活动时间：
    20xx年x月x日下午。
    三、活动地点：
    xx街道办事处。
    四、参加人员：
    xx街道志愿者xx余人、辖区空巢老人xx多人。
    五、活动内容：
    (一)全体人员共同制作专属元宵。
    全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。
    (二)全体人员共同制作面盏。
    面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。
    (三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。
    办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂xx盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。
    六、活动所需物资：
    灯笼xx个，丝带x盘，元宵面x斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉xx斤，刀x把，电磁炉x个，锅x个，棉线x团，一次性桌布，纪念品。
    篇二：元宵节特色主题活动方案策划书
    一、活动主题
    感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。
    二、活动地点
    学校食堂各班教室。
    三、活动时间
    元宵节下午x时开始。
    四、活动组织
    校文体中心。
    五、参加人员
    校级领导、文体中心成员、各班x名学生代表、各班班主任及住校生。
    六、活动安排及布置
    1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢。
    2、校级领导、文体中心成员、各班x名学生代表在食堂包汤圆、猜谜。
    3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品，猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。
    4、配置节日音乐并拍照留念.
    七、活动所需材料
    1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约xx名，每人x个大汤圆)(食堂准备)。
    2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)。
    篇三：元宵节特色主题活动方案策划书
    一、活动主题
    良辰美景共赏，佳节游园齐乐。
    二、活动目标
    1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。
    2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
    3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
    三、活动准备
    (一)物品准备：
    自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
    (二)人员安排：
    1、咨询接待：xxx老师、xxx老师
    2、灯笼展示：xxx老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)。
    3、中班教室展示元宵节动画片。
    4、催场：xxx老师。
    5、吃元宵——碗、勺子。
    6、音乐播放(xxx)照相(xxx)
    7、元宵节故事讲述。
    8、米奇扮演。
    9、场外布置：全体老师。
    四、活动流程
    1、主持人致开场词
    2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)。
    3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)。
    4、亲子游戏：看你笑不笑
    规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
    5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼
    规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。
    6、欢乐元宵——提灯笼游戏
    规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
    7、欢乐元宵——猜灯谜
    规则：老师将家庭分组，每组xx道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
    8、欢乐元宵——和我一起吃元宵
    后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享。
    篇四：元宵节特色主题活动方案策划书
    一、设计思考
    元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
    1、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
    2、元宵节有许多传说、故事、儿歌。
    3、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
    4、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
    5、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
    二、各年龄段主题活动目标
    1、小班主要目标：
    (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
    (2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
    2、中班主要目标
    (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。
    (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
    3、大班主要目标
    (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。
    (2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
    三、活动实施概况
    1、活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)。
    2、组织形式：亲子形式(分年级组开展)。
    3、活动时间：20xx年2月x日下午。
    4、活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物。
    5、活动建议：
    (1)参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
    (2)交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
    (3)积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
    四、主题活动环境创设
    1、班级环境
    (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯。
    (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰。
    (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
    2、园内大环境
    (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。
    (2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。
    篇五：元宵节特色主题活动方案策划书
    一、指导思想：
    元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
    二、目标：
    1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。
    2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
    三、活动准备：
    1、搓圆子的材料。
    2、大盘子、一次性小碗、汤匙。
    3、幼儿与家长自制元宵灯一盏。
    4、猜灯谜谜面，悬挂操场。
    5、每班准备十个谜语贴在花灯上。
    6、发出邀请，家长参与。
    四、活动安排：
    时间：2月x日。
    地点：各班教室、大操场。
    五、活动流程：
    1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。
    2、各班教室做元宵。
    (1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。
    (2)幼儿与家长共同制作元宵。
    (3)品尝元宵，感受劳动带来的快乐。
    3、家长带领幼儿猜灯谜。
    4、活动结束。
    
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更新时间：2025/5/28 22:25:43