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标题 幼儿园元旦活动方案策划(模板11篇)
内容
    出国留学网相关专题：“幼儿园元旦活动方案策划”。
    方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策，想要快人一步完成工作。我们应制定并不断优化方案，方案可以消除工作中的不确定性，如何写出层次分明的优秀方案呢？下面是出国留学网精心收集整理，为你带来的幼儿园元旦活动方案策划，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
    幼儿园元旦活动方案策划 篇1
    教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。一、活动目标：1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
    2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系
    二、活动对象：小班全体幼儿和参加活动的家长
    三、活动时间：20__年12月31日上午9：00
    四、活动准备：
    1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
    2、每名幼儿准备一句祝福的话。
    3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作
    4、磁带、录音机及幼儿的礼物
    五、活动过程：
    (一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。
    教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”
    教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
    幼儿自由回答。
    [点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流]
    (二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。
    1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
    2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。
    如所学的歌曲或儿歌等。
    3、游戏《夹彩色珠子》比赛：
    玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。
    注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。
    4、家长和幼儿一起做贺年片。
    [点评：小班幼儿学习不满一学期，各方面知识、技能还不丰富，采取这种“大”带“小”的形式，可培养幼儿的自信心。]
    5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。
    [点评：在的气氛中，发展幼儿的口语表达能力及与他人交往的意愿。]
    6、教师对整个活动作总结。
    幼儿园元旦活动方案策划 篇2
    大家上午好!外面此刻寒风凛冽，室内却是春意盎然，新的一年即将来临，为我们播散新的希望，新的生活，看!可爱的孩子们来跟我们拜年了!大家掌声欢迎!
    1、幼儿分组致贺词：(表演唱“新年好”)后：
    祝爸爸妈妈永远年轻漂亮!
    祝爷爷奶奶身体健康像老寿星!
    2、家长代表致贺词：
    孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年，她就是XXX小朋友的妈妈，大家掌声欢迎。
    3、既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏，那么我们就先来个热身运动，和孩子进行一下互动，为下面的游戏打基础吧。
    游戏：包饺子(儿歌表演)
    父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次)
    4、儿歌表演：
    通过半年幼儿园的生活和学习，我们的孩子一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为老师，我们也真的感到非常欣慰，下面请欣赏我们的儿歌表演：
    《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。
    5、游戏：
    哪吒寻宝
    游戏材料：玩具、筐子
    游戏规则：家长双手抱起孩子的腰，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。(送孩子小礼物)
    6、毛毛虫赛跑(游戏)
    游戏规则：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪队先到达终点，那队获胜!(可反复玩两次)
    7、歌曲联唱：
    我们的孩子在幼儿园里学会了很多本领，今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲，大家欢迎：
    《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。
    8、游戏：
    快乐蹦蹦跳
    游戏材料：圈若干个。
    玩法：将圈放在活动室地上，摆成小路状。家长和幼儿各排成一队，双脚连续向前跳，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜。
    9、游戏：
    我是爬行小能手
    游戏材料：垫子
    玩法：将幼儿分成人数相等的两纵队，幼儿听口令开始爬垫子，最先爬完的一队获胜。
    10、律动表演
    生动有趣的律动表演，是孩子们最喜欢参与的一种表演形式。下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动：《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等。
    11、游戏：抢凳子(好运转转转)
    玩法：音乐声起，家长要围着摆成一圈的椅子转圈，音乐声停，赶快坐下，没有抢到凳子的家长要自动退出，依次类推，椅子也随人数的减少而减少，最终的一位家长成为本次游戏的冠军。
    12、游戏：踩气球
    玩法：家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的家长获胜。
    13、结束
    此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们!深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢。再见，我们明年再见!
    幼儿园元旦活动方案策划 篇3
    一、活动目的：
    1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
    2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
    3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
    4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
    二、活动宗旨：
    家园同乐，健康和谐
    三、活动要求：
    1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
    2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
    3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
    4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
    5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。
    四、活动准备：
    1、各班级教学展示内容设定：
    于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交
    小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术
    小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型
    中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
    2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动
    3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
    4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
    5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
    6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。
    7、活动宣传海报，横幅等。
    五、活动具体流程：
    1、7：50～8：00幼儿入园，晨间接待
    2、8：00～8：20晨间活动
    3、8：30～9：00幼儿早操展示
    4、9：00～9：20幼儿点心
    5、9：30～10：00集中教学展示
    6、10：00～11：30家园同乐亲子运动会
    7、11：40～12：20幼儿午餐
    幼儿园元旦活动方案策划 篇4
    一、活动背景
    正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
    此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。
    二、活动安排
    8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；
    9：00——9：30幼儿生活活动；
    9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。
    三、活动目标
    1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
    2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
    3、鼓励家长积极参与班级活动。
    四、亲子游戏
    游戏一：夹皮球
    目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。
    玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。
    游戏二：扔毽子
    目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。
    玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。
    游戏三：毛毛虫
    目的：
    1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。
    2、通过亲子游戏，增强亲子感情。
    玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
    游戏四：做皮球
    目的：
    1、学会听老师口令走。
    2、初步培养孩子的灵敏性。
    玩法：
    1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。
    2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。
    3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。
    游戏五：拍球接力
    目的：
    1、练习幼儿拍接球的技能。
    2、初步培养孩子的合作性。
    玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。
    五、亲子游戏意义
    亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。
    儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
    幼儿园元旦活动方案策划 篇5
    一、设计思路：
    以迎圣诞庆元旦为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。活动策划
    二、活动总目标：
    1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
    2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
    3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
    三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工
    四、活动时间：定于xx年12月31日上午8:00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，
    请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!
    五、活动地点：幼儿园各班活动室内
    六、活动对象：
    全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
    七、活动组织形式：
    采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
    八、活动领导机构：
    组长：园长
    组员：全体教师
    九、有关具体准备工作：
    1、准备工作：
    (1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
    (2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(室内)
    (3)准备奖品。
    (4)音响设施。
    2、人员安排：
    (1)班级负责：各班教师
    (2)活动主持人：陈园长
    (3)摄像师：姜萍
    (4)音乐负责人：王东旭
    (5)催场人员：何翠丽 李莹
    (6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。
    (5)奖品兑换处负责人：陈园长
    人员：王东旭、曲秀婷。
    (6)大门口安全负责人：李占江、李凤全。
    (7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈
    十、注意事项：
    1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
    2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
    3、活动时要注意安全。
    4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
    5、每个表演，由指定老师专门负责。
    7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天 发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
    十一、活动流程：
    1、7:30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。
    2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
    3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演
    4、8:00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，
    在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。
    5、宣布场内秩序
    6、8:30演出正式开始
    7、园长讲话
    8、演出节目、亲子游戏
    9、颁发新年礼物
    幼儿园元旦活动方案策划 篇6
    一、活动目的
    通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
    二、活动准备
    提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。
    三、活动流程
    第一部分：开场（主持人）
    第二部分：集体节目
    第四部分：亲子游戏
    第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
    第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！
    主题总体要求：
    教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
    幼儿园元旦活动方案策划 篇7
    当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。
    一、活动主题：__年贺福喜迎新年
    二、活动时间：__年12月29日上午
    三、活动地点：幼儿园多功能厅二楼
    四、活动准备：水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。
    五、活动过程：
    1.主持人宣布活动开始，并说祝词。
    2.观看各班小朋友节目表演。
    3.游戏“水果蹲”。
    4.再次观看小朋友表演节目。
    5.游戏“踩气球”
    6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
    7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!
    幼儿园大班元旦活动方案
    活动目标：
    1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了;
    2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩
    3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识
    活动形式：
    夺取智慧数果实，智力游戏
    活动准备：
    1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
    2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。
    活动步骤：
    1、教师共致新年贺词。
    2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。
    3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
    4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
    活动内容：
    有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
    游戏内容：
    1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)
    2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。
    3、猜词。方法同上。
    活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。
    幼儿园元旦活动方案策划 篇8
    主题：
    快乐过新乐 健康长一岁
    活动时间：
    20xx年12月31日
    活动地点：
    贝贝班教室
    参加人员：
    贝贝班全体幼儿、家长及老师
    活动设想：
    上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；
    了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
    活动目的：
    1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
    2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。
    3、鼓励家长积极参与班级活动。
    活动准备：
    1、布置教室环境，营造节日的气氛。
    2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。
    活动计时：90分钟
    活动流程：
    1、主持人致欢迎词：
    亲爱的家长朋友，老师，小朋友们：大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，贝贝班将举行庆元旦亲子联欢活动。
    2、舞蹈表演：“祖国，你好！”舞蹈
    3、亲子游戏：“魔毯”
    a.游戏准备：报纸
    b.游戏规则：分4组进行，每组5对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内（3分钟）用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。
    4、亲子表演：“彩虹的约定”舞蹈
    5、快板表演：“幼儿园的一天”
    6、亲子游戏：“皱纹纸变变变”
    a.游戏准备：皱纹纸、卡纸、液体胶
    b.游戏规则：分4组进行，每组5对。幼儿用皱纹纸揉成纸团，家长在卡纸上粘贴图案，规定时间为5分钟，那个家庭在规定的时间内完成，哪个家庭获胜。
    7、亲子表演：“亲亲猪猪宝贝”舞蹈
    8、诗歌朗诵：“三字经”花样朗诵
    9、幼儿集体展示：《小手变魔术》《吹泡泡》《手指变变变》等15首
    10、结束语：家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！锦屏幼儿园贝贝班“庆元旦?迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家猴年快乐！
    幼儿园元旦活动方案策划 篇9
    一、指导思想：
    为了进一步贯彻落实《全民健身纲要》确定的目标，迎接“元旦”到来，树立“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行趣味体育运动，具体安排如下：
    二、比赛项目：
    踢毽子、5分钟投篮、20米运球往返接力、跳长绳
    三、比赛时间：
    踢毽子：20__年12月28、29日中午12：15
    5分钟投篮、20米运球往返接力、跳长绳：20__年12月30日下午14：20
    四、比赛地点：学校体育馆
    五、比赛形式：集中比赛与分组比赛相结合
    六、比赛流程：
    1、以年级组为单位，由年级组长负责组内报名，每位组员尽量参加两项或以上比赛。特殊情况如孕、病等除外。
    2、报名表最晚于27日（周二）下班前以电子文档形式上传王永跃老师。
    3、积分形式：每个单项取1———5名，分别以7、5、4、3、2，计入年级段团体总分。
    4、奖项设置：年级段以团体总分取1———5名的名次。（参与者人人有奖）
    七、比赛规则：
    1、踢毽子：每组选派5名组员参加比赛，每人2次机会，取最好一次成绩，5人成绩相加，多者获胜。（不限时间）
    2、5分钟投篮：比赛时间5分钟，每组10人成一路纵队排于篮球罚球线后，每人每轮投一球，无论是否进球，自己捡回篮球交于下一位队员继续进行投篮并排到队伍最后等待下一轮开始。每一轮无暂停或休息时间，5分钟内以进球个数多少取1———5名。（不限投篮姿势）
    3、20米运球往返接力：每队10名队员，运球至折返处绕过标志桶返回起点，将球交于下一位队员继续进行比赛，每人一次，以总体用时取1———5名。
    4、跳长绳：每组8名队员，2名摇绳，6名跳绳，跳绳队员可在开始前列队站于长绳中间，裁判宣布开始后，可在摇绳队员的指挥下开始比赛，长绳一旦终止摇动，则一次比赛结束，每队有连续2次比赛机会，取最好一次成绩进行1———5排名。（每组比赛总用时最多为15分钟）
    八、注意事项：
    1、本次各单项比赛不限男女人数，只要是组内老师均可报名参加。
    2、如有特殊情况无法参加比赛者，请年级段长提前告知陈勇老师，并上传请假单。
    3、各年级组长于26日（周一）中午12：00至学校图书馆开会。
    4、各单项比赛的出场顺序由年级段长抽签决定。
    5、请各位老师注意，比赛当日的穿着要适合体育运动。
    6、本次比赛最终解释权属于学校工会。
    7、为保证活动的效果，活动结束后奖品当场发放，未请假的老师过期不补。
    幼儿园元旦活动方案策划 篇10
    一、活动目标
    1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情；
    2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛；
    3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。
    二、活动准备
    师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。
    三、活动安排
    1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。
    2、“我型我秀”艺术成果展示：
    （1）“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感节奏感，并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。
    （2）“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。
    （3）律动表演《xx》满足每个幼儿表现的愿望。
    3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。
    幼儿园元旦活动方案策划 篇11
    活动目标：
    1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦。
    2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。
    3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
    4、参与节日游戏。
    5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
    活动地点：
    小班教室
    活动时间：
    12月28日(周五)：8：00——11：00
    活动准备：
    1、幼儿统一服装;
    男孩子：黑色上衣、黑色裤子。
    女孩子：红色上衣、黑色裤子。
    2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则。
    3、各亲子游戏道具、奖品等。
    活动内容：
    一、幼儿表演节目让家长观看
    二、家长与幼儿的互动亲子游戏
    活动过程：
    一、8：00——9：30幼儿化妆、活动准备
    二、9：30——10：30幼儿表演节目
    1、歌曲大连唱
    2、长江七号爱地球
    3、集体舞《玩具畅想》
    4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韵芝女生
    5、舞蹈《啦啦操》
    6、手语舞《浪花一朵朵》
    7、舞蹈《noboday》
    8、舞蹈《长江七号爱地球》
    9、双人舞《今天你要嫁给我》
    10、手语表演《感恩的心》
    三、10：30——11：00亲子游戏
    游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏
    游戏名称、规则和游戏分配：
    1、游戏名称：《推小车》
    游戏规则：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。
    2、游戏名称：《吹，运气球》
    游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，游戏开始时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为胜利。
    3、游戏名称：《袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬》
    游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为胜利。
    4、游戏名称：《好运等着您》
    游戏规则：教师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼物的名称，游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到老师那里领取礼物。
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更新时间：2025/5/26 7:46:34