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标题 夏季防暑安全教育教案简短
内容
    夏季是个燥热的一个季节,也是容易中暑的季节;在夏季,要给同学们科普夏季防暑知识。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“夏季防暑安全教育教案简短”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
    夏季防暑安全教育教案简短(一)
    教学目标
    (一)情感态度培养
    知道夏季防暑很重要,有防暑降温的意识,培养学生的自我保护常识,有健康的生活方式。
    (二)行为技能训练
    掌握一些夏季防暑的常用方法,强化夏季生活的一些习惯。
    (三)知识经验积累
    1、初步了解中暑的原因。
    2、掌握一些夏季防暑的相关技能。
    教学重点
    如何预防中暑。
    教学难点
    提高学生对中暑的重视度,在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。
    教学方法
    谈话法,小组合作学习法,情景演练法,辨析讨论法。
    教学准备
    准备中暑的相关新闻报道。
    教学过程
    (一)谈话导入
    1、师:同学们,夏天到了,天气炎热,我们会遇到哪些问题?
    生:中暑。
    师:你们知道中暑吗?中暑应该如何急救和预防呢?
    2、总结:让我们一起走进今天的班会课——《防中暑》。(板书课题)
    (二)案例引发思考
    1、师:夏季来临之际,气温升高,高温是引发中暑的直接原因。你知道高温有哪些危害吗?结合你的生活经历谈一谈。
    同桌交流,学生汇报
    播放ppt,一边展示高温危害一边解释。
    同桌交流,学生汇报
    2、中暑原因:
    师:还有哪些原因易导致中暑?
    生:身体适应性差,抵抗力差。
    师:其实,人类是恒温动物,具有体温调节的能力,为什么还会中暑呢?想一想,人的体温调节能力是无限度的还是有限的?
    生:有限的。
    3、中暑症状:
    师:中暑的症状有哪些呢?
    生:头晕、头痛、乏力。
    4、中暑的急救:
    师:如果你身边有人中暑了,你会怎么帮帮他?(小组讨论)
    小组汇报:吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。
    师:一起观看补水小视频。
    小结:如果在室外有人中暑,我们应该尽快把他抬到阴凉处去,避免太阳直接暴晒,用冷毛巾敷额头和大腿,急救的药品有藿香正气水、十滴水等。
    下面我们一起来看看这组小朋友来给我们演示中暑的急救,想看吗?生:想。
    x—x名学生汇报演示。
    师生点评。
    师:请看图中这个小男孩,剧烈运动后直接用冷水冲头,你们同意他的做法吗?
    生:不同意。(如果有同意的`,就进行辩论)
    小结:剧烈运动后,身体大量出汗,毛孔张开,这时用冷水冲容易造成毛孔骤然收缩,对身体有损害,所以,此法不可取。那平时我们应该如何预防中暑呢?
    5、中暑的预防:
    师:请大家说说怎么才能预防中暑呢?
    生:多喝水、按时睡眠。
    展示课件,师生共同学习。
    (三)拓展延伸:
    同学们,在夏季里,我们在生活中会遇到许多的问题,你能说出哪些安全隐患?
    生:雷电、洪水等。
    师:还有泥石流、山体滑坡、溺水等。怎样解决这些问题呢?需要同学们继续学习,把你学习到的方法下节安全课分享给我们吧!
    夏季防暑安全教育教案简短(二)
    教学目标
    1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
    2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
    3、体验明显的季节特征。
    4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
    5、加强幼儿的安全意识。
    教学准备
    收集各种防暑用品。
    教学过程
    一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
    你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?
    这些用品有几种?
    二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
    你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
    重点介绍遮阳帽:夏天太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
    在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤。
    说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)
    如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等。
    我们下次到区角去做做看好吗?
    三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
    那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
    夏季防暑安全教育教案简短(三)
    教学目标
    1、提高安全意识,学习防中暑的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
    2、初步了解中暑安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
    教学过程
    一、谈话导入:
    中暑是怎么回事?
    中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
    二、讨论:户外活动如何防止中暑呢?
    小结:
    1、喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。
    2、降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。
    3、备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。
    三、补充总结预防中暑还应注意哪些?
    1、夏季课间活动量不宜大,要避免剧烈运动。活动量大流汗就多,容易中暑。
    2、夏季昼长夜短,天气炎热,人们的睡眠不足,午睡能够有效地补充睡眠,同时可以避开中午高温期,减少中暑的可能,不仅对健康有益,而且能够保障有充足的精力投入学习。
    
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更新时间:2025/6/8 0:30:00