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标题 2013中考语文备考:《核舟记》同步试题2
内容
    为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:
    一、做客“联想吧”
    “船”也是古代诗人笔下常见的景物,请写出一句与“船”有关的诗句:
    , 。
    二、请划掉黑体字的错误注音!(要细心哦!)
    ①尝贻余核舟一 A.yí B.tái
    ②高可二黍许 A.zhǔ B.shǔ
    ③其两膝相比者 A.xī B.qī
    ④天启壬戌秋日 A.wù B.xū
    三、速配!(连线搭配加点字的正确注音!)
    a1 为宫室、器皿、人物 wéi b1 明有奇巧人 qí
    a2 此人一一为具言所闻 wèi b2 舟首尾长约八分有奇 jī
    c1 珠可历历数也 shù
    c2 夹岸数百步,中无杂树 shǔ
    四、给加点字词一个合理的解释:
    ①盖大苏泛赤壁( ) ②八分有奇( )
    ③篛篷覆之( ) ④石青糁之( )
    五、来,做个小翻译!
    ①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
    ②盖简桃核修狭者为之。
    六、如果你是一位“小老师”,你怎样解释下面的问题?
    船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。
    1.选文出自《 》,作者 , (朝)人。
    2.文段中第一句话是按照怎样的顺序介绍三个人的位置关系的?为什么?
    3.用横线在文中标出该段的中心句。
    4.摘录文段中3~5个反映雕刻者高超雕刻技术的词语,并说说这些词语是如何反映的?
    5.写苏黄分别抓住各自的什么来写?这体现了雕刻者怎样的匠心?
    6.“东坡右手执卷端,左手抚鲁直背”能否与“鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语”调换位置,请说明理由。
    参考答案
    23* 核舟记
    一、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)
    “野径云俱黑,江船火独明。”(《春夜喜雨》杜甫)
    “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白)
    “兴尽晚回舟,误入藕花深处。”(《如梦令》李清照)
    二、①B ②A ③B ④A
    三、
    a1 为宫室、器皿、人物——wéi
    a2 此人一一为具言所闻——wèi
    b1 明有奇巧人——qí
    b2 舟首尾长约八分有奇——jī
    c1 珠可历历数也——shǔ
    c2 夹岸数百步——shù
    四、①泛舟,坐着船在水上游览 ②零数 ③盖 ④涂
    五、①他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里。
    ②原来是挑选桃核中长而窄的核雕刻成的。
    六、1.核舟记 魏学洢 明
    2.先中间后两边,东坡是核心人物,是雕刻物的主题体现者,所以突出东坡。
    3.中心句为第一句。
    4.如“绝类弥勒”突出雕刻逼真,“珠可历历数也”说明雕刻的难度大,雕刻清晰,技艺高超。
    5.各自的手、足来写。雕刻者意在表现苏黄共同读书探讨的情景和无限亲密的特点。
    6.不能,这句与前句“苏黄共阅一手卷”相照应。
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更新时间:2025/5/25 3:01:35