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标题 2013中考语文备考:《观舞记》同步试题5
内容
    为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:
    一、基础部分
    1.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是( )
    A.舞蹈 韬略 滔滔不绝 稻谷
    B.睁眼 铮铮 风筝 挣扎
    C.嗔视 慎重 瞋目 缜密
    D.雏凤 皱纹 姓邹 雏鸟
    2.下列词语书写有误的一项是( )
    A.盛意 赞叹 友谊 感谢
    B.禽兽 静穆 模拟 帘暮
    C.眉宇 绚丽 旋舞 耀眼
    D.气氛 蠕动 绘画 合掌
    3.下列词语解释有误的一项是( )
    A.尽态极妍:使仪态和丽质最充分地显示出来
    B.斗薮:摇动,振落
    C.息息相通:互通消息
    D.惆怅:伤感,失意
    4.下列说法有误的一项是( )
    A.冰心,原名谢婉莹,作品有《寄小读者》等。
    B.卡拉玛以身体、神态、服饰来表现舞蹈飞动的“美”。
    C.用语言来表现舞台艺术,是很困难的,需要高超的语言技巧,本文主要是用了比喻、拟人等修辞手段。
    D.“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像”,体现了印度舞蹈强烈的宗教色彩。
    阅读下文,完成5~9题。
    ①卡拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳地一闪!她向观众深深地低头合掌,抬起头来,她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉,一双眼睛。
    ②她端凝地站立着。
    ③笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。
    ④她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她( )的舞步,( )的铃声,轻云般( ),旋风般( ),舞蹈出诗句里的( )。
    ⑤我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!
    5.给文中加点字注音。
    褶裙( ) 叱咤风云( )( )
    浑身解数( )
    6.解释画横线的词语。
    双眉颦蹙:
    笑颊粲然:
    7.在④段文中空缺处填上合适的词语。
    8.认真阅读⑤段,请写出卡拉玛舞蹈体现的内容。
    9.如何理解文中画线句子的含义?
    二、提高部分
    阅读下文完成10~14题。
    当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了,她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又 ,似乎柔和而又 。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的一股狂暴的掌声。
    10.给文中加点字注音。
    主角( ) 颦( )
    11.给文中画直线处分别填入反义词。
    12.文章中“膨胀”起来指的是什么?
    13.对画浪线的句子理解最恰当的一项是( )
    A.女主角的歌唱和表演使观众沉浸在艺术享受中而忘了鼓掌。
    B.观众对女主角的歌唱和表演的赞誉,远远胜过热烈的掌声。
    C.观众对女主角的歌唱和表演,以无声赞誉来代替热烈的掌声。
    D.女主角的歌唱和表演在观众心中引起的共鸣比狂暴的掌声更强烈。
    14.用一句话概括本段的大意。
    ★试一试
    15.采访有关人士,介绍你家乡剧种的历史发展概况和基本特点。
    参考答案
    一、1.B 2.B 3.C 4.C
    5.zhě chì zhà xiè
    6.皱着眉头,形容忧愁的样子。 笑脸灿灿的样子。
    7.细碎 繁响 慢移 疾转 悲欢离合
    8.①无限的哀愁 ②无边的喜乐 ③低回宛转的娇羞 ④叱咤风云的盛怒 ⑤细腻妥帖的梳妆 ⑥铮铮的弦响
    9.卡拉玛的舞蹈非常优美,好像“飞动”起来,但是仅有“飞动”还是不够的,还要有心灵的完全投入,才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分,身心浑然一体,超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。真正的舞蹈,是心灵之舞,而不是技巧之舞。
    二、10.jué pín
    11.逼近 铿锵
    12.观众的情绪高涨。
    13.D
    14.赞美艺术家卓越的表演艺术。
    15.略
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更新时间:2025/5/23 1:15:35