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| 标题 | 幼儿防溺水安全教案（精选5篇） |
| 内容 |
安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。火热的夏季马上就要到来，我们的青少年们总有想去玩水的冲动，但注意事项是我们必须知道的。哪些防范学生溺水的安全通知写的比较全面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿防溺水安全教案（精选5篇）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！ 幼儿防溺水安全教案（精选5篇）(篇一) ??活动目标： ??1、懂得去河边或河里玩耍很危险。 ??2、提高自我保护的意识和能力。 ??3、培养幼儿敏锐的观察能力。 ??4、加强幼儿的安全意识。 ??5、探索、发现生活中的多样性及特征。 ??活动准备： ??幼儿用书画面“危险的河”(一)(二)。 ??活动过程： ??一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。 ??主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。 ??二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。 ??教师：小华为什么会落水? ??幼儿：小华到河里去抓鸭子。 ??幼儿：小华贪玩。 ??师：落水后会有什么危险? ??幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。 ??师：小朋友在什么情况下容易落水? ??幼儿：在河里游泳。 ??幼儿：在河边玩耍。 ??师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。 ??三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。 ??师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办? ??幼儿：要及时呼救，去喊大人。 ??师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。 ??教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。 幼儿防溺水安全教案（精选5篇）(篇二) ??活动目标： ??1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。 ??2、掌握简单的正确处理抽筋的方法。 ??3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。 ??4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 ??5、加强幼儿的安全意识。 ??活动准备： ??小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。 ??活动过程： ??1、活动导入：观看布偶表演。 ??(1)教师操作小男孩布偶。 ??小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办?” ??(2)教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是非常危险的，如果不及时处理好，会造成溺水。不过我们不能惊慌，要冷静地想办法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办?快帮他想想办法吧! ??(3)幼儿提出自己的想法。 ??(4)教师：你们的办法对不对?让我们来看看书上是怎么说的。请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。 ??2、活动展开：阅读幼儿用书。 ??(1)引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法。 ??①教师：如果手部抽筋应该怎么处理呢?我们来看第一幅图。 ??②请幼儿仔细观察并回答。 ??③教师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开。快速反复做几次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。 ??④教师带领幼儿做2-3次。 ??(2)引导幼儿观察书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。 ??①教师：如果脚抽筋应该怎么处理呢?我们来看下面一幅图。 ??②请幼儿观察并讲述。 ??③教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。如果水较深，没有办法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。 ??④教师带领幼儿做2-3次。 ??3、活动总结：处理游泳抽筋的方法。 ??教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮助出现抽筋情况的其他人。 ??4、活动延伸：练习处理游泳抽筋。 ??幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法 ??(1)教师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧!要商量好，谁先谁后，如果你的伙伴做错了，请你帮他改正。 ??(2)幼儿两两结伴，互相练习处理抽筋的方法，教师巡回指导。 ??(3)重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。 幼儿防溺水安全教案（精选5篇）(篇三) ??活动目标: ??1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 ??2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 ??3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 ??4、探索、发现生活中的多样性及特征。 ??5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 ??活动过程: ??一、谈话引入 ??T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办? ??T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 ??二、防溺水教育 ??1、幼儿讨论 ??T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? ??2、结合PPT介绍防溺水的知识要点 ??(1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 ??(2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 ??3、故事欣赏与讨论 ??(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则? ??(2)我们该怎么做? ??(3)T：听了这个故事，你有什么感受? ??三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 ??T小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 幼儿防溺水安全教案（精选5篇）(篇四) ??活动目标： ??1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。 ??2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 ??3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。 ??4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 ??5、加强幼儿的安全意识。 ??活动准备： ??事先准备事例，寻找一些图片资料 ??活动过程： ??一、活动导入 ??1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?" ??2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗? ??二、活动过程 ??1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。 ??2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么? ??3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。 ??4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么? ??(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则? ??(2)、我们应如何遵守安全规则? ??(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。 ??5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点： ??(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 ??(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。 ??三、活动结束 ??1、教师："听了那么多，你懂得了什么?" ??2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 ??四、延伸 ??1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?" ??2、幼儿自由发表意见。 ??3、教师出示图示请幼儿观察讨论 ??4、教师讲解救人步骤。 ??5、教师示范救人步骤，幼儿观察。 ??6、请个别幼儿尝试。 幼儿防溺水安全教案（精选5篇）(篇五) ??活动目标 ??1.认识防溺水的安全标志。 ??2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。 ??活动准备 ??安全标志图片等。 ??活动过程 ??1.提问导入：现在是什么季节 ??2.出示安全标志图片：这是什么标志 ??3.提问：我们怎样才能防止溺水 ??4.向幼儿简单介绍游泳的注意事项。 ??5.幼儿情景演示：溺水自救方法。 ??教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。 幼儿园教案 | 托班教案 | 幼儿园小班教案 | 幼儿园中班教案 | 幼儿园大班教案 |
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