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| 标题 | 幼儿园儿童节活动方案中班大全 |
| 内容 |
又一个儿童节向我们靠近，每个小朋友都在期待儿童节，幼儿园都会为可爱的小朋友们准备好活动，关于幼儿园儿童节活动方案怎么写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《幼儿园儿童节活动方案中班大全》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！ 幼儿园儿童节活动方案中班大全(篇一) ??六一是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐，设计了幼儿园庆六一儿童节方案。 ??一、指导思想： ??以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。 ??二、机构设置： ??为了加强对六一活动的组织领导，我园成立活动组织委员会，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx ??三、活动主题： ??庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐！ ??四、活动口号： ??以人为本，面向世界，为终身教育做准备！ ??五、活动要求： ??1、有情趣、有童趣、有朝气； ??2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上； ??3、加强体育锻炼、享健康人生； ??4、弘扬传统美德、爱心永驻心田； ??5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。 ??六、活动内容与时间安排 ??（一）小手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动。 ??活动时间： ??____月____日上午9：00———11：30 ??活动宗旨： ??幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。 ??这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。 ??活动程序： ??1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕。 ??2、吴园长宣读义卖倡议书—《小手撑绿荫，童心慰童心玩具义卖活动》。 ??3、义卖活动正式开始。 ??4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词。 ??5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束。 ??（二）我运动我健康我快乐趣味运动会 ??活动宗旨： ??健康的心智寓于健全的身体，为此保护幼儿的生命和促进幼儿的健康成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。 ??活动时间： ??小班运动会：____月____日下午2：30—4：00 ??中班运动会：____月____日上午9：00—11：00 ??学前班运动会：____月____日上午9：00—11：00 ??活动程序： ??1、园长致开幕词。 ??2、伴着运动员进行曲的乐曲声，小运动员入场。 ??3、奏国歌、升国旗；奏园歌、升园旗。 ??4、主持人致词，宣布运动会开幕。 ??5、幼儿体操表演（小班：韵律操冰淇淋宝宝中、学前班：动物操世界真美好大班：韵律操。 ??6、运动员退场，主持人宣布比赛开始。 ??7、活动开展 ??8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖。 ??9、主持人宣布运动会闭幕。 ??（三）童心童画幼儿绘画手工作品展活动时间：____月____日全天；作品展地点：四楼大厅 ??活动宗旨：一位教育家曾经说过：儿童的智慧就在手指尖上，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合六一儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展我的小手真能干幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。 ??（四）各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动 ??1、小班：半日开放教育教学活动活动时间：____月____日下午2：304：30 ??活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条一切为了孩子，为了孩子的一切。 ??2、中班：别说我小，我会做的事情可不少学生存、学做人半日开放活动活动时间：____月____日下午2：304：30 ??活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行学生存、学做人的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。 ??3、大班、学前班合唱比赛活动时间：____月____日上午9：00—11 ??活动宗旨：《纲要》中明确指出，艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。 ??幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以六一儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。 ??附：幼儿园庆六一系列活动时间表 ??时间内容负责人 ??____月____日上午9：00—11：30小手撑绿荫、童心慰童心全园玩具义卖活动xxx ??下午休息 ??____月____日上午9：00—11：00趣味运动会 ??下午休息 ??____月____日上午9：00—11：00学前班趣味运动会xxx ??下午2：30—4：30学生存、学做人中班半日开放活动xxx ??____月____日上午9：00—11：00大班趣味运动会xxx ??下午2： ??____月____日上午9：00—11：00中班趣味运动会xxx ??下午2：30—4：30小班半日开放教学活动xxx ??____月____日全天休息xxx ??____月____日全天童心童画幼儿绘画手工作品展xxx 幼儿园儿童节活动方案中班大全(篇二) ??一、活动目标 ??1、知道六月一日是小朋友的节日。 ??2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。 ??3、体验节日的快乐。 ??4、让幼儿知道节日的时间。 ??5、愿意参加活动，感受节日的快乐。 ??二、活动准备 ??1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 ??2、操作材料，教学挂图。 ??三、活动重点 ??知道六月一日是小朋友的节日。 ??四、活动难点 ??能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。 ??五、审美元素 ??“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。 ??六、活动过程 ??1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。 ??师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的? ??2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。 ??引导幼儿看操作材料、教学挂图。 ??师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室? ??3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。 ??(1)、教师介绍为幼儿准备的材料。 ??(2)、幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。 ??4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。 ??5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。 ??(1)、教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。 ??(2)、教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐! 幼儿园儿童节活动方案中班大全(篇三) ??六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案： ??【活动目标】 ??1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 ??2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 ??3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 ??【活动主题和宣传口号】 ??1、活动主题："挑战自我展风采，快乐童年过六一" ??2、宣传口号："展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐" ??【活动准备】 ??1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语 ??2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备 ??3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 ??4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 ??5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。 ??【活动倡议】 ??1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与"六一"节的各项活动。 ??2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。 ??3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。 ??4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 ??5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 ??【活动内容】 ??活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 ??1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插"幸福拍手歌) 。 ??2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 ??3、评选优秀家长，发放荣誉证书。 ??活动二：幼儿早操活动展示。 ??(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。 ??(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。 ??1)小班徒手操、模仿操表演。 ??2)大班、中班绳操、徒手操表演。 ??3)时间：5月31日上午8：30分—9：10。 ??活动三："快乐童年过六一，亲子趣味运动会" ??(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。 ??(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 ??(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。 ??(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 ??(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 ??游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。 ??1、托班、小班亲子活动： ??(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。 ??(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。 ??2、中班亲子活动： ??(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。 ??(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。 ??3、大班亲子活动： ??(1)全家总动员： ??准备：气球若干 ??比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。 ??(2)揪尾巴 ??准备：纸尾巴若干条。 ??方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 ??规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。 ??活动四："展风采庆六一大型画展。 ??目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。 ??参加人员：全体幼儿、家长及教师。 ??时间：5月31日10：20———10：40。 ??地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。 ??活动内容：《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。 ??活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。 ??活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。 ??活动五：幼儿美食分享活动。 ??活动时间：5月31日上午10：40——11：10 ??(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。 ??(2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。 ??(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。 幼儿园儿童节活动方案中班大全(篇四) ??父母是幼儿的第一任教师，是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大，他们在观察着我们，向我们学习如何做人与做事。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 ??一、活动目标 ??通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。 ??进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 ??二、活动主题和宣传口号 ??1、活动主题：树立榜样！做个好爸爸好妈妈。 ??2、宣传口号： ??爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好样的！我的爸爸妈妈。 ??三、活动准备 ??1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 ??2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备；全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料）二人三足比赛（家长和家长，家长和教师自由组合） ??3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长） ??四、活动内容 ??（一）活动倡议 ??1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。 ??2、时间：_年6月1日。 ??3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。 ??4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 ??（二）“六一”活动 ??本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展（家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明）”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。 ??1、幼儿故事、童话剧表演赛 ??（1）目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 ??（2）要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班家长水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 ??（3）评奖： ??根据表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸，妈妈。 ??A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。 ??B、舞台设计奖：从参赛的节目中评出舞台设计。 ??C、爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。 ??D、妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。 ??2、主题绘画展 ??（1）目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。 ??（2）要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成（可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹）作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明（用“小朋友的语言”进行内容说明） ??（3）评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选（建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25—50件由三个以上教师进行数据统计） ??3、二人三足运动比赛（或者更多） ??（1）目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系；体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。 ??（2）要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合（幼儿也可参与） ??（3）评奖：优胜者得奖 幼儿园儿童节活动方案中班大全(篇五) ??____幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神礼貌建设，培养幼儿良好的礼貌礼仪品质，特开展庆祝“六一”活动。 ??一、活动目标 ??经过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 ??二、活动主题及口号 ??主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐 ??口号：“我能行，我努力，我真棒!” ??三、活动安排 ??1、活动时间20____年X月X日 ??2、活动地点：____超市门前 ??3、参与人员：全园幼儿、家长、教师 ??4、总策划：园长 ??5、安全工作：各班班主任 ??6、主持人：教师主持，幼儿主持 ??四、活动流程 ??1、园长及领导代表讲话。 ??2、幼儿文艺汇演。 ??五、活动准备 ??1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。 ??2、以班为单位作好参加活动的准备 ??(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目) ??(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) ??(3)各班调动家长的进取性，邀请家长参与文艺演出。 ??3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 ??4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 ??六、活动方案及具体时间安排 ??(一)庆祝大会 ??1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) ??2、园长讲话和领导发言 小编精心推荐 儿童节活动方案 | 六一儿童节活动 |
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