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| 标题 | 教师资格证考试《综合素质》科目高频考点4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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综合素质是挂科人数最多的一科，也是挂科率最高的一科，为了让各位考生能在此次教师资格证考试中顺利通过，小编为大家整理的中学教师资格证《综合素质》科目的高频考点，希望能够帮助到各位考生。更多教师资格证考试高频考点，敬请关注本网站！ 教师资格证考试《综合素质》科目高频考点4 考点一：以人为本的学生观（★口诀：两独一发） 一、学生是具有独立意义的人 ①学生是学习的主体（自主、合作、探究学习） ②学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移（尊重学生，发挥主观能动性、因势利导、因材施教） ③学生再教育活动中具有主体需求与权责（享受权利，承担责任） 二、学生是具有的发展的人 （一）学生的身心发展是有规律的。 ①顺序性（循序渐进，陵节而施） ②阶段性（注意阶段衔接与过渡） ③不均衡性（适时而教） ④互补性（扬长避短，引导优势，个性发展） ⑤个别差异性（因材施教） 【口诀】顺姐（阶）护（互）个君（均） （二）学生具有巨大的发展潜能（学生能进步、看到潜力和变化） （三）学生是处于发展中的人（把学生当做发展中的人看，理解不足，允许学生犯错误） （四）学生的发展是全面的发展（教师在教育教学实践中，不仅要重视“知识与技能”更要看到“过程与方法”“情感态度与价值观”的重要性，把学生培养成全面发展的人） （五）学生在教育活动中具有主体需求与权责（享受权利、承担责任（法律伦理）教育学生负责） 三、学生是具有个性差异的人 ①人的全面发展是以承认学生差异与个性为基础的 （全面≠平均） ②贯彻因材施教的教育理念 （正视差异，不能一刀切） 考点二：教师的权利与义务 一、教师的6大权利
二、教师的6大义务
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