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| 标题 | 幼儿园教师节教师活动方案通用 |
| 内容 |
工作中的计划和预先安排有利于工作效率的提高，当我们对未来的计划感到迷茫的时候。方案要用现有的知识开发想象力去达到目标，方案的撰写要分析事情的特殊性，我们该怎么去写方案？下面的“幼儿园教师节教师活动方案”也许也许是你在寻找的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！ 幼儿园教师节教师活动方案 篇1 教学目标 1．知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2．能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。 3．参与节日游戏。 4．愿意积极参加教学，感受节日的快乐。 教学准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 教学过程 1.情景导入。 (1)参观"幼儿园的老师"照片展。 师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。 师：今天是什么节日?每年的.几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2．"小小贺卡"。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 （2)集体幼儿制作。 师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。 幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 3．"感动的祝福"。 教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 4．"您辛苦了"。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛苦了!" 幼儿园教师节教师活动方案 篇2 主题名称：当一名快乐的幼儿园老师 选题理由： 我园很多幼儿教师都处于工作和专业提升上的一个瓶颈期。她们不管是在生理上还是心理上，对工作都有倦怠，都渴望能在专业上寻求更多更好的突破。在繁忙的教学工作的空隙，大家会问自己："你快乐吗""如何做一名快乐的幼儿园教师呢?"相信只要我们用心去做，用情去做，用生命去做，在工作上就能有更出色的发挥，就一定能成为一名快乐的受孩子欢迎的老师。 主题目标： 1、严谨治学，做一名业务和品德上都过硬的好教师 2、做一名快乐的受孩子欢迎的老师 主题活动时间：20xx年1月——20xx年1月 主题活动形式：全园教师集体活动 主题活动流程： 一、专家引领 活动形式：讲座? 二、外出参观学习 三、建立与家长良好的沟通方式： 活动形式：讲座 四、开展“快乐沙龙”活动 五、教师征文演讲活动 征文演讲主题：如何当一名快乐的幼儿园老师 活动形式： 1、无记名征文 2、征文得奖教师演讲 六、读书活动： 推荐书目： 1、《爬上豆蔓看自己——辛黛瑞拉得教育日记》 2、《与幼儿教师的对话——迈向专业成长之路》 七、社区共建 八、工会组织活动(登山) 为了使教师尽快度过工作倦怠期，以愉快的心情寻求专业上的突破，我园于20xx年5月上旬在四楼会议室举行“当一名快乐的幼儿教师”演讲比赛。参赛教师由陈慧儿、张惜芬等五位征文获奖者组成，在演讲过程中，她们把自己的工作经历和生活感悟汇成朴实的语言，凭借苦中作乐的工作态度深深地感染了在场的每一位教师，赢得大家的阵阵掌声。经过翁麦虹园长、党支部书记余凤妹等评委的严格评选，陈慧儿的《以爱换爱，快乐无边》荣获演讲一等奖，张惜芬、林坤凤、江凤敏、陈建芳等老师分别获得演讲二、三等奖。 整个演讲赛程严肃、认真，旨在通过“让教师感动教师”的形式让更多的老师知道只有工作地快乐才能有更出色的发挥，才能做一名受孩子欢迎的老师。此次演讲比赛作为我园开展“如何当一名快乐的幼儿教师”主题系列活动的一个最重要的活动内容，有力地弘扬了教师良好的精神面貌，进一步加强了幼儿园的师德师风建设。 幼儿园教师节教师活动方案 篇3 活动目标： 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 活动打算： 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册[社会] 活动重点： 知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。 活动难点： 制作小礼物送给老师。 活动过程： （一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿、学习爱好 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛劳。小朋友都熟悉哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？ （二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。 2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在、干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又快乐有快乐？ 3、小朋友此刻、有、了、那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了、哪些事情？ 4、除了、班上的老师，幼儿园里还有、哪些人关怀照顾过你？ （三）讨论：老师把爱都给了、小朋友们，小朋友们在、老师的节日里应该给老师爱呢？ 幼儿阅读画册[给老师的爱]后根据教师的提示进行讨论： （1）老师怎么了、？为什么会咳嗽？ （2）小朋友想出了、什么办法帮助老师？老师会怎么想？ （3）你平时是怎样对待老师的？ （四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 1、在、教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物） 2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赋予一定的帮助 （五）幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。 幼儿园教师节教师活动方案 篇4 活动目标： 1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。 活动时间：9月5日——9月16日 活动地点：月明苑幼儿园 活动内容： 一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。 二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。 三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 幼儿园教师节教师活动方案 篇5 一、指导思想 为了在我园营造尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅所欲言树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发教师的敬业精神和对孩子的热爱，提高教师的教育能力，改进教师的教育方法，增强教师与家庭的联系，我园工会将举办主题活动，以我心目中的优秀幼儿教师为主题庆祝教师节，作为第26个教师节的到来。 二、活动内容 激励问卷：我心目中优秀幼儿教师的问卷。 儿童访谈：中大班班主任围绕教师节组织儿童讨论，描述我喜欢的老师的形象。 教师演讲：围绕我心目中的优秀幼儿教师，组织教师分小组开展演讲比赛（小学、初中、大班各一组，行政助教一组），每组选出两名优胜者参加园级比赛。（可以拿身边的优秀老师做例子畅所欲言，也可以想象优秀幼师在你心目中的形象） 三、活动时间 8月下旬到9月中旬。 四、活动流程 1、前期：工作安排和活动准备阶段（月、日、月） 召开工会委员会会议，布置工作。 通过网站等媒体，我们将为本次活动的前期宣传做准备。 做好我心目中优秀幼儿教师的问卷，报主任办公室审核。 打印问卷。 2、中期：问卷和活动宣传阶段（月日） 4月10日，问卷发放完毕。 4月10日，制作了一面横幅来宣传这一事件。 4月1日，组织对孩子的访谈，讨论好老师在孩子心目中的形象。 5月前，各级团体组织演讲比赛，并选出获胜者参加花园级比赛。 3、后期：教师演讲和活动评价阶段。（月、日、月、日） 4月1日，问卷收集并统计。 4月10日，举行了公园级教师演讲比赛。 荣誉证书于年月日颁发。 4月，整理数据，制定优秀幼儿教师标准。 五、选择方法 成立“我心目中的优秀幼儿教师演讲比赛”评选小组，以金为组长，孔宏伟、陈茹、金秀、黄伟、石金娥为组员。 园区级演讲一等奖一名，二等奖二名，三等奖五名，并颁发相应的荣誉证书。 六、工作安排 黄金秀：写活动计划，设计发放问卷，组织协调各项任务。召开工会委员会会议，传达精神，安排相关工作。负责数据的收集、整理和装订。 吕品品：主持园区级教师演讲比赛。 王婷：负责打印统计问卷。 朱淑萍：负责对网站宣传活动（活动全过程）进行拍照，并保留原始资料。提供证明。 环境设计团队：制作宣传横幅和展示活动的过程。 各级团队领导：组织小组教师进行演讲，并选择获奖者参加花园级评选。收集问卷、访谈、演讲等，并提交给金展办公室。 幼儿园教师节教师活动方案 篇6 一、活动目标： 1、让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。 2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 二、活动准备： 1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。 2、每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 三、活动过程 1、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。 我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说） 2、看幻灯片，了解老师的劳动。 看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。 3、让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。 吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。 4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日， 6、做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导） 我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。 幼儿园教师节教师活动方案 篇7 一、活动主题 花满学校语成蹊。 二、活动目标 1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。 3、幼儿能够在教师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。 三、活动时间 9月5日——9月16日 四、活动地点 xx幼儿园 五、活动资料 第一阶段(9月5日——9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。 第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作贺卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。 第三阶段(9月10日——9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 幼儿园教师节教师活动方案 篇8 一、活动目标 1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 二、活动准备 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花] 三、活动时间 9月10日（教师节）上午 四、活动过程 1、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。 2、第一节活动课 （1）、用儿老师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。 老师本领大 老师老师本领大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 （2）、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。 （3）、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日， 3、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。 （1）、祝福送老师：爱要大声说出来；大班幼儿代表讲话。 （2）、爱心手工送祝福：大班幼儿献画活动；中班幼儿献爱心活动；小班幼儿献花活动。 （3）、深情拥抱爱升华：与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 五、作品展示 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园教师节教师活动方案 篇9 一、活动主题 岁月如歌，感念师恩。 二、活动目的 在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、不求回报的奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。 三、主办部门 __。 四、活动对象 所有在校学生。 五、活动时间 20__年9月10日教师节。 六、活动内容 1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。 2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。 3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。 4、宣传号召。 七、活动安排 9月10日，__推出了欢庆教师节的大型海报，其海报内容丰富多彩，能优良地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。 对__成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。 此外，由__部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。__社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。 八、所需物品及安排 祝福墙海报一张(__组织部安排)、签名条幅(提交院经费审批)、内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!院__宣、计算机及其宣传视频(__部安排)、登记统计材料(__部安排)、桌椅安排(23个桌子，四个凳子)、彩色卡纸(__部安排)。 九、活动总结 由__部对此活动进行书面总结，__部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。 幼儿园教师节教师活动方案 篇10 活动目标 (1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。 (2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。 (3)用语言表达对老师的爱。 活动准备 经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。 材料准备：老师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。 活动重点难点 重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。 难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。 活动过程 1.介绍教师节，引入活动。 (1)介绍教师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。 (2)出示教师照片，激发幼儿对老师的爱。 将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。 2.示范彩泥蛋糕制作步骤。 (1)成品欣赏。 师：小朋友们，谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗? 重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。 (2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。 (3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰蛋糕。 3.幼儿制作，教师指导。 重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。 4.集中展示，分享快乐 (1)将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的快乐。 (2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么? 小编精心推荐 教师节活动策划 | 教师节活动 |
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