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| 标题 | 2022下半年中学教师资格证考试教育知识考试练习题(2) |
| 内容 |
2022年下半年的教师资格证考试即将正式开始，各位考生目前也正准备开始报名，在考试之前，各位考生的知识点复习和做题训练进度如何呢？如果你对自己的考试还没有足够的信心，那就快和小编一起来看看这套2022下半年中学教师资格证考试教育知识考试练习题吧！ 教育史上最早正式使用“班级”一词的教育家是（ ）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.埃拉斯莫斯 D.洛克 参考答案：C 参考解析：率先使用“班级”一词的，是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。 （ ）是提高新教师教学能力和水平的一种有效的方法，能够帮助新教师习得优秀教师驾驭专业知识、进行教学管理、调动学生积极性等方面表现出的教育机智和教学能力。 A.观摩和分析优秀教师的教学活动 B.开展微格教学 C.教学决策训练 D.反思教学经验 参考答案：A 班级组织建构的首要原则是（ ）。 A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则 C.可接受性原则 D.有利于身心发展的原则 参考答案：A 参考解析：班级组织建设是班集体建设的重要内容，班集体是学生身心健康成长的共同体，是实现教育目的的有效途径，故有利于教育的原则是班级组织建构的首要原则。 下列不属于布鲁巴奇提出的教师反思方法的是（ ）。 A.反思日记 B.组织化观摩 C.交流讨 D.行动研究 参考答案：B 参考解析：布鲁巴奇提出的教师反思方法包括：反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究。 在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是教学中心的领导方式，另外一种是（ ）的领导方式。 A.学生中心 B.教师中心 C.教育中心 D.集体中心 参考答案：D 参考解析：目前用得比较多的两种班级管理方式：一是教学中心的领导方式，二是集体中心的领导方式。 班集体在育人方面突出价值的实现是通过（ ）。 A.班主任 B.班干部 C.男女学生 D.集体教育 参考答案：D 参考解析：班集体的集体教育对个体的价值观有规范作用，且男女学生、班干部都是属于班集体的重要组成部分，通过教育集体去影响个人也是班主任最常用的教育方式，所以集体教育在育人方面有突出价值。 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（ ）。 A.年龄影响力 B.性别影响力 C.个性影响力 D.学术影响力 参考答案：C 参考解析：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。 在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是做好（ ）。 A.班长的工作 B.先进生的工作 C.班委的工作 D.后进生的工作 参考答案：D 参考解析：做好后进生工作，在班主任的个别教育工作中处于首要地位。班主任应注意关心爱护后进生，尊重他们的人格，培养和激发他们的学习动机。 班主任工作的中心环节是（ ）。 A.理解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一多方面的教育影响 参考答案：B 参考解析：学生良好思想品德和学习习惯的养成，只靠教师的教育是不够的，还必须重视组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任工作的目的和主要任务。 只有具有（ ），才能使班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，进而增强班级的凝聚力，推动班级的发展。 A.统一的准则 B.共同的目标 C.共同的组织机构 D.平等、相容的氛围 参考答案：B 参考解析：明确的共同目标是形成班集体的前提和基础，班级成员只有在共同目标的指引下，才会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性。 下列不属于操行评定的一般步骤的是（ ）。 A.学生互评 B.小组评议 C.班主任评价 D.信息反馈 参考答案：A 参考解析：操行评定的一般步骤的包括：学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈。 （ ）是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。 A.班集体的核心队伍 B.班集体的发展目标 C.正确的舆论和良好的班风 D.班集体的正常秩序 参考答案：D （ ）是班主任工作的对象，是建立和培养班集体的基础和条件。 A.班级 B.年级 C.学生 D.班委会 参考答案：C 著名教育家马卡连柯提出了（ ）的班级管理理论。 A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理 参考答案：C 参考解析：平行管理是班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。这是著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论。故选C。 成员已有共同目标的活动，但活动还只有个人意义的群体是（ ）。 A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体 参考答案：B 参考解析：题干是对联合群体的解释。联合群体是指处于群体发展水平的中间层次。这种群体的特征是，成员之间存在着共同的目标、共同的利益和共同的活动，有一定的公务和个人间的接触，但是成员也可以拒绝承担群体任务。故选B。 教资证笔试内容 1、幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力。 2、小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力。 3、初中、高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。 教资证面试内容 1、结构化：一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目以及组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考官会在题库中随机抽取两道，需要考生即时回答。 2、试讲：在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。 3、答辩：是考官根据之前的试讲进行相关提问、考生作答的环节安排。 |
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