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标题 最新的端午节主题活动策划方案
内容
    ??端午节就要到了，各种活动都要开展，那你知道怎么写活动策划吗？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“最新的端午节主题活动策划方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
    最新的端午节主题活动策划方案【篇一】
    一、活动主题
    欢乐 喜庆 文明 祥和
    二、活动目的
    通过活动的开展，挖掘传统节日的深厚文化内涵，在全系统叫响“我们的节日”这个主题，引导广大干部职工感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，进一步营造文明、进步、和谐的文化氛围，使历史文化与现代文化实现完美结合，让x国人过好自己的节日，让外国人也通过传统节日，了解x国的历史文化。
    三、活动时间
    20xx年x月x日到x月x日
    四、活动内容
    x、以“明端午历史”为主题，科学解释端午传统习俗。
    市直各医疗卫生计生单位，要根据职业特点通过印制宣传彩页，举办讲坛等多种形式，从科学角度讲解“吃粽子清热除烦、艾叶菖蒲驱毒除瘟、涂雄黄酒杀虫解毒、喝五加酒祛湿避邪、挂香囊散风驱寒”等端午节传统，使居民从传统习俗中学习蕴含的养生奥秘，提高科学卫生意识，掌握保健知识，文明健康过节。
    2、积极开展开展爱国卫生运动，宣传普及健康知识。
    端午习俗中有防疫除疫、卫生保健内容，故有人将端午节称为x国“卫生节”。各单位要以此为契机，积极组织进行健康教育的主题宣传，营造社会舆论，鼓励人民群众摒弃陋习，树立健康文明的生活方式。引导群众了解端午节的风俗和来历，宣传爱国诗人屈原的故事，增强人民群众的爱国主义精神。
    3、巩固提升文明城市建设活动，深入开展卫生整治工作。
    各医疗卫生计生单位要认真组织开展好“洁净端午”系列活动。重点搞好以除旧布新、改善环境卫生、清除死角、防疾灭病为重点的环境综合整治活动。同时要紧密结合巩固和提升全国文明城市建设活动中来，引导单位干部职工从自家环境整治入手，搞好庭院卫生和室内环境卫生，努力营造整洁、优美、有序的城市环境。
    五、活动要求
    x、认真组织，制定活动方案。各单位要根据《方案》的安排要求，紧密结合实际，切实加强领导，突出重点，认真制定活动方案，采取公益广告、宣传横幅、标语，发放资料，组织讲座等宣传形式，在全社会形成良好氛围。
    2、把端午节主题文化活动与巩固全国文明城市建设活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，领导积极重视，认真组织好各项活动，既要形成声势又要扎扎实实。要坚持从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，把广大群众吸引到活动中来，增强“我们的节日·端午节”主题活动的覆盖面和影响力。
    3、各单位要及时总结经验，不断探索开展“我们的节日”系列活动的新思路和新方法，于x月x3日前将“我们的节日”活动总结以书面材料和电子邮件形式分别报送至市局宣传科技科。
    联系人：李xx 联系电话：xx
    电子邮箱：xx
    最新的端午节主题活动策划方案【篇二】
    活动目的：
    本次活动旨在提升卖场人气，树立良好的企业品牌形象;感谢广大消费者对新世纪的支持与厚爱，特别在x国传统节日‘端午节’以及国际六一儿童节到来之际，真诚回报消费者，让消费者参与游戏互动，让消费者在购物休闲之中感受娱乐。
    比赛时间：
    x月27日 上午x0：30——xx：xx 一场
    下午3：30——4：xx 一场
    晚 7：30——8：xx 一场
    (由于参赛报名者较多，除以上规定时间段外，视具体情况而加时比赛。、
    比赛内容：
    所有参加比赛人员每20人一组，限时5分钟，计时开始。包多少就送多少，同时产生一等奖2名，赠送品牌粽子一袋(思念牌、
    粽叶、糯米以及相应器具均由新世纪购物广场提供。在比赛过程中须用勺盛取糯米，不得用手抓取，每个粽子只准放一个红枣，包好后必须用红线捆扎，放于规定方板之上。
    本次比赛，以速度、数量、匀称、美观为胜。若有粽子露馅、质量不合格或缺少工序而与要求不符，或在比赛过程中因匆忙而掉在地上的粽子均不计入最后成绩，不作为赠品赠送，并同时从比赛成绩中扣除。
    报名参赛人员于x月3x日按所划时间段准时报道，按报名先后点名参赛，点名未到者将取消其比赛资格，每20人一组，点名每组不足20名，可依次顺延上调，凑齐20名。
    赛场设置：
    新世纪购物广场北门门前。
    赛场要求：
    x、 出示前期报名购物小票(已签字、，严格按规则参赛。
    2、 必须洗手后方可参加比赛。
    3、 为保证赛场秩序，请听从裁判的统一协调指挥。
    (本次活动由新世纪购物广场主办，最终解释权归新世纪购物广场所有、
    细 节 准 备
    x、 案板一张;(x、2×4、8米、
    2、 白色喷绘布一块;(铺设案板、
    3、 桌椅各二张;(裁判和助理收取购物小票、
    4、 塑料盆20个;(用于盛粽叶、
    5、 所料小桶x0;(用于盛糯米、
    6、 小勺20个;
    7、 红线轴20个;(用于捆绑粽子、
    8、 粽叶约20斤;(煮熟、
    9、 糯米约xxx斤;(约每人5两计算，泡好后用。、
    x0、小红枣约20斤。(每个粽子只准放一个红枣、
    xx、小喇叭一个;(解说详细活动规则及点名用、
    x2、品牌粽子23包;(分发一等奖获得者、
    x3、净手毛巾2条。(放于北门水龙头处，必须洗手后参赛。、
    x4、秒表一块;(计时用、
    x5、横幅一条;(庆端午 新世纪购物广场包粽子比赛、
    x6、礼仪小姐x0名;(负责道具的调整、监督和方便袋的发放、
    x7、小方便袋xx个;(参赛选手所得粽子的包盛、
    x8、制作一等奖领奖卡23张;(持卡到服务台领取奖品、
    x9、保安2名;(负责秩序与通道畅通、
    20、小彩旗划定比赛区域。
    2x、拍照新闻发布。
    22、电视台摄影。
    各道具准备于x月xx日上午9：30前全部完成到位。
    费用预算：
    小红枣约20斤：计66元。粽叶约20斤： 计28元。
    糯米约xxx斤：计xx元。毛巾2条： 计6元。
    品牌粽子23包(奖品、：计x56.4元。
    合计456.4元。
    最新的端午节主题活动策划方案【篇三】
    一、活动背景分析
    在传统节日当日，端午节是渊源最早的一个节日，一直以来都是x国一个较大的节日，特别是在南方，端午节更受人们所重视，甚至将其视为团圆、喜庆的大日子。端午节俗主要有吃粽子和赛龙舟。
    二、活动时间
    20xx年x月xx日～x月xx日，为期xx天。
    三、活动主题
    “粽”情端午，三重好礼等你拿!
    四、活动目的
    x.为庆祝端午佳节，以低价让利、情感诉说、活动互动等活动来营造节日氛围，提高门店美誉度。
    2.扩大顾客活动参与度，让顾客尽情参与到活动中来，引起情感共鸣，拉近药店与顾客之间的距离。
    3.通过各项活动，吸引人气，提升药店的来客数，拉动销售，提高门店的经营效益。
    五、活动地点
    所有门店。
    六、促销活动内容
    (一)特价商品，助你“粽”情端午!
    风油精、清凉油、丹皮酚软膏、藿香正气水、夏桑菊颗粒、花露水、退热贴、蚊怕水、人丹、金银花露、七星茶、抗病毒口服液、退热贴、热痱水、蚊怕水、爽身粉、藿香正气胶囊、龟苓膏、西洋参含片等
    促销形式包括免费品尝、特价、买一赠一、搭配销售等。
    (二)端午当天，三重好礼等你拿!
    x.第一重好礼。
    凡于端午节当天来门店购物的.前xxx名顾客，每人可获赠端午节大礼包(含粽子x个、中药香囊x个，现金券x0元)一份。数量有限，送完即止。
    2.第二重好礼。
    (x)活动对象：凡于端午节当天来我门店购物的顾客，单张小票满38元，即可参与本活动。
    (2)活动时间：端午节全天，随到随抽。
    幸运大抽奖：
    规则：购物满38元，即可凭电脑小票参加抽奖x次，多买多抽!xxx%中奖!
    一等奖(5个红球)：美的风扇一台
    二等奖(4个红球)：5L金龙鱼一瓶
    三等奖(3个红球)：雨伞一把
    四等奖(2个红球)：洗衣粉一包
    五等奖(x个红球)：蚊香一盒
    幸运奖(0个红球)：精美礼品一份
    备注：所有礼品均由各门店配备。
    3.第三重好礼：满就送
    满38元送90g高露洁牙膏x支;
    满78元送8x4g雕牌洗衣粉或x0元现金券一张;
    满x28元送x.28升海天金标酱油或20元现金券;
    满x98元送xxg太太乐鸡精或30元现金券;
    满288元送香米一袋(5kg)或50元现金券。
    满398元送金龙鱼调和油一桶(2.5升)或xxx元现金券。
    仅限单张小票，特价除外。
    七、活动宣传形式
    (一)会员短信或电话通知
    (二)店内广播
    x.节日广播，主要包括三大部分内容。
    (x)节日问候。
    (2)公告特价商品信息。
    (3)端午当天促销活动介绍。
    2.穿插广播的内容主要是端午节介绍及由来。
    3.背景音乐：活动期间，超市内播放传统古典的曲目，烘托浓浓的端午节的节日气氛，在消费者心目中树立良好的品牌形象。
    (三)POP海报
    (四)横幅：xx。
    最新的端午节主题活动策划方案【篇四】
    一、指导思想：
    端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对x国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
    二、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。
    三、主题目标：
    x、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
    2、对x国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
    四、活动地点：教室、自己家里
    五、活动内容：
    活动一：端午节的风俗和来历
    x、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
    2、对x国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二：艾草
    观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。
    活动三：各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（x月x日前，大队部负责）
    活动四：粽子、香袋
    x、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛
    劳。(学生与家长的自主活动)
    2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。（学生间的自主活动）
    六、活动要求：
    x、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于xxx字。
    2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。
    二0一二年六月
    最新的端午节主题活动策划方案【篇五】
    一、指导思想
    为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
    二、活动主题
    情浓端午 粽香千家
    三、活动时间
    XX年x月x0日至x月x日
    四、活动内容
    （一）找一找
    活动对象：一—五年级学生
    活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
    （二）画一画
    活动对象：x——3年级学生
    活动要求：x—2年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。
    3年级以"情浓端午粽香千家"为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。
    班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名）,每班上交5份参与评奖。x—2年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。
    （三）写一写
    活动对象：4——5年级学生
    活动要求：以"端午情怀"为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。
    征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。
    五、材料上交
    请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于x月x4日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。
    为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展"我们的节日——端午"主题活动，特制定本方案。
    一、活动主题
    "我们的节日——端午"
    二、指导思想
    以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿"我们的节日——端午"主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
    三、活动时间
    20xx年x月x日―x月3日四、活动内容
    x．以"我们的节日——端午"为主题，开展经典诵读活动。20xx端午节主题教育活动方案20xx端午节主题教育活动方案。儿童节与端午节两个节日较接近，结合六一"悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
    2．以"走近端午"为主题制作一份节日小报，能反映端午的习俗，反映自己的心声、生活的体验。
    3．以"我们的节日——端午"为主题，开展主题班会，组织学生说说相关的知识。
    20xx端午节主题教育活动方案
    活动目标：
    x。通过各种信息渠道，如上网、阅读书报等，了解端午的由来；
    2。端午寻根，让学生了解我国传统节日，培养（20xx社区春节活动方案范文7xx字3篇）学生的美好情感；
    3。通过听说读写等活动，全面培养学生的语文素养。
    活动过程：（活动分五个板块进行。）
    一、我来说端午
    让学生说说从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料。全班共享。
    设计意图：意在培养学生搜集信息处理信息的能力，形成良好的信息素养。20xx端午节主题教育活动方案文章20xx端午节主题教育活动方案出自，此链接！。通过信息交流，培养学生注意听、说的良好习惯。
    二、我来说故事
    关于端午的由来，有多种说法，有纪念屈原说，吴越民族图腾祭说，起于三代夏至节说......给同学们说一个完整的故事吧！其他同学注意补充或纠正。最后师生共同评价。
    设计意图：意在培养学生听、说的能力。
    三、听我说诗词
    诵读与端午有关的诗歌，既可读别人的作品，也可诵读自己准备的作品，可配乐朗诵。师生共同评价。
    设计意图：让学生从广阔的生活空间里汲取营养，引入生活的源源活水，激活课堂。
    四、我写我所思
    听了这么多的诗词作品，你一定有所触动。赶快拿起笔来，写下你此时此刻的情思吧。
    安排写作。文体除诗歌外，形式不限，鼓励创新。提倡形式与内容的完美结合。字数不少于7xx。
    设计意图：培养学生书面表达的能力。在引入生活的"活水"后，生成的写作智慧更为值得珍惜。
    五、我说我收获
    盘点一节课下来的收获。可从任一方面来谈。
    设计意图：盘点收获，帮助学生建立大语文观，激发学习语文的兴趣。教师注意引导。
    说明：这是一节写作实践课，总的设计思路，以学生为主体，从这节课的板块上来看，"我"字出现得较多，亦即是以学生的活动架构整个课堂。教师课下辅以必要的引导，提供给学生一定的资料（见人教论坛端午节征文帖），给学生一个探究的平台，同时给学生一个展示的平台。
    最新的端午节主题活动策划方案【篇六】
    一、活动目的
    为弘扬中华民族优秀传统文化，充分挖掘端午节的文化内涵，为培育践行社会主义核心价值观，创建全国文明城市，扩大城市文化影响服务，丰富大众节日文化生活，促进对传统节日的了解和认同，激发爱国、爱x、爱沈阳，共圆x国梦的热情，由沈阳市精神文明办公室和沈阳市孔学会共同举办甲午年端午文化雅集活动。
    二、时间地点
    活动时间：x月28日x6：xx 时
    活动地点：枫露公园
    三、参加人员
    市委宣传部副部长王久成，市文明办主任张春风，大东区相关领导，沈阳孔学会领导、专家，市民群众代表，省、市属新闻媒体记者共计xx人(观众人数待定)。
    四、内容形式
    围绕爱国、爱x主题，学会专家学者进行专题讲座，为群众讲解端午节的由来，端午节民俗等，进行爱国主义教育;学生与会员进行鼓舞、古筝、诗诵、茶艺表演;学会书法家和楹联专家现场进行书法创作和楹联展示;品尝粽子等，激发大众爱国、爱x、爱沈阳热情，增加民族自尊心和自豪感，在参与民俗活动中了解传统文化内涵，增长民俗知识，促进家庭和睦，社会稳定。
    五、活动议程
    x.序曲：《鼓韵悠长》，鼓舞表演(宁山小学40人)，8分钟。
    2.主持人上场宣布活动开始，介绍与会来宾，2分钟。
    3.孔学会刘继业会长活动致辞，3分钟。
    4.古筝演奏(曲目待定)，8分钟。
    5.张红星教授端午主题演讲，20分钟。
    6.《大同篇》诗朗诵，(儿童x0余名)，5分钟。
    7.《粽香茶礼》表演，x0分钟。
    8.书法展示(4名书法家，4名儿童)，x5分钟。
    9.品尝粽子香，(与书法同时进行)，x5分钟。
    x0.书法赠送，3分钟。
    xx.市文明办领导讲话。
    x2.尾声：领导与活动表演者合影留念。
    最新的端午节主题活动策划方案【篇七】
    活动一：屈原的故事(语言)
    活动目标：
    x、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
    2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
    活动准备：有关《屈原的故事》的图片。
    活动过程：
    x、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
    ★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
    2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
    ★指导语：
    ①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?
    ②人们是用哪些方法来纪念屈原的?
    ③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)
    3、拓展交流：端午节还有哪些习俗?
    活动二：童谣《拍手歌》(语言)
    活动目标：
    x、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
    2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
    活动准备：
    与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
    活动过程：
    x、欣赏童谣，理解主要内容。
    (x)交流有关端午节习俗的经验。
    ★指导语：端午节，人们都会有些什么活动?
    (2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。
    ★指导语：
    ①在这首童谣里，你听到了什么?
    ②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。)
    2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。
    (x)尝试朗诵童谣。
    (2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
    ★指导语：
    ①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?
    ②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)
    (3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
    3、迁移端午经验，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)
    4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。
    活动三：观看赛龙舟(社会)
    活动目标：
    x、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。
    活动准备：
    了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。
    活动建议：
    x、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点及时间。
    2、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。
    3、引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。
    活动四：美丽的龙舟(艺术)
    活动目标：
    x、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。
    2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。
    活动准备：
    幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
    活动过程：
    x、观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
    ★指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
    2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。
    ★指导语：
    ①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?
    ②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
    3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。)
    4、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。
    活动五：龙舟竞赛(健康)
    活动目标：
    x、尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。
    2、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。
    活动准备：“皮筋龙舟”若干。
    活动过程：
    x、模仿赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。
    2、游戏：《划龙舟》。
    (x)讨论两两合作划龙舟的方法。
    ★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好?
    (2)自由结伴尝试合作划龙舟。
    (3)划龙舟比赛(分组接力比赛)。
    3、听音乐做全身放松动作。
    活动六：我爱吃粽子(科学)
    活动目标：
    x、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。
    2、初步了解粽子的制作过程。
    活动准备：
    幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。
    活动过程：
    x、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。
    ★指导语：你带来的是什么粽子?它是什么形状、什么口味的?
    2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。
    (x)讨论、认识包粽子的材料。
    ★指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗?(根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。)
    (2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。
    3、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。
    活动七：端午节亲子活动(综合)
    活动目标：
    x、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。
    活动准备：
    x、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。
    2、邀请幼儿家长参加活动。
    3、各种端午美食(粽子、绿豆糕、鸭蛋等)。
    活动建议：
    x、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。
    ★指导语：端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的?为什么要过端午节?
    2、幼儿节目表演。
    3、家长、幼儿的亲子游戏(如：包粽子比赛等)。
    4、端午节美食自助餐活动。
    最新的端午节主题活动策划方案【篇八】
    活动目标：
    x、学习下蹲走，锻炼腿部力量和协调性。
    2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。
    3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
    4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
    活动准备：
    x、节奏轻快的音乐。
    2、龙舟头饰8个。
    3、小红旗x面。
    活动过程：
    一、准备活动
    x、谈话导入：
    小朋友，你们喜欢做游戏吗?今天这节课老师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏，想不想做呀!在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好?
    2、听音乐，师生一起做模仿动作(体育项目)游泳操(活动上肢)射箭操(弓箭步，左右开弓)乒乓球操(半蹲，体转)竞走操(全身运动)。
    二、"开龙舟"游戏
    x、谈话揭题：
    今天这节课我们就来玩《龙舟比赛》的体育游戏，哪个小朋友知道什么是"龙舟"?
    2、老师出示挂图，向幼儿介绍《龙舟比赛》。过渡语：要想进行龙舟比赛，我们先要学会怎么"开龙舟"。
    3、幼儿四人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。(老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧)
    4、集中让幼儿一起说说，"开龙舟"游戏玩得怎样?遇到什么困难?怎样才能使龙舟开好?
    ①大家要一起走。
    ②要一起喊口令。
    ③还要一起出同一个方向的脚。
    师：如果大家速度一致，有节奏地走，"龙舟"是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。
    5、幼儿八人一组再玩"开龙舟"游戏老师观察幼儿游戏的情况，进行个别指导。
    三、竞赛游戏：赛龙舟过渡语：现在小朋友们的龙舟开得很好了，下面我们来进行龙舟比赛，看哪条龙舟最先到达终点，就算胜利。
    x、幼儿从起点出发，开展龙舟赛。
    2、给胜队表扬鼓励。
    四、放松整理活动。
    x、师：小朋友，我们刚才进行了龙舟比赛，大家表现真不错!现在是不是有点累呀!下面我们就来放松放松，跟着老师来：甩甩手，转转头，扭扭腰，踢踢脚，拍拍腿，深呼吸。
    2、整队回教室。
    活动反思：
    本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。
    幼儿园活动目标基本上分三个部分，认知方面，技能方面，情感方面。幼儿体育活动更注重技能和情感，所以幼儿体育活动目标的设计要充分考虑幼儿在活动中学到的技能和产生的情感。对于技能方面，还要注意具体技能方面的问题，如"走，跑，跳等"。这方面容易被忽略，因为我们往往只重视整体技能，如"协调性，灵活性等"。此次活动目标的设计就忽略了具体技能方面的问题。
    
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更新时间：2025/5/22 17:21:56