网站首页 留学 移民 外语考试 英语词汇 法语词汇 旧版资料
| 标题 | 人教版一年级品德与生活教案最新200字 |
| 内容 |
当小朋友们步入小学，所要学习的东西就更多，教师更应该做好教案。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“人教版一年级品德与生活教案最新200字”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 人教版一年级品德与生活教案最新200字（一） 教学目标： 1、知道班级处处有规则，明白遵守规则的重要性。 2、了解日常的学习与生活中必须遵守的规章制度。 3、能自觉遵守规章制度，做个讲文明、有教养的人。 重点难点： 1、知道班级处处有规则。 2、了解日常生活中必须遵守的一些规章制度。 难点：做个自觉遵守规则的人。 教学准备： （一）教师准备： 1、搜集遵守规则的事例，可采用照片或录像等多种形式展示。 2、《小学生日常行为规范》和《公民道德规范》。 （二）学生准备： 1、调查了解学校的规章制度。 2、搜集身边守规则和不守规则的事例。 教学设计： 一、了解班级处处有规则。 1、教师谈话引入：俗话说，没有规矩不成方圆。我们生活在社会的大家庭里，应处处遵守规则。 2、学生看图，并说一说图上讲了哪些我们必须遵守的规则。 3、教师：在日常生活中，你还知道我们应该遵守哪些规则？ 学生讨论。 4、教师：日常生活中，总是有那么一些人不愿意遵守规则，给别人的生活和学习带来了不便。教师指导学生阅读“反光镜”，谈一谈感受。 5、教师：你曾经看见过哪些不文明的现象？你有什么体会？ 学生交流课前搜集到的不守规则的事例。 6、教师鼓励学生用这面“反光镜”对照自己，看一看是否也曾有过不守规则的＇行为。对于勇于承认错误的学生，教师应予以表扬。 二、讨论我们应遵守哪些规则。 1、教师：我们日常的学习、生活中，我们要遵守的规则有哪些？ 学生先小组讨论，然后班级交流。 2、教师：你还知道哪些规则？全班可结合《小学生日常行为规范》和《公民道德纲要》进行讨论。 三、制订班级公约。 1、分组讨论：分析班级现状，找出不足之处。 2、针对问题，小组制订相关规则——《班级公约》。 3、全班讨论《班级公约》，民主表决。 4、小结：这份规则是大家一起制订的，所以大家共同来遵守。 四、课后延伸。 执行《班级公约》，对学生的执行情况及时检查，相互督促，定期评议。 人教版一年级品德与生活教案最新200字（二） 知识目标： 知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。 能力目标： 学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。 情感态度价值观目标： 法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。 教学重点： 让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。 教学难点： 理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 1、活动一：知识抢答。 （1）在社会主义初级阶段，国家的根本任务是什么？（把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。） （2）我国的根本政治制度是什么？（人民代表大会制度。） （3）我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？（公有制为主体、多种所有制经济共同发展。） （4）公民的基本权利有哪些？（平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由；社会经济权利；文化教育权利；妇女的权利；婚姻、家庭、儿童和老人的权利；华侨、归侨和侨眷的正当权利。） （5）公民的基本义务有哪些？（维护国家统一和各民族的团结；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税。其它：公民有劳动的义务；有受教育的义务；夫妻双方有实行计划生育的义务；父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。） （6）国家的标志是什么？（国旗、国徽、国歌。） 教案设计频道小编推荐：一年级品德与生活教案 | 一年级品德与生活教学计划 |
| 随便看 |
|
出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。