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标题 大班六一儿童节主题活动教案
内容
    我们在教学中，必须有爱心和耐心，为孩子们撑起一片明亮的天空，为孩子建筑一个温馨的“家”。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“大班六一儿童节主题活动教案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
    大班六一儿童节主题活动教案（一）
    一、活动目标：
    1.教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色，或用粘贴的形式进行装饰。
    2.锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力。
    二、活动准备：
    纸浆等。
    三、活动流程：
    导入--演示--操作--欣赏。
    （一）导入
    师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子漂亮还是这个杯子漂亮啊？
    师：所以啊，我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点，给他穿上漂亮的外衣。
    师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要打扮得漂亮一点就好。
    （二）演示
    1.我们用左手拿好杯子，用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上，一定要涂得均匀，我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自己喜欢的图案在上面，总之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄脏桌子和衣服。
    2.我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。
    3.我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的毛线作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的。
    （三）操作
    师：小朋友你们行动起来吧，用你喜欢的方式把纸浆杯子打扮得漂亮一点！
    小朋友进行操作，老师巡回指导。
    （四）欣赏
    欣赏幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的！比一比谁装饰的更漂亮！
    “彩色纸杯”活动目标
    1、练习使用剪刀、粘贴的动作，发展幼儿的小肌肉动作。
    2、粘贴的动作练习，提高幼儿的动手能力。
    3、发展幼儿的想象力，培养幼儿的专注力、耐心的养成。
    大班六一儿童节主题活动教案（二）
    主题：快乐六一我做主。
    时间：x月x日xx：xx。
    主持：xxx。
    准备工作：
    1、学生准备好自己的才艺节目。
    2、将教室布置的有节日的气氛。
    3、奖品若干份。
    4、谜语数条、游戏若干。
    活动目的：
    “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。
    活动安排：
    一、全班齐唱校歌
    二、支持人致开场白
    女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
    男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。
    女：六月，是童年的摇篮；
    男：六月，是童年的梦乡；
    女：六月，是童年的太阳；
    男：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。
    ……
    合：东山实验小学二（3）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。
    三、缤纷舞台，风采展示
    以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
    四、趣味游戏，轮番上阵
    1、成语接龙我最棒！
    2、筷子夹珠子。
    游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。
    3、画鼻子和抢凳子游戏。
    五、六一祝福，情意绵绵
    每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。
    六、齐唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》
    七、主持人致结束语
    女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；
    男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；
    女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；
    男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
    合：xx实验小学x（x）班六一活动到此结束。
    大班六一儿童节主题活动教案（三）
    教学目标：
    1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
    2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
    3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。
    教学重点和难点：
    1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。
    2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。
    课前准备：
    1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。
    2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。
    教学过程：
    一、导入
    今天，老师为大家带来了一些照片（学校过“六一”时的照片资料）
    大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一 （板书课题）齐读课题。
    二、回忆快乐
    1、了解儿童节的来历。
    同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历。
    2、师角色扮演采访。
    师：同学们，你们喜欢过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。（掌声欢迎）
    师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello，大家好！我是小兔贝贝，你们欢迎我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说？
    生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等）
    从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。
    好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合！小朋友们再见！
    三、环球大旅行
    送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？？
    课件示：同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。
    让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出《品德与生活》，打开书本p44页，看看那里的小朋友怎样过“六一”的？指导看图（演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助）那里的小朋友快乐吗？为什么？那谁在关心着他们？（父母、老师、身边的人）
    去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是--（ ）许多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢？点击图片：一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关心。
    教师小结： 生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护，你们觉得现在的生活幸福吗？
    板书：我们生活在这样一个温暖的大家庭里，是多么的幸福啊！
    1、下一站老师可要打算出国啦！在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。
    全班交流、互相欣赏图片
    2、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的，好吗？教师点击收集的图片。
    3、但是，亲爱的伙伴们，不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福，在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢？让我们去关注吧！请大家打开书本p46页。（指导看图）
    还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童！咱们去瞧瞧吧！（课件示图片）
    老师讲述：伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥！瘦弱的身体已成为老鹰的食物！此时此刻，看到这里，你们想说些什么？指名说，想不想把自己的关心和祝福送给他们？打开书p47，完成心愿。
    4、交流、展示、相机板书“和平”
    小结：相信你们的美好祝愿，一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里，让他们跟我们一样快乐！
    四：重返校园
    这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。
    旅行结束了，让我们回到学校吧！
    今年的六一快来到了，你们准备怎样过“六一儿童节”呢？
    五、总结
    在这里，老师代表所有关爱你们的人，祝愿你们六一儿童节快乐！也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐！结束课堂。
    
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更新时间：2025/6/8 13:51:18