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| 标题 | 中秋节教案幼儿园精选实用 |
| 内容 |
我们常说，机会是留给有准备的人。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识，因此，老师会在授课前准备好教案，教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“中秋节教案幼儿园精选实用”，供您参考，希望能够帮助到大家。 中秋节教案幼儿园精选实用【篇一】 ??活动目标 ??了解制作月饼的方法。 ??了解月饼的起源时间。 ??知道过什么节日要吃月饼。 ??活动准备 ??几种各式月饼。 ??制作月饼的视频。 ??活动过程 ??一、各式月饼 ??1、哇！有这么各式各样的小饼这叫什么啊？ ??2、还是小朋友们最棒，知道这是月饼，那你们吃过月饼没吗？ ??3、小朋友们都吃过啊！谁能说说月饼好吃不啊？月饼是什么馅料的啊？ ??4、你们吃过这么多样式的月饼，那你们知道月饼是从什么时候起源的吗？ ??5、月饼的起源：在北宋时期，在皇宫和民间都管月饼叫月团或小饼，在古代的演变中到了南宋时期，才有月饼这个叫法。 ??6、我们都知道古代就有月饼吃了，那什么时候必须吃月饼那？ ??7、对！是过节的时候要吃月饼，那是过什么节啊？ ??8、中秋节就是每年的农历八月十五要吃月饼和赏月。 ??二、制作月饼的方法 ??1、小朋友都知道关于月饼的这么多知识了，那知不知道制作月饼要几部能完成啊？ ??2、不知道我们就应该知道对不啊？我们来看视频了解。 ??3、看完视频小朋友们这回知道月饼的制作方法了吧！ ??4、那我们在说一遍制作方法，从制皮、制馅、包馅、成型、饰面、烘烤六个部分。 ??三、小结 ??1、小朋友本课的知识都学会了吗？ ??2、那要考考小朋友们了。 ??3、小朋友们回答得不错，奖励你们吃月饼好不？ ??4、品尝月饼。 ??活动结束 中秋节教案幼儿园精选实用【篇二】 ??活动目标： ??知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。 ??知道节日时人们主要的庆祝活动。 ??简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 ??活动准备：面粉、月饼模具、帽子、桌布、口罩、音乐 ??活动过程： ??一、中秋到，道中秋 ??你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。 ??二、看月饼，说月饼 ??说说月饼的不同形状不同——一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同——月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字，馅儿不同——豆沙、玫瑰、鲜肉。制作方法不同（制作材料不同）——冰激凌、冰皮、广式、苏式。 ??三、做月饼 ??讨论：我们可以用什么方法制作月饼 ??老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。 ??四、自由结伴选择材料制作 ??观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。（播放音乐） ??五、介绍、展示自制的月饼。 ??六、活动延伸： ??把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。 ??教学反思： ??参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 中秋节教案幼儿园精选实用【篇三】 ??主题活动目标： ??1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。 ??2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。 ??3、积极主动的参加有关中秋节的活动。 ??4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 ??5、让幼儿知道节日的时间。 ??主题环境的创设： ??１、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。 ??２、集中展示幼儿"月亮上面有些啥"的创作画。 ??３、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。 ??４、将幼儿"月亮变化图"的观察本，展示在墙面上三、家教指导： ??１、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。 ??２、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。 ??３、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。 ??活动区域安排： ??科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。 ??数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。 ??教学反思： ??世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。 ??在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？听听学前的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。 中秋节教案幼儿园精选实用【篇四】 ??活动目标： ??1、在尝试后能发现中秋节节庆食品的食用方式 ??2、体验活动的快乐，进一步感知中秋节热闹的气氛 ??3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 ??4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 ??活动准备： ??实物或图片：红菱、藕、毛豆、芋艿 ??活动过程： ??1、认识提供的实物 ??回忆在中秋节中食用过，还食用过哪些东西 ??2、讨论讲述： ??（1）这些食品是怎么吃的？ ??（2）还有哪些食用这些食品的方式？ ??3、尝试食用 ??幼儿用各种方式吃这些食品 ??教学反思： ??中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。 中秋节教案幼儿园精选实用【篇五】 ??活动目标 ??1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。 ??2、说说中秋节的来历、习俗。 ??3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。 ??4、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。 ??5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。 ??活动重点、难点 ??重点：目标1和2 ??难点：目标3 ??活动准备 ??歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事 ??活动过程 ??1、导入：用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题 ??2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事 ??3、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。 ??4、说说课本里的小动物怎样过中秋节？并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。 ??5、老师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个美好、团圆的节曰。是中华民族的一个传统节日。 ??6、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》 ??教学反思 ??1、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要，幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。 ??2、在活动实施的过程中，是我做了充分的准备，所选的歌曲和录音故事作为学习的主体始终贯穿于活动的整个过程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼儿的比较喜欢，参与性强。 ??3、幼儿能简单、流畅讲述中秋节的习俗，很好的培养了幼儿的语言能力。 中秋节教案幼儿园精选实用【篇六】 ??您准备好中秋节节目了吗？（幼儿园教案中秋节专题） ??引言：中秋节快到了,给老师们发个关于中秋节的教案,希望用的上. ??本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 ??中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋分外明”，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。 ??一．幼儿发展目标与主要内容：· ??1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。· ??2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 ??3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。 ??4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 ??二、教师指导建议： ??（一）传统节日中秋节· ??1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。· ??2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。 ??3、教育活动： ??（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗 ??（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。 ??4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。 ??5、家园共育： ??（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。 ??（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 ??（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。 中秋节教案幼儿园精选实用【篇七】 ??［活动目标］ ??1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 ??2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 ??3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 ??4、体验人们互相关心的美好情感。 ??5、乐于参与节日的活动。 ??［活动准备］ ??1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 ??2、民间故事《常娥奔月》 ??［活动过程］ ??1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 ??2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 ??3、了解人们在中秋节的活动。 问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？为什么？ ??4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。 ??A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 ??B、月饼为什么是圆的呢？ ??C、老师小结。 ??D、分享月饼。 ??教学反思： ??“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。 中秋节教案幼儿园精选实用【篇八】 ??设计意图： ??由于很多中班幼儿生活经验的缺少，不了解中秋节的内涵与来历，只有部分幼儿了解中秋节要吃月饼。为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。由此，我开展了此主题。 ??活动目标： ??1、了解中秋节的由来及有关习俗。 ??2、积极参与表达与交流怎样过中秋节。 ??3、体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。 ??活动准备： ??1、实物：关于中秋节的视频及图片、八月十五字卡、月饼若干。 ??2、经验准备：了解有关中秋节的传说。 ??活动过程： ??一、了解中秋节的由来，知道八月十五是中秋节。 ??1、播放关于中秋节的视频。幼儿欣赏。 ??师小结：嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹，结果呀他们一个在(天上)，一个在(地上)，只能远远地互相对望，互相思念。人们呀非常敬重嫦娥，为了纪念她，人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。 ??2、知道八月十五是中秋节。 ??师：你们知道是哪一天吗?对!是农历八月十五(出示字卡)农历八月十五是什么节? ??二、知道中秋节是全家团圆的日子。 ??1、 师：前几天我们小朋友也都调查了中秋节想和谁过，怎么过，现在请你去和好朋友说一说吧! ??2、集中交流。 ??师：现在请你说一说，中秋节你和谁一起过?感觉怎么样呀? ??师小结：哦!原来中秋节呀是一个团圆的日子，全家人在一起团团圆圆，快快乐乐。 ??三、了解中秋节的有关习俗。 ??1、了解本地中秋节吃月饼的风俗。 ??师：那你们想怎样过中秋节呢?你吃过什么月饼呢?你还知道月饼的馅是什么做的，还有什么馅的月饼呢?谁吃过和他们不一样的月饼?……师小结：原来月饼 ??的馅不同，那月饼的味道也(不一样)。 ??师：你吃过什么味道的月饼呢?甜甜的月饼表示什么呀?还吃过什么味道的月饼? ??师小结：恩!现在呀!还有各种各样口味的月饼呢!那月饼是什么样子的呢?为什么月饼做成圆圆的呢? ??师幼：表示一家人(团团圆圆、幸福的在一起)。 ??2、了解赏月、猜灯谜活动。 ??师：中秋节还会干什么呢?中秋的月亮看上去怎么样呀?还有什么活动呢? 师小结：中秋的月亮呀特别圆，特别亮，全家人团团圆圆在一起欣赏月亮，真幸福呀!中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢!中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人非常重视它。 ??四、庆祝中秋节。 ??1、跳舞庆祝中秋节的到来。 ??师：中秋节的活动真丰富呀!中秋节就要到来了，我们也来提前庆祝中秋节，围成圆圈一起来跳月吧! ??五、结束活动。 ??刚才我们小朋友还带来了月饼呢，我们一起去教室品尝月饼吧! 教案设计频道小编推荐：幼儿园教案 | 幼儿园教学计划 |
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