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标题 | 2022幼儿园大班美术教案(最新6篇) |
内容 |
不为明天做好准备的人是没有未来的,身为一位人民教师,我们都希望孩子们能学到知识,优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗?下面是小编精心为您整理的“2022幼儿园大班美术教案(最新6篇)”,希望能为您提供更多的参考。 2022幼儿园大班美术教案(最新6篇)【篇一】 ??大班美术公开课教案《扎染》 ??幼儿园大班美术教案:扎染 ??一、活动目标 ??1、继续了解民族工艺――扎染,在初步尝试的基础上,进一步感受扎染制作活动。 ??2、体验制作的乐趣。 ??二、活动准备 ??1、第一次制作的幼儿作品展示 ??2、各种形状的布、橡皮筋 ??3、红、黄、蓝、绿四色颜料盆,清水桶,抹布 ??4、剪刀,展示板 ??三、活动过程 ??(一)幼儿欣赏第一次制作的作品展示 ??1、谁的作品扎染成功了,为什么?(扎紧了) ??2、谁的作品没有扎染成功,为什么?(没扎紧) ??3、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点?(可以多绕几根) ??(二)欣赏老师的第二次制作 ??1、为什么会一朵花上出现几圈花纹?(扎了几圈橡皮筋)幼儿思考讨论自己得出结论 ??2、为什么会出现几朵花?(扎几次橡皮筋)幼儿思考讨论自己得出结论 ??(三)老师提示 ??1、如果染完颜色后,橡皮筋拆不开可尝试用剪刀 ??2、制作完成后,用清水洗手,并擦干。 ??(四)幼儿尝试扎染制作活动过程 ??(五)作品展示 ??幼儿说说最喜欢的作品,为什么? 2022幼儿园大班美术教案(最新6篇)【篇二】 ??大班上学期美术教案《花伞面》 ??幼儿园大班美术教案:花伞面 ??目标:学习沿边线有规律地装饰伞面,能大胆地表现不同的花纹图案。 ??准备: ??1、幼儿用书《花伞》。 ??2、不同花纹的花伞、水彩笔、蜡笔、剪刀、手工纸、皱纸。 ??3、各种装饰物、毛绒球、彩色珠片、各种纽扣、鸡毛、麦管等。 ??4、几幅有规律排列的花纹图案、大小不一的伞面底纹。 ??过程: ??1、观察“伞的世界”:“看到这些伞,你有什么感觉:”“你最喜欢哪一顶小花伞?” ??2、讨论、演示:出示几幅有规则排列的花纹图案:“看看这些花纹是怎么排队的?”学习装饰伞面:“伞面的边线在哪里?”请个别幼儿演示用有规则地排队的方法装饰伞面边线: ??重点:一个挨着一个沿边线有规律地画花纹。 ??3、幼儿制作、表现:介绍其他装饰材料,让幼儿选择自己喜欢的材料制作。鼓励幼儿能表现出与教师范例不同的花纹。 ??4、作品展示:幼儿将自己的作品放在“伞的世界”中展示,共同欣赏。 2022幼儿园大班美术教案(最新6篇)【篇三】 ??大班上学期美术教案《数星星》 ??幼儿园大班美术教案:数星星 ??活动目的: ??1.继续巩固幼儿对侧面人的画法,使幼儿合理布局画面。 ??2.教育幼儿爱护自己的作品。 ??3.培养幼儿对科学活动的兴趣。 ??活动准备:范画一幅 ??活动过程: ??1.由歌曲《满天星》引出课题。让幼儿将整首歌曲完整的唱一次。 ??2.老师让幼儿闭着眼睛想一想天上的星星、月亮是怎样的? ??3.启发幼儿思考应该如何把自己看星星的场面画出来。 ??4.老师出示范画,让幼儿自己总结绘画的方法和画面布局。 ??5.老师示范绘画步骤:先在作业纸的一端画侧面的娃娃,再在天空上画出许多的星星和一个月亮,最后涂上颜色。 ??6.指导幼儿作画,要求幼儿合理布局画面。 ??7.同幼儿一起评价自己的作品。 ??8.幼儿进行游戏《摘星星》 2022幼儿园大班美术教案(最新6篇)【篇四】 ??大班下学期美术教案《毕业照》 ??【活动目标】 ??1、画出小朋友和老师合影的毕业照。学习细致、夸张地画出班内小朋友及幼儿园的主要环境。 ??2、进对同伴、教师和幼儿园的情感。 ??【活动准备】 ??1、画有幼儿园的大幅画1张。 ??2、幼儿用书、油画棒。 ??【活动过程】 ??1、引出课题。 ??小朋友在幼儿园已经生活了三年,三年中大家交了许多朋友,再过几天你们就要毕业了,将要成为一名光荣的小学生,老师为你们高兴,可也有点舍不得你们。为了永远记住我们的幼儿园,我们大家自己动手,一起画集体毕业照留作纪念吧。 ??2、讲解示范。 ??教师选一位小朋友做范画的对象。先看看她的脸是什么形状、梳什么发型、穿什么衣服,再动手画。画的时候要仔细,最好把小朋友高兴的样子画出来。 ??3、幼儿练习。 ??(1)引导幼儿注意观察同伴的主要特征,细致、夸张的画出脸上的细部。 ??(2)注意较均匀地间隔着画人物像。 ??4、讲评。 ??请幼儿把画好的"毕业照"贴在大幅背景图上,大家互相欣赏,并认一认“这是谁的像”。 2022幼儿园大班美术教案(最新6篇)【篇五】 ??幼儿园大班美术教案《我爱运动》 ??幼儿园大班美术教案:我爱运动(线描人运动姿态) ??一、活动目标: ??1、通过看看、学学、搭搭、画画掌握线描人的多种运动姿态。 ??2、喜欢运动,了解运动项目,积极投入到运动中来。 ??二、活动准备: ??自制课件《我爱运动》彩色卡纸、火柴棒、黑蜡笔 ??三、活动过程: ??1、通过谈话激发热情: ??小朋友,你们喜欢运动吗?你喜欢参加什么运动? ??你们听说过奥运会吗?知道2008年奥运会在哪举行吗? ??奥运会有哪些运动项目呢?我们一起来了解一下。(观看大屏幕上的课件) ??2、观看屏幕说说学学 ??说一说你看到了哪些运动? ??学一学你喜欢的运动项目 ??3、利用火柴棒拼搭 ??游戏:“我来学,你来拼”:请幼儿结伴做模特摆出运动的姿态,另一幼儿用火柴棒快速拼出运动造型。 ??教师巡回指导 ??4、在彩纸上画出线描人(运动图片循环播放) ??表扬有创意的幼儿 ??幼儿作品展览。 2022幼儿园大班美术教案(最新6篇)【篇六】 ??幼儿园大班美术教案《有趣的面具》 ??幼儿园大班美术教案:有趣的面具 ??美术活动:有趣的面具 ??活动目标: ??1、知道表情的含义,尝试表现滑稽的表情。 ??2、有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望,体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。 ??活动准备: ??幼儿操作材料“谁的面具最有趣”人手一份。 ??活动过程: ??1、介绍操作材料及活动规则。 ??(1)出示面具,引起幼儿兴趣。教师:今天老师带来了两个新朋友,你们想不想看看他们是谁啊? ??你们觉得他们长的怎么样?引导幼儿说出滑稽、有趣等词。 ??那你们想不想和滑稽的面具娃娃做朋友,想不想自己来做一个滑稽的面具娃娃? ??(2)出示面具配件。教师:老师这里有很多小东西,我们来一起做一个面具娃娃好吗? ??(3)逐一出示各种配件,与幼儿讨论各自的用途,可以摆放在什么部位?例如:你看,这像什么,可以放在哪里?与幼儿一同完成一副面具。 ??(4)改变配件。让幼儿体验只要改变一种配件就可以变换出不同的表情。 ??(5)请个别幼儿表演面具上的表情。 ??你们觉得这几个面具娃娃有趣吗?那谁能把这个有趣的表情表演出来? ??2、幼儿拼摆各种面具。 ??(1)请幼儿自己操作。 ??(2)教师鼓励幼儿独立设计、拼摆出各种各样的滑稽人。对有困难的孩子可适当提供面具范例让他们模仿拼摆。 ??(3)幼儿拼摆后,可让他们邀请同伴欣赏自己摆出的滑稽人。 ??3、集体展示面具。 ??请幼儿展示自己的滑稽面具,说说他在干什么?并模仿他的表情。 教案设计频道小编推荐:幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划 |
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