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标题 精选小班世界微笑日教案反思
内容
    微笑是最好的礼物，会让人感到快乐，舒心，我们可以把微笑送给所有爱我们的人和我们爱的人，让大家都快乐。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“精选小班世界微笑日教案反思”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
    精选小班世界微笑日教案反思（一）
    活动目标：
    1、理解散文的内容和情感基调，知道为人做事是愉快的，微笑能使人快乐。
    2、知道语言表达的快乐。
    3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
    4、理解散文的内容，丰富相关词汇。
    活动准备：
    教学挂图、音乐。
    活动过程：
    1、社交游戏：找朋友。
    幼儿两两对坐，边唱边表演，感受同伴之间交流的快乐。
    教师小结：“我们每个人都需要朋友，和朋友在一起真快乐。下面我们一起来听一个有关动物朋友的故事。”
    2、教师配乐朗诵散文第一段，幼儿倾听。
    教师：“刚才散文里说了哪些动物朋友，它们为朋友们做了什么事情，让大家高兴？”
    幼儿回答，教师根据幼儿的发言出示相应的图片，并学说短句。
    教师：“小蜗牛能为朋友们做些什么呢？请小朋友帮帮小蜗牛想办法吧。”
    3、教师配乐讲述散文第二部份。
    教师：“小蜗牛为朋友们做了什么事，让朋友们高兴”
    请小朋友学学小蜗牛的微笑。
    4、 完整朗诵散文。
    5、教师：“我们小朋友能为朋友们做什么事，让他们高兴呢？”
    活动反思：
    本节活动选自福建版小班语言活动，是一首非常优美的散文活动，体现“为人做事是愉快的，微笑使人快乐”的情感基调，适合培养孩子健康积极的社会交往能力。
    配有现成的阅读用书，因为字迹偏小，所以在第一课时没有采用，可以放在延伸活动或第二课时。我为活动准备了几张色彩鲜艳、稚态可掬的动物图案，选用优美悦耳的《十分爱》钢琴曲，帮助幼儿更好理解散文内容。
    在课程实施中，根据幼儿现场表现及时调整了活动流程，做的比较好的地方，是我用语言不断为活动目标做铺垫：比如象客人老师问好，第一次未做提示，第二次提醒幼儿面带微笑再次向客人老师问侯；活动开始玩《找朋友》社交游戏，我巧妙地把最后一句“再见”改为“抱抱，微笑，”增进了同伴间的情感交流，在微笑对视中每个孩子都是愉快的。分段讲述时，我发现孩子们对“我愿意为朋友++，让他们高兴”这一句型复述有困难，马上减缓坡度，调整预设中的第二环节：“我们小朋友能为朋友们做什么事，让他高兴呢？”，通过角色表演学习句子，调动幼儿的积极性。在最后表演环节，孩子们说的已经比较流利了，付诗琪等小朋友的表演给孩子们留下了深刻的印象。在孩子们倾听、感受、学说、表演、角色转变中较好的达成了活动目标。在活动的最后部分，我用语言做了一个提升：“微笑是最好的礼物，会让人感到快乐，舒心，我们可以把微笑送给所有爱我们的人和我们爱的人，让大家都快乐。”自微笑始，至微笑终。
    不足之处：
    一、在第二次配乐朗诵时，由于播放器的不灵敏造成音乐的缺失，在一定程度上影响上了朗诵效果。
    二、教师提出的问题：“小蜗牛为朋友们做了什么让朋友们高兴？”幼儿想象力没有充分发挥，讲述比较贫乏，出现短暂的冷场现象。如果课前有进行相关的知识铺垫，幼儿的回答会更精彩，表述会更有质量。
    精选小班世界微笑日教案反思（二）
    一、活动背景及目的：
    5月8日是＂世界微笑日＂。在＂世界微笑日＂即将到来之际，我们班要开展主题为＂微笑是最美丽的语言＂的系列活动，倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来！
    二、活动主题：
    微笑，最美丽的语言！
    三、活动口号：
    我微笑，我快乐！我微笑，我时尚！今天你笑了吗？
    四、活动对象：
    小二班幼儿、教师、家长。
    五.活动时间：
    5月7日--5月8日。
    六.活动内容：
    （一）、＂微笑送您好心情＂
    1.通过播放课件，让宝宝知道＂5月8日＂是世界微笑日。
    2.让幼儿找一找身边的微笑：家人的、老师的、小朋友的等等。
    3.找一找自己最美的微笑。
    （1）宝宝照镜子，欣赏自己最美的微笑。
    （2）师幼相互微笑、幼幼相互微笑，体验微笑的魅力。
    4.＂我微笑，我快乐！＂：单人或者多人自由组合拍照
    5.户外活动：老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图，留下班级的集体＂微笑＂
    （二）、传递＂微笑，送关爱＂
    1.指导宝宝制作＂微笑＂标志图＂，并启发宝宝想一句话，由教师帮忙写在标志图后，如：我把微笑送给您，祝你开心！我把微笑送给您，祝您快乐！请每天笑一笑；微笑是最美的花……音乐《笑一个吧》
    2.让宝宝把制作的微笑微笑标志图送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友，以灿烂纯真的笑容迎向亲人，送一个＂微笑＂，送一份祝福，送一分温暖体贴，宣传微笑的力量。 音乐《歌声与微笑》
    精选小班世界微笑日教案反思（三）
    活动目标
    1.增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助得意识。
    2.使幼儿进一步体验乐于助人的快乐。
    3.喜欢参与游戏，体验。
    4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
    活动重点
    通过教师的引导和提问，幼儿将帮助别人后的快乐情绪和体验表达出来。
    活动准备
    1.可变换表情的蜗牛图两幅（蜗牛壳上分散贴上双面胶）。
    2.彩色皱纹纸若干张，电话一部。
    3.一面铃鼓，粘在夹子上的彩带（同幼儿人数一样多）。
    活动过程
    （一） 知道自己的帮助能使别人和自己都高兴
    1.师生围坐在地毯上讲故事：
    森林里在开动物联欢会，小蜗牛被小河挡住了路还没来，它很着急。
    师：请小朋友帮它想想办法。
    2.继续讲述并提问：
    大家帮小蜗牛过了河，小蜗牛真高兴，脸上露出了甜甜的微笑。
    师：小蜗牛为什么露出了微笑？
    是谁帮它想的办法？
    你帮了小蜗牛，你心里感觉怎样？
    3.小结：别人有困难时，你帮助了他，他会很高兴，你自己心里也很高兴。
    （二） 体会自己的帮助能使别人和自己都高兴
    小蜗牛打电话说想参加服装表演，可自己的衣服不漂亮，很着急，怎么办？
    1.小蜗牛又有困难了，我们应该怎样做？
    2.帮小蜗牛装饰衣服。
    （1）观察小蜗牛的表情（不高兴）。
    （2）演示装饰方法：将皱纹纸团过后粘在蜗牛壳上有胶的地方。
    （3）幼儿分两组装饰。
    （4）观察小蜗牛的表情（高兴）。
    师：小蜗牛为什么笑了？谁帮它们穿的花衣服？
    你帮助了小蜗牛，他们很高兴，你心里怎样？
    请你看看你身旁的小朋友脸上怎样？
    3.小结。
    （三） 通过游戏，进一步体验和表达互助带来的愉快情绪
    1.继续叙述故事：小蜗牛的衣服最漂亮，得了第一名。
    2.小蜗牛送来了许多彩带感谢小朋友，大家用彩带做一个《揪辫子》的游戏。
    （1）出示彩带，讲解游戏方法及规则。
    （2）提示幼儿互相帮助夹辫子。
    （3）教师与小朋友一起用鼓声当信号游戏。
    延伸活动
    到户外继续游戏。
    教学反思
    微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。微笑能让自己和别人都感觉开心。在幼儿的社会性发展中，微笑可以说是他们与人交往的一个重要方式。我们在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。并运用了图片、视频等形式让幼儿进一步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。
    精选小班世界微笑日教案反思（四）
    活动目标：
    1、了解世界微笑日的来历。
    2、学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑。
    3、知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同时也得到快乐。
    活动重点：
    学习儿歌《微笑》，学会怎样微笑
    活动难点：
    了解世界微笑日，知道微笑是尊重别人的一种表现，体验微笑，可以给别人带来好心情，同时也得到快乐。培养幼儿良好的礼仪修养。
    活动准备：
    各种职业的微笑图片，《微笑》礼仪儿歌
    活动过程：
    1、课题导入，师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不同心情。幼儿听老师指挥与同伴两两相对变出不同表情，如：生气、着急、开心、大笑。
    2、讨论：别人不同表情带给自己什么样不同的感觉，哪种表情令你感到愉快？
    3、幼儿观看各个职业中人们微笑的.表情图片。提问：“他们都是干什么的？”“他们的表情是怎样的？”“你喜欢他们的表情吗？为什么？”
    小结：微笑给人的感觉是开心愉快有礼貌的，能带给自己和别人好的心情，因此我们面对他人时要微笑。
    4、讨论并总结：“怎样的笑容是微笑？”
    （嘴角自然向上弯曲，眼睛充满笑意。）
    5、鼓励幼儿与旁边的小朋友微笑，看谁笑得最漂亮。让幼儿到前面来把自己的微笑展示给小朋友，拍摄微笑大合影。
    6、告诉小朋友，每年的5月8日是世界微笑日，讨论：我们应该怎样将微笑传递给每个人？
    7、学习礼仪儿歌《微笑》。
    小朋友，有礼貌。见到人，微微笑。
    心情好，没烦恼。这世界，多美妙。
    小结：如果我们每天都开开心心，世界就会变得更加美丽。
    结束活动：
    展示微笑小模特。
    延伸活动：
    请小朋友回家告诉家人今天是世界微笑日，请家长帮忙拍摄微笑图片，写出微笑寄语，带到幼儿园来进行互动展示。
    
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更新时间：2025/6/1 15:12:28