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标题 大班绘本教案:沙发底下藏着什么
内容
    绘本《沙发底下藏着什么》讲述的是玛丽和爸爸在沙发底下找车钥匙的事儿。下面是由小编为大家整理的“大班绘本教案:沙发底下藏着什么”,欢迎阅读。
    大班绘本教案:沙发底下藏着什么
    目标:
    1.阅读绘本,理解绘本内容,感受绘本的快乐情绪和亲子游戏的有趣。
    2.大胆想象、清楚表达观察到的画面内容。
    准备:
    从绘本中截取相应图片制作成PPT课件,绘本人手一本。
    过程:
    一、感受爸爸丢了钥匙的心情
    1.感知玛丽和爸爸的形象。
    (教师出示图1:玛丽和爸爸。)
    师:瞧,这是玛丽和他的爸爸。你觉得玛丽的爸爸是一个怎么样的爸爸?为什么?
    幼:是一个不开心的爸爸,因为他嘴角往下,很不开心。
    幼:是一个乱糟糟的爸爸,因为他把裤子口袋都翻到外面了。
    幼:是一个头发很少的爸爸。因为他用手抓着头发,头发都快破瞅光了。
    师(小结):对,玛丽爸爸挂着嘴角,瞪着眼睛,揪着自己的头发,裤子口袋往外翻得乱糟糟,看起来像是很不开心的样子。
    2.猜测爸爸不开心的原因,引出主题。
    师:玛丽爸爸这么乱糟糟,不开心,还揪着自己的头发,你猜他有可能发生什么事了?
    幼:他可能工作上碰到了难题。
    幼:他有可能被领导批评了。
    幼:他有可能是丢东西了,在自己的口袋里找不到,所以不开心。
    师:他把口袋都翻出来找,这个东西可能会是什么呢?
    幼:钱,手机,也有可能是家里的钥匙。
    师:到底是不是像你们说的那样呢?我们来看一看。
    3.感受爸爸的状态和心情。
    (幼儿观看图2~3,教师讲述绘本内容。)
    师:玛丽爸爸到底怎么了?
    幼:他把车钥匙弄丢了。
    师:果然,他像你们说的那样丢东西了,丢了车钥匙。
    师:玛丽爸爸因为丢了车钥匙而变得一团糟,很不开心。为什么丢了车钥匙会这么不开心?你爸爸丢过车钥匙吗?是不是也很不开心?为什么会不开心?
    幼:因为丢了车钥匙他不能开车,上班就会迟到,会被领导批评,还要被扣工资。
    幼:因为没有车钥匙他不能开车,就不能上班赚钱。
    幼:他很担心,所以就揪自己的头发。
    师(小结):是啊,玛丽爸爸把车钥匙弄丢了。这可真是糟啊!这可怎么办呢?
    (析:该环节通过调动幼儿已有的生活经验,猜测爸爸丢失钥匙的原因及之后可能带来的结果,感受和理解爸爸的情绪,为之后更好地理解在沙发底下一起寻找宝贝的情节做铺垫。)
    二、阅读绘本,大胆猜测、讲述在沙发底下找到的宝贝,初步感受其神奇
    1.拓展思维,猜测沙发底下有十么。
    师:这时玛丽给爸爸出了个主意,是什么主意呢?(教师出示图4。)
    幼:到沙发底下找找。
    师:你们是怎么看出来的?
    幼:爸爸跪在地下,把手伸进沙发底下了。
    师:不错,爸爸现在把手伸进了沙发底下。你看他怎么了?
    幼:他好像摸到东西了。
    幼:他眼睛瞪得很大,嘴巴也张得很大。
    师:他一副很惊讶的表情。你猜他在沙发底下可能摸到了什么?
    幼:他肯定是找到车钥匙了。
    幼:他摸到了很多脏东西。
    幼:他摸到了钱。
    师(小结):你们太有想象力了。沙发底下可能有车钥匙,也可能藏着很多我们想不到的东西。到底有些什么呢?
    2.自主阅读绘本7~18页(教师事先将其余页面订好),感知并大胆表述其中内容。
    师:到底爸爸在沙发底下找到了什么?请你们翻看绘本7到18页,等一下把看到的东西说出来。
    (幼儿自主阅读,教师巡回观察并与个别幼儿交流。)
    师:你看到爸爸从沙发底下找到了什么?
    幼:爸爸从沙发底下找到了钻戒、蜘蛛、鳗鱼、扇子、彩钉、海盗、小丑……(教师同步用课件呈现相应图片。)
    师:原来沙发底下藏着这么多东西,玛丽的、妈妈的、爸爸的都有。这张沙发给你什么感觉?
    幼:我感觉这沙发就像魔术袋一样。
    师(小结):你说得太好了。这个沙发就像魔术袋一样藏了太多太多的宝贝。
    (析:本环节是活动的主体部分,教师采用引导幼儿猜测及自主阅读、表述等方式感知理解绘本的内容,体验沙发底下能找出那么多宝贝的神奇,既符合幼儿的生活经验,也为幼儿理解爸爸的情绪情感奠定了基础。)
    三、体验在沙发底下找到宝贝的快乐
    1.体验玛丽和爸爸的快乐心情。
    师:沙发底下能找出这么多东西,玛丽和爸爸感觉怎么样?
    幼:太开心了,以前丢掉的东西都能找出来。
    幼:太神奇了,沙发底下怎么会有这么多东西。
    师(小结):是呀,玛丽和爸爸感觉太神奇了,沙发底下藏着这么多好玩又新奇的东西,好多好多的幸福都藏在沙发底下,真是太开心了。
    2.回忆生活经验,迁移快乐体验。
    师:你在沙发底下找到过什么?
    幼:我找到过变形金刚。
    师:哇,找到变形金刚,你一定也很开心吧!
    幼:我找到过水彩笔。
    师:哦,从沙发底下找到水彩笔,又可以画画了,你的心情怎么样?
    幼:很开心!
    师(小结):看来很多小朋友都在沙发底下找到过自己的东西,这真是一件开心的事。
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更新时间:2025/5/28 20:42:57