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标题 幼儿园托班创新活动教案:动手剥
内容
    “幼儿园托班创新活动教案:动手剥”是为了让幼儿提高动手能力。探索不同的开启方式。下面快随小编来看看吧。
    幼儿园托班创新活动教案:动手剥
    教学目标:
    1、学习剥-些食品的皮、壳、包装纸。
    2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。
    教学准备:
    提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。
    教学过程:
    一.操作探索:打开食品容器。
    有许多好吃的东西藏在了不一样的盒子、瓶子、袋子里,它们都躲了起来,快去找一找!找到了,想办法打开来!
    二.交流协调——食品容器的开启方式
    1.你是怎么打开的?(个别讲述)
    小结:刚才你们有的是拉、有的是拧、还有的是掰……
    2.原来,打开不一样的东西可以用不一样的方法,你们真会动脑筋!
    三.品尝食品
    (1)食品外包装的开启方式
    a、你拿一样东西,剥开来尝一尝。
    b、吃到了吗?吃到了赶快过来,哎,你是怎么吃到的?
    结合实物,随机小结幼儿开启方法:你们都吃到了好吃的东西,有的用剥的方法,有的用撕的方法,有的用……
    (2)食品的特征
    告诉我你吃到了什么?你吃到的东西是什么味道的?(幼儿自由讲述)
    四.互换分享
    好东西,分着吃.同时也可分给客人老师吃.有了好东西大家一起吃多开心呀!
    五.收拾整理
    l.那我们把吃好东西的果皮,袋子应该放在哪里啊。
    2.请小朋友把垃圾放入垃圾箩筐里。
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更新时间:2025/5/24 23:30:15