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标题 大班科学教案:爬山虎长大了
内容
    爬山虎属多年生大型落叶木质藤本植物,其形态与野葡萄藤相似。出国留学网小编整理了以下内容“大班科学教案:爬山虎长大了”,供大家参考!
    大班科学教案:爬山虎长大了
    教学目标:
    1.借助图片,观察、发现爬山虎的生长变化过程。
    2.尝试用数字、图画或其他符号制作爬山虎生长过程示意图。
    3.探究中能与他人合作与交流,体验发现的快乐。
    教学准备:
    1.观察过爬山虎的生长过程。
    2.记录纸、笔、排序的照片。
    3.图片
    教学过程:
    1.通过交流、分析,发现爬山虎春天的变化。
    师:小朋友们,我们最近观察的藤类植物是什么?它现在是什么样子的?
    师:前段时间是什么样子的?
    师:它是如何慢慢长大的,请小朋友来说一说(幼儿讲述,出示图片)。
    引导幼儿从爬山虎的叶子、藤、脚等说说爬山虎的变化。
    2.尝试用几种方法记录、表现爬山虎的生长过程。
    (1)师:小朋友们都能说出爬山虎慢慢长大了的样子,可是有的小朋友还不太理解,我们可以想个什么办法,让别人一看到就知道,爬山虎是怎样生长的?
    幼儿讨论,回答,引导幼儿制作爬山虎生长示意图。
    (2)分组商量记录的方法
    师:请小朋友分组合作和你的伙伴商量,用你们喜欢的方式来表现爬山虎的生长过程。
    (3)幼儿分组记录
    师:今天老师准备了几种材料,有照片、记号笔、胶棒、白纸,请小朋友和同伴听到音乐坐到座位上,用大家商量的方式进行记录,音乐结束回位置,选出代表和大家分享记录结果。
    (4)分享交流:请每组代表来说一说自己组的记录。
    师:哪组愿意来分享他们的记录,说说你们用了什么方法记录的?你觉得那种方式记录比较清楚?
    小结:刚才我们运用了数字、图画等符号记录了爬山虎的生长过程,让大家看得更清楚,更明白。
    3.发现身边更多的藤类植物。
    师:我们身边还有很多藤类植物,它的生长也很有特点,让我们一起去找一找,用我们学会的方法去观察、去记录,我们会找到更多有趣的发现。
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更新时间:2025/5/25 0:06:50