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| 标题 | 幼儿园小班语言活动教案：云朵棉花糖 |
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一个有趣的关于“云朵棉花糖”的故事，一起来看看出国留学网小编为大家整理的：幼儿园小班语言活动教案：云朵棉花糖，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网。 幼儿园小班语言活动教案：云朵棉花糖 活动目标： 1.喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。 2.能够大胆想像，主动发表自己的想法。 3.初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。 重难点： 重点：能说出故事中的主要角色和内容。 难点：能够大胆想像，主动发表自己的想法。 活动准备： 1.《云朵棉花糖》ppt 2.棉花糖的图片和实物。 活动过程： 1. 出示棉花糖图片，激发幼儿兴趣。 师：这是什么？幼儿：棉花糖。 师：它看上去像什么啊？幼儿：像白云。 师：今天，老师给你们带来了一个有趣的关于“云朵棉花糖”的故事，我们一起来听一听。 2.欣赏故事。 （1）教师利用ppt完整讲述故事。 （2）提问并带领幼儿回忆故事内容。 故事里有哪三只小老鼠？ 云朵飘进了谁的窗口？ 他们最后把云朵做成了什么？ 3.完整欣赏故事，引导幼儿体验角色情感。 师：“小朋友，还记得故事中有哪三只老鼠吗”困难：幼儿记不清三只老鼠的名字。措施：好，我们再来看一遍。 师：“什么东西飞到了鼠小小的屋子里？” 师：“鼠老二把云朵做成了什么？”枕头。师：那睡在白云做的枕头上，你觉得怎么样？ 幼儿困难：具体说不清是什么感觉。很软、很舒服。措施：我们一起来听一听鼠老二是怎么说的。 鼠老大把云朵做成了什么？棉衣。幼儿困难：衣服。措施：出示棉衣的图片，并提示“这是什么时候穿的衣服”对，冬天穿的衣服我们叫它棉袄。 师：那你觉得穿上白云做的棉袄，会感觉怎么样？幼儿：很暖和，很松软。措施：我们一起听一听鼠老大是怎么说的吧。 鼠小小把云朵做成了什么？棉花糖。我们再来听听鼠小小是怎么说的吧。 他们把云朵棉花糖分给谁吃了？困难：幼儿回答具体的小动物的名称。哦，是的，他们分给了树林里的小动物们。 提问：为什么三个小老鼠只吃了一点点棉花糖还很高兴呢？1.分享给别人，别人可以很开心。2.分享给别人东西，自己也会很开心。3.大家都吃到了小老鼠做的棉花糖，所以心里很开心。 小结：小朋友都说的很好，好吃的只有与大家一起分享才会吃的更加香甜，心里也会感到更加快乐。 4.分享棉花糖，体验分享快乐。 我们也一起来分享小老鼠做的棉花糖吧！ 活动结束：活动后提醒幼儿漱口。 |
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