网站首页 留学 移民 外语考试 英语词汇 法语词汇 旧版资料
| 标题 | 小班音乐教案《萝卜谣》 |
| 内容 |
引导幼儿喜欢表演童谣，培养幼儿愿意学习童谣的情感。以下是出国留学网小编为大家整理的小班音乐教案《萝卜谣》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 【活动目标】 1、能够理解童谣的内容，会有节奏的朗诵童谣。 2、引导幼儿喜欢表演童谣，培养幼儿愿意学习童谣的情感。 【活动准备】 Ppt课件(图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜)一小兔头饰，萝卜若干在泥土里等。 【活动过程】 一、创设情景，引起幼儿的兴趣 提问：宝宝们，地里的萝卜成熟了，我们一起去拔萝卜吧? (引导幼儿听音乐去菜地里拔萝卜，并将拔好的萝卜放到框里，然后找一个空位坐下来。) 二、理解儿歌 a)师：瞧，图片上有谁?它在干什么?出示课件图片一 提问：小兔在干啥?它是怎么拔的?它说的可真好听。 (引导幼儿两只手用力拔并学习录音句式) b)师：嘘，听什么声音? (引导幼儿仔细听并能说出是水的声音，出示课件图片二) 听录音，师生一起学习并引导幼儿边说边做洗的动作 c)师：咦，又来什么声音了?(幼儿猜测后，出示课件图片三) 师：原来这次是小兔在切萝卜，那它是怎么切的?谁能像小兔说的那么好听? 听录音，师生一起学习并引导幼儿边说边做切的动作。 师：萝卜切好了，谁来猜猜小兔接下来做什么呢?(幼儿猜测后，出示课件图片三) 引导幼儿观察图片，提示：小兔手里拿了什么?(烧菜用的铲刀) 师：小兔要炒萝卜了，谁来说说它是怎么炒的?我们一起听听它是怎么炒的? 听录音，师生一起学习并引导幼儿边说边做炒的动作。 d)师：萝卜炒的真香啊，林老师的口水都快流出来了，小兔也准备吃了。 (出示课件图片五，引导幼儿听录音)提问：它是怎么吃的? 提示语：你们想不想吃?(想)那我们和小兔一起吃萝卜吧! 引导幼儿边说边做吃的动作。 三、学习儿歌 1、老师边出示课件边完整念儿歌。 师：今天，林老师要和宝宝们学习一首儿歌，名字叫萝卜谣。 2、师生一起做动作念儿歌 四、活动延伸： 师：宝宝们真棒，我们一起回教室把刚才的萝卜洗洗吧。 |
| 随便看 |
|
出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。