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标题 幼儿园大班体育游戏教案:感受合作
内容
    体育游戏是幼儿园体育传授中的一项重要内容,也是完成体育工作的主要形式。下面是出国留学网小编为大家整理的“幼儿园大班体育游戏教案:感受合作”,欢迎阅读。
    幼儿园大班体育游戏教案:感受合作
    教学目标
    1、对如何顶起纸板感兴趣,体验顶起纸板的成功喜悦、
    2、能手眼协调地顶起纸板,感知纸板有一个能顶起来的点,并积累使物体平衡的有益经验。
    3、能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。
    教学准备
    1、幼儿人手一支铅笔,一个酸奶瓶。
    2、棍子、酸奶瓶、塑料小碗、小碟子等
    教学过程
    一、播放多媒体课件,欣赏杂技表演。
    引导幼儿思考:为什么能平稳地顶起这些东西?由此引发幼儿对尝试的欲望。
    二、鼓励幼儿大胆地玩纸板,想办法顶起纸板。
    引导幼儿尝试在规则纸板和不规则纸板,感知纸板有一个能顶起来的点,通过不断的尝试,思考交流能顶起纸板的点。
    三、玩一玩,比一比。
    用提供的细木棍、铅笔、和酸奶瓶来顶纸板,比一比哪种东西更容易将纸板顶起。
    思一思,议一议,这是为什么?
    教师间接地丰富幼儿有关的重心和平衡的知识。
    四、杂技表演会
    鼓励幼儿来当小小杂技演员,自选一样物品,小碟、小碗、小杯、饮料罐、小棍等,在音乐的伴奏下,自由表现。
    鼓励幼儿结伴或小组合作游戏,或开展比赛,感受集体合作游戏的快乐。积累使物体平衡的有益经验。
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更新时间:2025/6/8 7:43:50