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标题 2019年中考物理复习资料:浮力知识
内容
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    2019年中考物理复习资料:浮力知识
    一、浮力
    定义:浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。
    方向:竖直向上
    产生原因:浸在液体中的物体上下表面受到液体的压力差
    二、正确理解阿基米德原理:
    内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
    公式表示:F浮=G排=ρ液V排g。从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
    适用条件:液体(或气体)。
    对阿基米德原理及其公式的理解,应注意以下几个问题:
    (1)浮力的大小由液体密度ρ液和排开液体的体积V排两个因素决定。浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。浸没在液体中的物体受到的浮力不随深度的变化而改变。
    (2)阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。
    (3)当物体浸没在液体中时,V排=V物,当物体部分浸在液体中时,当液体密度ρ液一定时,V排越大,浮力也越大。
    (4)阿基米德原理也适用于气体,其计算公式是:F浮=ρ气gV排。
    三、如何判断物体的浮沉:判断物体浮沉的方法有两种:
    (1)受力比较法:
    浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用。
    F浮>G物,物体上浮;
    F浮
    F浮=G物,物体悬浮;
    (2)密度比较法:
    浸没在液体中的物体,只要比较物体的密度ρ物和液体的密度ρ液的大小,就可以判断物体的浮沉。
    ρ液>ρ物,物体上浮;
    ρ液<ρ物,物体下沉;
    ρ液=ρ物,物体悬浮;
    对于质量分布不均匀的物体,如空心球,求出物体的平均密度,也可以用比较密度的方法来判断物体的浮沉。  3、正确理解漂浮条件:
    漂浮问题是浮力问题的重要组成部分,解决浮力问题的关键是理解物体的漂浮条件F浮=G物。
    (1)因为F浮=ρ液gV排,G物=ρ物gV物,又因为F浮=G物(漂浮条件),所以,ρ液gV排=ρ物gV物,由物体漂浮时V排ρ物,即物体的密度小于液体密度时,物体将浮在液面上。此时,V物=V排+V露。
    (2)根据漂浮条件F浮=G物,得:ρ液gV排=ρ物gV物
    同一物体在不同液体中漂浮时,ρ物、V物不变;物体排开液体的体积V排与液体的密度ρ液成反比。ρ液越大,V排反而越小。
    四、计算浮力的方法一般归纳为以下四种:
    (1)根据浮力产生的原因F浮=F向上-F向下,一般用于已知物体在液体中的深度,形状规则的物体。
    (2)根据阿基米德原理:F浮=G排液=ρ液gV排,这个公式对任何受到浮力的物体都适用。计算时要已知ρ液和V排。
    (3)根据力的平衡原理:将挂在弹簧秤下的物体浸在液体中,静止时,物体受到重力,浮力和竖直向上的拉力。这三个力平衡:即F浮=G物-F拉
    (4)根据漂浮、悬浮条件:F浮=G物,这个公式只适用于计算漂浮或悬浮物体的浮力。
    运用上述方法求浮力时,要明确它们的适用范围,弄清已知条件,不可乱套公式。
    五、浮力综合题的一般解题步骤:
    (1)明确研究对象,判断它所处的状态。
    当物体浸没时,V排=V物,
    当物体漂浮时,V排+V露=V物,
    (2)分析研究对象的受力情况,画出力的示意图,在图中标出已知力的符号、量值和未知力的符号。
    (3)根据力的平衡原理列方程,代入公式、数值、进行计算,得出结果。
    理解是提高记忆质量的前提.对初中物理中一些易混淆的概念,比如浮力公式等,就得加强记忆了。
    六、浮力公式
    公式推算
    假设有一正方体沉于水中,
    F浮=ρgh2*S-ρgh1*S(可适用于完全或稍微浸没在水中)=ρgS*Δh=ρ液gV排(通用)=G排液
    当物体悬浮或漂浮时,F浮=G物=m物g
    说明
    (1)h2为正方体下表面到水面距离,h1为正方体上表面到水面距离,Δh为正方体之高。
    (2)“F浮=ρ液gV排=G排液”最重要。
    F浮=ρ液gV排的公式推导:浮力=排开液体所受重力——F浮=G(物体所受重力)排液=m排液g=ρ液gV排所以有F浮+G=0
    (3)给出沉浮条件(实心物体,如果是空心物体,则下面公式中的密度表示物体的平均密度,即物体的总质量除以总体积得到的结果)
    对于浸没在液体中的物体
    1.若F浮>G物,即ρ物<ρ液,物体上浮
    2.若F浮ρ液,物体下沉
    3.若F浮=G物,即ρ物=ρ液,物体悬浮
    4.ρ物>ρ液,沉底,G物=F浮+F杯底对物的支持力(三力平衡)
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更新时间:2025/5/22 15:56:20