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| 标题 | 教师个人优秀简历范文 |
| 内容 |
简历必须能够描述出你的市场价值，并且在20秒中或更短的时间内，回答这个问题，“我为什么要雇佣你？”下面是由出国留学网编辑为大家整理的“教师个人优秀简历范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 教师个人优秀简历范文（一） xxx 性别： 男性 年龄： 22 身高： 170 cm 民族： 汉族 户口所在地： xx 目前居住地：xx 毕业院校： xx师范学院 学历： 本科 学科专业： 语言文学类 专业名称： 中国语言文学 外语水平： 大学 英语 四级以上 第二外语： 计算机水平： 非计算机专业应用一级 个人主页： [求 职 意 向] 希望从事行业： 教师 希望应聘职位： 教师 希望工作类型： 全职 希望单位性质： 希望工作地点： 希望薪资范围： 1000元-2000元 [工 作 经 历] 20xx/10--20xx/12 师范生教育实习 实践 在xx省重点xx市xx县一中实习，担任高二语文教学工作，并担任高二文科班班主任工作，实习成绩优秀，教学成绩优秀！ 20xx/06--至今 中学语文家教一年，暑期三下乡活动一月，创维集团产品促销员 实践 参加的暑期三下乡活动曾获得国家级奖励，被评为“全国百支优秀团队” 20xx/06--20xx/06 任中文系学生会副主席，院推普协会会长 职务 [教 育 经 历] 20xx/09--20xx/07： xx师范学院 中国语言文学 本科 20xx/10--20xx/11： xx师院党校 中共党史，方针政策以及三个代表思想 党校结业证 于20xx年5月成为中共预备党员。 [个 人 简 介] 文字功底深厚，组织协调能力强，有很强的团队精神。社会实践经验丰富，有过家教及暑期三下乡经历，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担任系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成绩优秀。 教师个人优秀简历范文（二） 基本信息 姓 名：xxx 性别：男 婚姻状况：未婚 民族：汉 户 籍：xx 年龄：28 现所在地：xx 身高：178cm 联系电话：135******* 电子邮箱： 求职意向 希望岗位：音乐教师（音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理） 工作年限： 职称：无职称 期望月薪：面议 求职类型：全职 到岗时间：随时 工作经历 20xx-06 ~ 20xx-09，xx天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。 教育背景 毕业院校：xx大学 最高学历：本科 获得学位： 学士学位 毕业日期：20xx-07 专 业 一：音乐学 专 业 二：电脑音乐 语言能力 外语：英语 一般 国语水平： 良好 粤语水平： 一般 获奖情况 20xx.11 在xxxx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖； 20xx.6 通过国家普通话二级乙等考试； 20xx.10 在xxxx大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。 专业能力 1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo； 2、熟悉录音前期后期； 3、精通键盘，擅长做轻音乐。 自我评价 本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家！ 教师个人优秀简历范文（三） 姓 名：xxx 性 别：女 出生年月：19xx-11-16 民 族：汉族 最高学历：本科 现居住地：xx省-xxx市 工作年限：应届毕业生 联系电话： 求职意向 应聘类型：专/兼职皆可 应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师 应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构 期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它 期望月薪：面议 语文素养 1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。 2对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。 教师素养 职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生 教育思想 教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。 实现途径 1“应试”的实现途径： 瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。 解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。 2“立人”的实现途径： 瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。 我的教学方法 1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。 2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。 工作经历 20xx-9至20xx-10： xx省xx市xx中学 初一年级语文教师 教育背景 20xx-9至 至今学校名称：xx师范大学xx学院 专业名称：汉语言文学 取得学历：本科 在校获奖情况 20xx-10 专业三等奖学金 20xx-10 专业二等奖学金 小编精心推荐阅读 个人简历范文 | 个人简历怎么写 | 个人简历格式 | 个人简历下载 | 个人简历模板 小编精心推荐阅读 个人简历范文 | 个人简历怎么写 | 个人简历格式 | 个人简历模板 |
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