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巴西里约热内卢联邦大学是巴西的一所公立和自由大学，其高质量的教学和对研究的承诺得到世界的认可，出国留学网将为您带来该大学的详细介绍。
一、校区设置
该大学在里约热内卢州有四个校区：CidadeUniversitária，Praia Vermelha，Macaé和Xerém。
二、学院设置
里约热内卢联邦大学包括科学和文化论坛和六个大学中心-健康科学中心、法律和经济科学中心、数学和自然科学中心、哲学中心和人文科学、文学和艺术中心以及技术中心。每个中心包括研究所、学校、院系和补充单位，其中包括七个博物馆，其中我们可以突出国家博物馆，八所大学医院，以及世界上第三个最深的海洋盆地，用于海上石油勘探的研究。
三、课程纵览
目前，里约热内卢联邦大学提供175个本科课程，112个硕士课程，89个博士课程，120个扩展项目和315个感知研究生课程。拥有约40，000名本科生，5，992名硕士生，5，520名博士生，5，281名电子学习学生； 拥有4，122名教授和研究人员，以及9，350名技术管理人员。里约热内卢联邦大学是巴西最大的联邦大学。巴西的研究生课程由CAPES评估。里约热内卢联邦大学有60%的课程分为5分，6分和7分，是CAPES中的最高分。
里约热内卢联邦大学强烈认为，创建跨文化环境不仅是促进学术联系的一种方式，而且还通过鼓励尊重他人多样性来加强人们之间的友谊。沿着这条道路，该大学与全球170多个国际大学保持着合作关系。里约热内卢联邦大学还与许多国家企业建立了合作伙伴关系，其中一些企业在里约热内卢联邦大学校区拥有设施。此外，里约热内卢科学园位于CidadeUniversitária，这促进了学生，教授和企业之间更密切的知识交流。所有这些特征巩固了里约热内卢联邦大学在科学，技术和创新发展中的积极作用，并批准了该大学对复数，现代和民主大学概念的承诺。
四、具体课程设置
| 本科课程 | | 会计 | 历史 | | 精算科学 | 工业设计 | | 精算科学与统计 | 图书馆管理 | | 管理 | 内部组成 | | 应用数学 | 国际关系 | | 建筑与城市规划 | 图书馆和信息管理单位 | | 艺术史 | 生命科学和医学形态学 | | 天文学 | 生命科学(生物技术) | | 计算机科学 | 歌词 | | 心理学学士 | 数学科学与地球 | | 生物科学(基础) | 数学(基础) | | 生物科学(生物物理学) | 医学 | | 生物科学(免疫学与微生物学) | 音乐 | | 化学（理学学士） | 纳米技术 | | 化学 | 护理与产科 | | 景观组成 | 营养 | | 计算机工程与信息 | 职业治疗 | | 保护和恢复 | 绘画 | | 控制工程与自动化 | 教育学 | | 舞蹈 | 表演艺术 | | 国防和国际战略管理 | 石油工程 | | 在生物科学 | 药学 | | 化学 | 药学 | | 舞蹈 | 药学-药剂学 | | 数学 | 哲学 | | 体育 | 哲学(基础) | | 物理 | 体育 | | 社会科学 | 物理 | | 牙科 | 物理-医学物理 | | 经济学 | 物理-资格：医学物理 | | 埃德度在艺术 | 治疗 | | 教育(基础) | 公共管理与社会经济发展 | | 工程(基础周期) | 化学学院(基础循环) | | 工程(基础) | 雕塑 | | 工程(共同核心) | 社会交流(基础) | | 雕刻 | 社会服务 | | 环境工程 | 社会学 | | 美食 | 语言 | | 地理 | 统计 | | 地质 | 舞蹈 | | 健康 | 视觉艺术理论- 雕塑 | | 天气 | 视觉传达设计 |
| 硕士课程 | | 会计 | 语言学 | | 管理 | 逻辑与形而上学 | | 人类学社会 | 数学 | | 应用数学 | 机械工程 | | 考古学 | 医学临床医学 | | 建筑 | (心脏病学) | | 天文学 | 医学(内分泌学) | | 生物活性产品和生命科学 | 医学(传染病) | | 生物化学 | 医学(病理学) | | 生物多样性和进化生物学生物 | 医学(放射学) ) | | 伦理学，应用伦理学和公共卫生 | 医学-皮肤科 | | 生物化学 | 医学-普外科 | | 生物科学(生物物理学) | 冶金与材料 | | 生物科学(植物学) | 形态科学 | | 生物科学(化学和农业医学) | 音乐 | | 生物科学(遗传学) | 天然产品化学 | | 生物科学(生理学) | 新拉丁字母 | | 生物科学(动物学) | 核工程 | | 生物医学工程 | 护理 | | 化学工程 | 营养 | | 化学 | 产科诊所 | | 土木工程 | 海洋工程 | | 传播 | 制药科学 | | 比较历史 | 哲学 | | 牙科 | 体育 | | 牙科(口腔正畸) | 物理 | | 发展战略和政策公布 | 植物生物技术 | | 生态 | 政治科学 | | 产业经济与技术 | 生产工程 | | 教育 | 精神病学和心理健康 | | 教育与健康科学 | 精神分析理论 | | 电气工程 | 心理学 | | 能源规划 | 权利 | | 环境科学和保护 | 科学(微生物学) | | 食品科学 | 科学和聚合物的技术 | | 地理 | 社会史 | | 地质学 | 社会心理学 | | 硬件 | 社会服务 | | 健康 | 社会学与人类学 | | 科学和技术的历史和认识论 | 统计 | | 医院药房 | 外科科学 | | 免疫和炎症 | 系统工程与计算 | | 信息科学 | 数学教学 | | 跨学科应用语言学 | 技术化学和生化过程 | | 国际政治经济学 | 交通运输工程 | | 快报(文学白话) | 城市 | | 快报(文学经典) | 城市与区域规划 | | 快报(科学写作) | 视觉艺术 |
| 天气 |
| 博士课程 | | 管理 | 跨学科应用语言学 | | 人类学社会 | 国际政治经济学 | | 考古学 | 快报(文学白话) | | 建筑 | 快报(文学经典) | | 天文学 | 快报(科学写作) | | 生物化学 | 语言学 | | 生物多样性和进化生物学生物 | 逻辑与形而上学 | | 伦理学，应用伦理学和公共卫生 | 数学 | | 生物学和农业科学 | 机械工程 | | 生物化学 | 医学临床医学(心内科) | | 生物科学(动物) | 医学(内分泌学) | | 生物科学(生物物理学) | 医学(传染病) | | 生物科学(植物学) | 医学(病理学) | | 生物科学(化学和农业医学) | 医学(放射) | | 生物科学(遗传学) | 医学-皮肤科 | | 生物科学(生理学) | 医学-普通外科 | | 生物医学工程 | 冶金与材料 | | 化学工程 | 微生物学 | | 化学 | 天然产物化学 | | 土木工程 | 新拉丁字母 | | 传播 | 核工程 | | 比较历史 | 护理 | | 牙科 | 营养 | | 牙科 | 海洋工程 | | 发展战略和政策 | 药学 | | 社会生态学 | 哲学 | | 工业和技术经济学 | 物理 | | 教育 | 植物生物技术 | | 教育和健康科学 | 高分子科学与技术 | | 电气工程 | 生产工程 | | 能源规划 | 精神病学与心理健康 | | 食品科学科学 | 精神病学，精神分析与心理健康 | | 形式 | 精神分析理论 | | 地理 | 心理学 | | 地质 | 社会史 | | 硬件 | 社区的社会心理学 | | 健康 | 社会服务 | | 历史 | 社会学与人类学 | | 科学技术和认识论历史 | 统计 | | 免疫学和炎症 | 外科 | | 信息科学 | 系统工程和计算机 | | 无机化学 | 技术化学和生化过程 | | 城市与区域规划 | 交通运输工程 | | 视觉艺术 | 城市 |
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