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标题 幼儿园托班语言教案:一起玩
内容
    幼儿园语言教育对幼儿语言能力发展具有重要意义,是幼儿教育中的重要方面。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园托班语言教案:一起玩”,供大家参考!
    幼儿园托班语言教案:一起玩
    教学目标
    1、能安静的听故事,懂得和大家一起玩很快乐。
    2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。”、“大家一起玩,真开心。”
    3、体验参与游戏的快乐。
    教学准备
    1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
    2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。
    3、录音机,歌曲磁带《朋友,你好!》
    教学过程
    1、教师请出撅着嘴的中班幼儿,来扮演“宝宝”角色,引起幼儿的兴趣。
    提问:这是谁?“宝宝”怎么了?“宝宝”为什么不开心?
    (幼儿自由猜测)
    2、初步了解故事内容。
    (1)讲述故事第一段
    提出疑问:小朋友,你们能“宝宝”想想办法,让“宝宝”开心起来吗?(幼儿自由发言)
    (2)从玩具橱里拿出布娃娃
    提问:谁来了?布娃娃看见“宝宝”不开心,会怎么跟“宝宝”说?(学说“宝宝,我和你一起玩。”)宝宝抱着布娃娃笑了。
    (3)同上方法分别出示小狗和小猴。
    3、理解故事内容,师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。
    提问:玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗?那他说了一句什么话?
    (学说:“大家一起玩,真开心。”)
    4、学习主动向别人发出邀请,一起歌表演《朋友,你好!》。
    (1)为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩,教师主动发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。”
    (播放音乐,第一遍游戏)
    (2)请一名幼儿主动向“宝宝”发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。”(第二遍游戏)
    (3)宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友,学习主动向其他幼儿发出邀请,
    接着大家一起再向坐着的幼儿发出邀请:“XX,我和你一起玩。”
    (全体参与第三遍游戏)
    教师小结:大家一起玩,开心吗?
    5.宝宝要回家了,跟宝宝说再见,结束活动。
    附:故事《一起玩》
    妈妈不在家,宝宝一个人在家,没有人陪宝宝一起玩,宝宝想:“哎,我和谁一起玩呢?没有朋友真寂寞。”
    玩具橱里的布娃娃听到了宝宝的话,布娃娃从橱里跑出来啦。布娃娃说:“宝宝,我和你一起玩。”
    玩具橱里的小狗听到了布娃娃的话,小狗也跑出来啦。小狗说:“宝宝,我和你一起玩。”
    玩具橱里的小猴听到了小狗的话,小猴跑出来对宝宝说:“宝宝,我也和你一起玩。”
    哈,玩具橱里的玩具都跑出来啦,他们和宝宝一起玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
    宝宝高兴地说:“大家一起玩,真开心。”
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更新时间:2025/5/25 11:09:53