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标题 幼儿园小班智力游戏教案大全
内容
    一些有趣的幼儿园智力游戏教案能够帮助小朋友们在玩的过程中学习到知识，下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园小班智力游戏教案大全”，仅供参考，欢迎大家阅读。
    幼儿园小班智力游戏教案大全（一）
    一、教学目标
    1、培养幼儿注意听同伴说话，懂得简单的应对。
    2、能听懂对方的话，并运用语言进行协商。
    二、教学准备
    准备积木若干盒。（两个幼儿一盒）
    三、教学过程
    1、幼儿自愿结合，两个一组，同用一盒积木。即将每盒积木分为两份，每个幼儿一份。
    2、让幼儿先想一想，自我准备搭什么，并把想法告诉同伴或教师。
    3、请幼儿按自我的设想搭积木。
    4、搭好后，要告诉同伴、教师“它”是什么提议在日常生活中注意创造条件让幼儿合作，引导幼儿彼此进行交谈。
    四、教师提示
    ①如果积木不够用，或缺什么，请告诉同伴，向同伴借用。例如：“请借给我一个长积木，我要搭火车……”同伴听清对方的要求，应满足对方的要求。
    ②如果积木缺得太多，要两人合搭。
    幼儿园小班智力游戏教案大全（二）
    一、目标
    1、迁移生活经验、激发幼儿热爱、探索大自然和保护环境的情感。
    2、体验竞赛活动的欢乐、发展语言表达本事、确定本事及思维本事。
    3、经过多种形式的竞赛题、丰富环保知识、构成环保意识。
    二、活动准备
    1、参观污水处理厂，学习环保的儿歌、歌曲。
    2、录像（水污染和地球遭到破坏的录像片）
    3、四个队标志（各6个，人手一个）
    4、魔术袋一个
    5、表演题目（乱砍滥伐、乱扔垃圾、乱涂乱画、汽车尾气、浪费水资源、噪音污染）
    三、活动过程
    引题：
    1、以环境保护作主要主题开展智力竞赛。
    2、幼儿自由选队（森林队、河流队、噪声队、大地队）
    游戏开始：
    1、第一轮单人必答题
    每组请一名小选手从魔术袋中取出题目，在从盒中抽出选手号码，进行回答，答对的可得到一朵小红花，红花最多的就是本轮的优胜者。
    A、你都看到过哪些破坏环境的行为。
    B、观看录像：你明白是什么破坏了森林、植被，浪费了资源，什么造成了白色污染？
    C、你都认识哪些环境保护标志？
    D、你明白地球上的清洁工都有哪些？
    幼儿园小班智力游戏教案大全（三）
    一、活动目标
    1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一齐表演。
    2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。
    3、让幼儿能在团体面前大胆表演、表现自我。
    4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
    5、经过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
    二、活动准备
    ①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干
    ②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。
    ③小星星的音乐
    三、活动过程
    1、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识
    2、送球宝宝回家：
    “颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了”教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，“星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。
    找颜色
    “颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了”咱们一齐去找找它好吗？”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。
    3、表演《小星星》
    “太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一齐跳舞吧！”幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟教师一齐表演。“星宝宝你在哪里？快点回家了”幼儿把星宝宝送回自我的家。
    4、送自我回家
    “我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧！”教师：“我是红色宝宝，我的家在那里！”幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。
    幼儿园小班智力游戏教案大全（四）
    一、游戏目标
    1、引导幼儿对熟悉的物品归类，并尝试对同一类的物品进行分类。
    2、在游戏中培养幼儿有意记忆及合作、协商的本事。
    二、重点与难点
    1、幼儿学习归类。（重点）
    2、幼儿对同一类物品进行分类。（难点）
    三、材料及环境创设
    1、骰子一个，上头标有红、绿两种颜色。
    2、生活中常见物品的图片若干张。
    3、中屏风八扇。
    4、记录板和笔每人一份。
    四、设计思路
    幼儿的生活是丰富多彩
    智力游戏：“小小的船”
    活动目标：1、培养幼儿认字的兴趣。
    2、巩固对“月亮，坐，弯，尖”等字的认识。
    活动准备：1、识字卡“月亮，坐，弯，尖”
    2、幼儿用书《字宝宝乐园》。
    活动过程：1、请幼儿仔细倾听教师朗诵第一遍儿歌，培养幼儿专心倾听的本事。
    2、出示幼儿用书《字宝宝乐园》，引导幼儿观察图片资料。
    3、教师朗读儿歌2-3遍出现新字时重读引起幼儿注意。
    4、出示识字
    动物的脚印
    目标：
    1、经过游戏认识不一样动物的脚印。
    2、尝试根据各动物脚印说出其动物的名称。
    环境材料：各动物的脚印及其相应的动物图片
    教育过程与指导：
    1、出示小朋友的脚印引导幼儿进入动物的脚印。
    2、出示各种小动物的脚印让幼儿观察，看看有什么不一样？你能说出这些脚印是哪些小动物的吗？看看谁猜得多猜得对。
    3、根据幼儿说出的动物的脚印出示相应的动物图片
    幼儿园小班智力游戏教案大全（五）
    一、目标
    熟练掌握8的分合法。
    二、准备
    数字卡棋盘不一样颜色的棋子旋转六面体各色旗扑克牌。
    三、玩法
    每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1-7的扑克牌，每名幼儿持一粒不一样颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，按照自我的标志次序轮流掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，如果走到没有图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体；如果走到有图案的格子内，就大声说出图案的数量，并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8，然后与同伴一齐从自我的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与自我棋子颜色相同的彩旗。游戏反复进行，谁的彩旗第一个到达城堡的顶端，谁就取得胜利。
    四、规则
    1、游戏要按顺序轮流掷旋转六面体。
    2、必须按照要求拿对相应的数字才能继续往前走。
    五、过程
    1、请幼儿到棋馆下棋，引起幼儿的兴趣
    2、交待游戏的名称、玩法和规则
    3、幼儿进行游戏，教师巡回指导
    4、游戏结束，教师小结。
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更新时间：2025/5/30 3:48:36