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标题 | 小班语言教案:西瓜里的娃娃 |
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《新纲要》倡导幼儿语言教育要重视幼儿对文学作品的感悟,努力为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、愿意说的语言环境。出国留学网小编整理了以下内容“小班语言教案:西瓜里的娃娃”,供大家参考! 小班语言教案:西瓜里的娃娃 教学目标 1、要做诚实的孩子。 2、学习“可惜”、“回答”等词。 教学准备 一个大西瓜和吃西瓜的用具。 教学过程 一、教师提问 1、谁吃过西瓜呀?西瓜是什么样子的?什么味道的? 2、谁吃过不甜的西瓜?不甜的西瓜是什么样儿的? 教师告诉幼儿生的西瓜不甜,瓤不太红,不好吃。要挑熟的西瓜吃。可是,怎么挑呢?别着急,学习了这首儿歌,幼儿就会知道了。因为“西瓜里有个娃娃”。 二、老师朗诵儿歌。 三、提问:爸爸用手一拍,西瓜怎么回答呀? ——嘭嘭嘭或者叭叭叭。 四、请幼儿来拍一拍老师的西瓜,听一听西瓜娃娃是怎么回答的。 达成共识:嘭嘭嘭,熟啦熟啦。 五、打开西瓜,找一找西瓜娃娃 教师:你们想见西瓜娃娃吗? 打开,“真的是熟了,西瓜娃娃是诚实的好娃娃。可惜,打开瓜门儿找不到他。” 强调“没有找到西瓜娃娃,真可惜。” 但是,要学习西瓜娃娃说真话,做诚实的人。 六、请幼儿吃瓜。 附:儿歌 西瓜里的娃娃 西瓜里,有个诚实的娃娃。 爸爸用手一拍, 他就大声回答: 嘭嘭嘭! 叭叭叭! 生的就说生的, 熟啦就说熟啦。 我真想见这个娃娃, 可惜,打开门门儿找不着他, 哦, 他又钻到别的瓜里去啦! 教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 |
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