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标题 | 幼儿园小班音乐教案:《头发肩膀膝盖脚》 |
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悦耳动听的音乐能使人放松心情,减轻压力,在当前的学前教育中音乐教育的作用也是不可取代的,下面是出国留学网小编为大家整理的“幼儿园小班音乐教案:《头发肩膀膝盖脚》”,欢迎阅读。 幼儿园小班音乐教案:《头发肩膀膝盖脚》 一、教学名称: 小班音乐活动:《头发肩膀膝盖脚》 二、教学目标: 1、喜欢边唱边表演,感受歌曲的节奏。 2、能按照歌曲内容做动作。 三、教学准备: 物质准备:歌曲磁带 经验准备:幼儿熟悉自己的身体的主要部分的名称、 四、重点、难点: 重点:喜欢边唱边表演,感受歌曲的节奏。 难点:幼儿跟随歌曲旋律打节拍。 五、教学过程: (一)、开始部分: 1、游戏 “我说你指” 教师说:咱们来玩一个游戏,老师说哪里你就用小手指哪里。 教师说一个身体部位的名称,请幼儿用手指出来,如:眼睛、鼻子、头发等等。同时幼儿学说一遍这个身体部位名称。 2、再一次重复游戏,游戏的难度加深 教师再一次重复游戏,游戏的速度加快,请幼儿也能很快地指出老师说的身体部位。 (二)、进行部分 1、听音乐,感受歌曲节奏。 ①请小朋友和老师一起听音乐拍拍手吧。 ②带领幼儿随歌曲旋律,按节拍拍手。 ③教师带领幼儿随歌曲旋律,按节拍做动作。 2、学唱歌曲。 ①教师为大家演唱一首歌曲《头发肩膀膝盖脚》,请你听一听我唱了什么?教师用清唱的方式演唱歌曲,边唱边做动作。 ②请幼儿说一说老师唱了什么,鼓励幼儿大胆表达。 ③请幼儿跟随教师尝试演唱歌曲。 3、歌表演。 ①教师和幼儿一起边唱边表演,教师用自己的表情,动作感染幼儿的情绪,引发幼儿表演的热情。 ②鼓励幼儿边唱边表演,动作尽量舒展。 (三)、结束部分 请每个幼儿上前为大家表演,教师和其他小朋友一起欣赏,并对幼儿的表演给予鼓励、称赞。 教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 |
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