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标题 2019幼儿园大班五一劳动节活动方案
内容
    劳动节活动可以教育幼儿从小热爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力。五一劳动节幼儿园大班适合举办怎样的活动方案呢？下下面是小编整理的“2019幼儿园大班五一劳动节活动方案”，可供学习和参考，欢迎大家阅读。
    2019幼儿园大班五一劳动节活动方案（一）
    《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。
    一、活动目标：
    1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。
    2、懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
    3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
    二、活动时间：
    2019年4月30日上午9点30分
    三、活动地点：
    xxx幼儿园操场
    四、活动准备：
    1、各班节前教育--认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……
    2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等（各班根据活动具体安排准备）
    3、横幅：劳动最光荣
    4、联系个别家长，做好活动衔接。（医生、军人、警察、厨师……）
    五、活动内容：
    1、快乐的劳动者（家长代表）
    （1）解放军：演练本领
    （2）医生：给小朋友介绍春季防病知识。
    （3）厨师：介绍食物营养，展示雕刻手艺。
    （4）理发师：现场做发型
    2、感恩劳动者（参加活动的家长）
    请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背。
    3、体验劳动：
    （1）樱桃班：剥胡豆
    （2）草莓班、苹果班：水果沙拉
    （3）蒙氏班：做蛋糕
    （4）桔子班：包汤圆
    （5）芒果班：包饺子
    （6）西瓜班：麻辣串
    4、分享劳动果实：幼儿亲手为劳动者（家长）端上食物、饮料，共同分享。
    2019幼儿园大班五一劳动节活动方案（二）
    一、活动目的：
    1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
    2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
    3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
    二、活动主题
    我劳动，我光荣；我自理，我能干
    三、活动内容
    （一）绘画比赛
    1、绘画主题：劳动最光荣
    2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
    3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
    （二）我是劳动小能手
    1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
    2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
    3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；
    （三）学唱劳动歌曲
    1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
    2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
    四、活动要求
    1、各校要组织好绘画比赛活动？将好的作品上交中小进行展览。
    2、各校要切实布置好三个阶段的活动？让学生亲身体验劳动。
    3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
    2019幼儿园大班五一劳动节活动方案（三）
    一、活动的生成：
    为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
    二、活动内容：
    1、介绍“五一”国际劳动节。
    了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
    2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
    介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
    3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
    相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
    4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
    5、手工：制作“美丽的花”。
    组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
    6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
    能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
    2019幼儿园大班五一劳动节活动方案（四）
    活动背景
    “五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
    活动一：劳动真快乐
    活动目标
    1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。
    2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。
    3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。
    活动过程
    一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。
    二、讲解“五一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
    来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。
    意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。
    三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作
    （1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
    （2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
    活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》
    活动目标
    1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。
    2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。
    3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。
    活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。
    活动过程：
    导入
    教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。
    提问：
    1 你们知道5月1号是什么几日么？
    2 你们觉得劳动为什么是光荣的？
    3 关于劳动有什么好听的儿歌呢？
    教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。
    一、学唱儿歌。
    1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。
    提问：这首儿歌好不好听？你听到了什么？
    2、欣赏音乐视频。
    提问：这首儿歌叫什么名字？你们想不想学唱这首儿歌呢？
    3、学唱儿歌。
    教师范唱；
    幼儿听着琴声有感情的唱；
    提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？
    4、分组演唱。
    男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。
    5、进行创编动作。
    讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听！我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。
    二、儿歌表演。
    总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。
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更新时间：2025/6/1 19:16:30