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| 标题 | 出国美国留学 |
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我现在是一名初三学生，在班上的成绩还可以，我想出国留学，读高中、大学，我的梦想就是在国外做事，赚美金。可是我妈和我爸不同意我去，我跟我的班主任说了我的理想，他赞同了我的意见，帮我跟爸妈说了下，老师跟我说，我爸说我天天想出国，没有一点实际行动。我现在开始了解美国。希望你们可以帮我了解美国，有美国生活不懂的可以问你们，希望你们加我QQ。谢谢 问题补充： 钱我爸妈是有的 青岛英语私塾为您解答： 希望下面的文章能够帮你更好地了解美国高中和美国教育。希望你仔细阅读。 在人生起跑线不停前移的今天，去美国读高中，则必然成了大热之选。读美国高中的优势自然不言而喻，光是和名校距离的缩近，就已经相当诱人了。随着留学生的低龄化，需要考量的因素也越来越多。美国的高中一般是四年制，从9年级到12年级。在美国高中阶段，学生需要大量吸取各方面知识，学习比较紧张，但同时也要注意培养个人特长。中国学生到美国上9年级，可以跟上美国的高中教育进程，到高中毕业时，就能完整地学到美国高中的所有课程，具备报考美国顶尖大学的水平和资格，或者可以根据自己的兴趣爱好和职业市场的情况"随心所欲"地选择专业。 留美读高中的优势 一、拥有优于其他国家的语言环境 美国的教育市场刚刚对18岁以下的国际学生开放，目前在美国读高中的中国学生非常少，相比之下，英国、澳大利亚等国家，因为高中学校开放比较早，经常会出现在同一个学校里有很多中国学生，导致语言学习环境被弱化。因此，选择到美国高中留学，拥有比其他国家更优越的语言环境。 另外美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。 二、更高比例升入美国常青藤名校 众所周知，中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级，尤其是进入常青藤学校非常困难，因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考，另一面还要安排美国的SAT考试以及TOEFL考试，时间和精力受到极大的牵扯，而且中国SAT考试考点仅设香港一地，如此，不仅考试难度大，而且极其不方便。再则，相当部分的美国常青藤名校并不直接面向海外招收国际学生，也让相当部分学生失去了升入美国常青藤名校的机会。如果学生选择在美国就读高中，不仅参加SAT考试非常的方便，而且可以直接参加AP课程等众多进入名校必须先修读的预修课程。学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同，学生获得的老师推荐信和教务长评估，由于教育体系的不同，都是在中国的学生无法获得的，而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。 通过在美国的高中学习经历，学生能够尽快习惯美国授课及回答问题的方式，养成正确的美国学习及思维方式，很容易在进入大学后适应校园生活，为未来的发展奠定最坚实的基础。 三、安全、稳定、有效的学习生活环境 因为中国教育体制、文化习惯等方面原因，中国的小留学生独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。目前，接收国际学生的基本为美国寄宿制学校，管理非常严格，学生吃、住在学校内，避免了中国学生与当地家庭的不适应。但是，由于许多小留学生的家庭背景和生活条件往往比较优越，很多小留学生一下子进入管理严格的美国寄宿学校，在心理上产生了巨大的压力，对环境的适应往往跟不上节拍，造成许多小留学生心理上的阴影。青岛英语私塾所设计的中美融合式大家庭生活，彻底为小留学生和家长解除了这方面的顾虑。小留学生通过在学校内的集体生活，创造更多的时间去接触美国当地的学生，同时在中美融合式大家庭的关怀和照顾下，顺利度过适应期，彻底放松身心，可以更快适应当地的学习环境，学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力，为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。 四、孩子素质得到全面发展 在美国读高中还有一个好处是，美国很注重培养学生的全面素质教育，尤其在高中阶段。在中国，学生一旦上了高中，学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考，进行应试化模式化教育，学生的兴趣爱好就都给扼杀了，各项基本技能受到了严重的限制。而在美国，当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。 很多家长都有这样的困惑：想送孩子去美国读高中，何时送出去比较合适?应何时开始准备?着手时间的早晚在很大程度上决定了是否能够留学成功。我们认为，去美国读高中，应从初二着手准备。家长帮助孩子尽早规划留学方案，正确把握最佳申请时机，制定专业的申请计划，是成功留学的必要条件。 择校原则没有最好只要适合 美国著名私立高中对学生的要求向来十分严格，如需要提供良好的SSAT(美国中学入学考试)及TOEFL成绩。仅就语言这一项而言，有些排名很高的私立高中不提供ESL即语言课程，学校默认国际学生与当地学生的语言水平是一致的。而在学习的过程当中，对语言的要求是很高的。美国高中四年英语分为英语I、II、III、IV，英语I要求学生至少要读三本英文小说，阅读量很大，读完后还要求写评论；这些对于母语非英语的学生而言的确是不小的挑战。美国高中课堂一般都是小组讨论的形式，以动手、实验为主，科学原理一般都由老师带领学生亲自做实验得出。因此，如果语言不过关，学生将会面临很大的学习、生活压力，这对学生的信心易造成打击，不利于学生的成长。因此，家长和学生不要一味追求名校，而要根据学生自身的学习兴趣、学习能力和长远职业规划等来寻找最适合的，否则将会南辕北辙，达不到预期愿望。要知道，高中四年过去后顺利进入美国名牌大学才是学生真正的目标。而在美国读高中的学生，高中四年其实是他们为进入美国名牌大学做充分准备的四年。首先是语言，其次是能够得到美国名牌大学认可的综合素质，这一点在国内读高中的绝大部分同学都无法实现。所以，选择合适自己的高中才是家长和学生应该明确的初期目标。当学生从麻省理工学院毕业的时候，没有人会关心他高中是从哪个学校毕业的。 出国时机尽早准备初二最佳 每位送孩子去美国读书的家长，最终目的都是为了孩子将来能够考进美国名校，能够接受更好的教育。但是进美国名校有很多前提和要求。除了GPA有很高的要求外，SAT(美国大学入学考试)成绩为衡量大学入学新生的重要指标。SAT由数学、阅读和写作三部分构成，是美国高中生进入美国大学所必须参加的考试，其重要性相当于中国的高考，也是世界各国高中生申请进入美国大学本科学习能否被录取、以及能否得到奖学金的重要参考。选择送孩子去美国读高中就是为了能够获得一个好的SAT成绩。除了这些硬性要求外，美国名校衡量学生还需要全面发展，重视特长、课外活动、公益活动的参与等等。要想达到这一系列目标，我们鼓励有条件的学生去美国读一个完整的高中。 美国高中四年(9至12年级)分别对应国内的初三、高一至高三。入读美国高中最佳时间为国内初二结束，可直接入读美国9年级，学生有足够的时间适应新的学习生活环境。申请过程需要经历几个重要步骤：提供原学校成绩单，参加SLEP标准考试，参加校方面试等，每一项都需要平时好好准备，因此准备得越早越好，建议学生从初二就要开始申请。 规划先行重在长期规划 准备送孩子出国的家长为孩子做留学规划的时候，需结合学生的兴趣特长及家长的期望，最起码要规划10年：4年美国高中，4年美国大学，2年硕士。学生各方面的素质培养尤其是语言能力并非一日之功，因此建议家长在孩子小学时就要注重培养他的自理能力、学习能力尤其是语言能力；从初一开始就要全面进入备战状态，从语言及各门成绩着手，尤其是强化英语听说读写能力。合理、成功的留学规划，不但能帮助学生实现成功留学，更使得学生的出国留学之路赢在了起跑线上。 如果你还有什么问题，请联系我！ 呃,你成绩,还可以?--你不会真要出国吧. 你家有资金吗? 回答人的补充： 那为什么不同意你去啊你学习那么好 心存梦想到达彼岸 说实话我觉得现在大人都比较顺着孩子，家长不会成为你的绊脚石的，所以你的成绩一定要好，也要有钱去美国啊，至于成绩麻，我高一，但是我要说读高中单靠勤奋是不行的，也要智商。单靠智商也是不行的，要不现在勤奋的那么多，为什么出国的人百分比这么少呢?所以，你成绩的问题还得到你高中的时候才能看出来行不行了 |
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