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标题 小班数学教案:生活中的三角形
内容
    培养观察能力和操作能力。以下是出国留学网小编为大家整理的小班数学教案:生活中的三角形,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。
    教案目标
    1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。
    2、培养观察能力和操作能力。
    3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。
    教案准备
    1、趣味练习—找相同形状1-17
    2、ppt 图形
    教案过程
    一、导入
    教师游戏口吻引出三角形:有个图形宝宝来我们班做客,你们想知道是什么图形宝宝吗?
    二、展开
    1.趣味练习--找相同形状
    采用游戏法引导幼儿在众物品中寻找三角形的物品。
    (三角铁)
    2.引导幼儿观察三种三角形的共同特征,发现三角形有三条边、三个角。
    3.通过动手操作进一步掌握三角形的特征。
    (1)引导幼儿从图形筐中找出三角形,分别数出边、角的数量,
    进一步掌握三角形特征。
    (2)引导幼儿观察并说出三角形像什么。
    4.通过游戏进一步巩固所学内容。
    (1)游戏“猜猜我是谁”?
    组织幼儿根据图形渐渐露出部分猜测出图形,进一步巩固幼儿对图形特征的认识。
    (2)ppt图形
    幼儿从各种食物中找出三角形食物。(三明治,比萨。)
    5.引导幼儿观察并找出活动室中那些物品像三角形。
    三、活动延伸
    教师小结后,请幼儿到生活环境中进一步寻找三角形的踪迹。
    
    
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更新时间:2025/5/24 22:11:23