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| 标题 | 幼儿园大班健康健康：沙中寻宝 |
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“幼儿园大班健康健康：沙中寻宝”是为了让幼儿知道装沙篮放在抬沙棒中间，并与同伴合作分工挖沙运沙。下面快随小编来看看吧。 幼儿园大班健康健康：沙中寻宝 教学目标： 1.在与同伴合作抬沙运沙的过程中体验寻到宝藏的乐趣； 2.能较平稳地用抬沙棒与同伴合作抬沙运沙。 教学准备： 物质准备：运沙桶2个、中间有小凹痕的运沙棒2根（可以帮助固定沙桶）、小铁锹4把、标有刻度的大沙桶2个、标有“通过”的门禁卡2张、红色宝藏兑换卡（画有糖果）和黄色宝藏兑换卡（画有贴画）各2张，反面放在文件袋中并插在在沙池中，《玩沙玩水》音乐。 场地布置：如下图 教学过程： 一、情境导入——我们去寻宝 1.播放音乐，幼儿身临其境般感受沙滩情境。 2.师：听说这片沙滩里藏了一些宝贝，今天我们就要玩玩沙中寻宝的游戏。 二、热身活动——准备去寻宝 1.师：寻宝有些累，让我们的身体先准备一下吧！ 2.热身活动：我们去准备。 播放音乐，重点热身手臂、腿部等身体部位 三、探索活动——怎样来运沙 1.我来试试运沙：幼儿自主尝试运沙，寻找轻松快速运沙办法。 提问：请你试试看怎样才能运得又快又轻松？ 2.我来分享妙招：幼儿集体分享经验，感知轻松快速运沙办法。 （1）师：小朋友们尝试了许多种方法，我们请几位小朋友来分享一下他轻松又快速运沙的妙招。 （2）幼儿分享妙招，讨论交流哪种方法更妙。 （3）提问：他们是怎样合作的？两位小朋友是争着抢着干同一件事？ 四、游戏活动——沙中寻宝来 1.想要寻到宝藏，需要成功闯过两个关卡。 2.教师示范，了解规则： （1）1队和2队、3队和4队分别组成一组。 （2）每组同一排的两位小朋友两两合作拿着运沙桶从起点线出发。 （3）到达沙池后两两分工挖沙进运沙桶，装满后两个人用运沙棒抬着沙返回，并将沙倒入自己队伍后面的装沙桶。 （4）在规定的时间内（第一次玩耍，主要目的是熟悉游戏玩法，可将时间适当延长）完成要求的量（自主定量，第一次可少一点）才可成功闯过第一关。 3.游戏关卡一：来沙中寻宝。 幼儿游戏，教师注意观察并强调游戏规则。 4.游戏关卡二：沙中寻宝来。 （1）提问：简单的第一关过了，但想获得宝藏还有一关更难，大家想继续寻宝吗？ （2）介绍新要求：①根据幼儿情况缩短运沙时间或增加运沙量。②完成相应要求后可以拿到红色宝藏兑换卡（画有糖果），如未完成就拿绿色宝藏兑换卡（画有贴画）。 （3）游戏：沙中寻宝来 教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 |
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