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本次教学,主要抓住幼儿的好奇心和探究欲望,让幼儿运用各种感官,动手动脑,探究问题。下面是由小编为大家整理的“幼儿园科学教案:大枣转起来”,欢迎阅读。 幼儿园科学教案:大枣转起来 教学目标 1.通过对大枣玩具的探索、试验。引起幼儿对平衡现象的兴趣。 2.激发幼儿的探索欲望。 教学准备 教师用品:大枣,高梁秆皮、牙签; 幼儿用品:大枣。高梁秆皮、牙签若干。 教学过程 1.看一看,说一说让幼儿看一看准备的材料,并说出都有什么.引起幼儿活动兴趣。(大枣、牙签都是幼儿熟悉的物品,让幼儿用大枣.牙签和高梁秆皮作为活动的材料。以引起幼儿对活动的兴趣。 2.做一做,玩一玩 (1)让幼儿用高梁秆皮扎在一个大枣上,放在牙签上看能否平(先让幼儿用一个大枣试一试能不能放在一根牙签上,使幼儿对平衡活动的探索有一个初步的尝试。当孩子尝试用一个大枣不能放在牙签上时,他们就很自然想到另一边还应有一个大枣。) (2)幼儿自已尝试做大枣玩具,一根高梁杆皮。两头扎两个枣。 (3)玩一玩。让幼儿把大枣玩具放在一根牙签上。找到平衡后转起来。(老师鼓励幼儿进行操作。探索,使幼儿在独自探索的基础上找到怎么样使物体的两边平衡的答案。培养幼儿的探索兴趣;发展他们的想像力和创造力。) (4)说一说,你是怎样让大枣玩具转起来的。 小结:只有让大枣的两端保持平衡。才能使其转起来。(幼儿通过自已动手操作、探索.获得了愉快、积极的体验.) 教学延伸 在游戏区里继续探索大枣玩具的玩法,进一步感知平衡。 教案设计频道小编推荐:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 教案设计频道小编推荐:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 |