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| 标题 | 幼儿园小班语言活动：啊呜 |
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儿童心理的研究成果已经证明，幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园小班语言活动：啊呜”，供大家参考！ 幼儿园小班语言活动：啊呜 活动目标： 1.观察图片中发生的事件，能根据故事提供的线大胆想象和表述。 2.理解故事内容，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。 活动准备： PPT课件、蛋糕、背景音乐 活动过程： 一 导入故事，引起兴趣： （播放“啊呜”）师：“啊呜”、“啊呜”咦？啊呜是什么？谁来猜一猜。 二 分段理解故事，大胆联想： .师：今天我们一起来听一个有趣的故事，故事的名字叫“啊呜”。“啊呜”会是什么呢？听完故事你就知道了。 师：在森林里生活着四个好朋友，他们是谁？（小兔、小猴、小猫和小熊）一天，它们一起来到森林里玩耍，玩着玩着看见了一个小屋子，桌子上好像放着什么东西。小朋友，你们想不想知道？（想）那我们和小动物一起走近看看！ 师：小兔跑去看了看，害怕地逃回来说：“不得了了，桌子上放着一个啊呜，又大又圆”，圆圆的会是什么东西呢？ 师：小猴跑去看了看，害怕地逃回来说：“啊呜是白白的”，白白的会是什么呢？ 师：小猫跑去看了看，害怕地逃回来说：“啊呜上面还有红色一点一点的”，红红的又会是什么呢？ 师：这时候小熊决定也去瞧瞧。他把门打开，走了进去。你们觉得小熊是个怎样的小熊？（勇敢） 师：过了好久小熊都没有出来，小朋友们，你觉得小熊可能发生什么事？ 师：让我们小动物们一起呼唤小熊！可是小熊还是没有反应，小动物们想是不是小熊被啊呜吃掉了。于是他们决定一起去把小熊救出来。 师：咦，小熊在干吗？（吃蛋糕）原来啊呜是什么？（蛋糕） 师：小熊把蛋糕和我们小朋友一起分享，让我们“啊呜、啊呜”把它吃掉吧！ 三、完整欣赏故事： 师：蛋糕吃完了，这个好听的故事还记得它叫什么名字吗？（啊呜）那我们一起来完整地讲一讲这个故事。 幼儿和教师一起完整讲述故事《啊呜》。 四、韵律活动：吃蛋糕 幼儿在教师的引导下一起边听音乐边做吃蛋糕的律动，结束活动。 教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 |
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